Kiểm tra kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2021 tại Kim Sơn, Gia Viễn

Đoàn kiểm tra làm việc tại huyện Kim Sơn. Ảnh: Hồng Vân

Qua thực tế kiểm tra hồ sơ sổ sách tại huyện; kiểm tra thực tế công tác PCGD, XMC xã Hùng Tiến, xã Văn Hải, Đoàn kiểm tra đã ghi nhận huyện Kim Sơn đã thực hiện tốt công tác chỉ đạo củng cố, nâng cao chất lượng PCGD, XMC theo Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Chính phủ về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Quy định điều kiện đảm bảo và nội dung quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.

Kết quả 25/25 xã, thị trấn đều tiếp tục củng cố, duy trì tốt và đạt chuẩn PCGD, XMC ở các mức độ cao nhất. Phòng Giáo dục và Đào tạo, các nhà trường đã tích cực, nỗ lực đẩy mạnh công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới, củng cố, nâng cao chất lượng đối với các trường học đạt chuẩn quốc gia sau 5 năm.

Đến hết tháng 12/2021 ước tính toàn huyện duy trì và nâng tổng trường học đạt chuẩn quốc gia toàn huyện lên 76/78 trường, đạt tỷ lệ 97,4%. Tỷ lệ trẻ mầm non hoàn thành chương trình đạt 100%; 100% trẻ 11-14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học; tổng số thanh, thiếu niên từ 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt tỷ lệ 98,8%; số trẻ khuyết tật 11-18 tuổi được tiếp cận giáo dục là 102, đạt tỉ lệ 99,44%; có 100% học sinh tốt nghiệp THPT; số người trong độ tuổi từ 15-25, biết chữ đạt tỉ lệ 99,97%.

Huyện Kim Sơn có đủ đội ngũ giáo viên, nhân viên, cơ sở giáo dục thực hiện phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Có mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, các trung tâm học tập cộng đồng để thực hiện phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; điều kiện giao thông đảm bảo, đi lại thuận lợi, an toàn…

Đoàn đánh giá huyện Kim Sơn đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập tiểu học mức độ 3; đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 3; đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2. Đồng thời, chỉ ra một số tồn tại, hạn chế, đề xuất một số kiến nghị để huyện Kim Sơn làm tốt hơn công tác PCGD, XMC trong những năm tới.

* Ngày 22/12, đoàn kiểm tra công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ của tỉnh do đồng chí Bùi Thị Khuyên, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo làm trưởng đoàn đã tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm (PCGD, XMC) 2021 tại huyện Gia Viễn.

Đoàn kiểm tra làm việc tại huyện Gia Viễn. Ảnh: M.Q

Bước vào năm 2021, tất cả 21/21 xã, thị trấn của huyện Gia Viễn đã triển khai nhiều giải pháp, ra sức phấn đấu để đạt chuẩn PCGD, XMC ở các mức độ cao nhất. Các xã, thị trấn được Ban chỉ đạo PCGD, XMC cấp huyện đánh giá thực hiện tốt công tác PCGD, XMC.

Cụ thể: Đạt chuẩn tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; chuẩn PCGD tiểu học mức độ 3. Chuẩn PCGD THCS mức độ 3; xóa mù chữ mức độ 2. Các nhà trường đã nỗ lực đẩy mạnh công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới nâng cao. Củng cố, nâng cao chất lượng đối với các trường học đã đạt chuẩn quốc gia sau 5 năm.

Công tác kiểm định chất lượng giáo dục được đặc biệt quan tâm ngay từ đầu năm học cùng với nhiệm vụ tăng cường cơ sở vật chất, xây dựng trường chuẩn quốc gia.

Đến nay, 100% các trường hoàn thành công tác tự đánh giá, duy trì tốt các tiêu chuẩn theo cấp độ đã được công nhận. 100% các trường mầm non, tiểu học, THCS đã đạt chuẩn quốc gia, trong đó có 29 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

Sau khi kiểm tra ngẫu nhiên việc thực hiện PCGD, XMC của xã Gia Sinh và Gia Lạc, đoàn kiểm tra đã ghi nhận và đánh giá cao những kết quả mà xã Gia Sinh, Gia Lạc nói riêng, huyện Gia Viễn nói chung đã đạt được trong năm qua về công tác PCGD, XMC.

Đặc biệt, địa phương đã huy động được nguồn lực xã hội hóa trong công tác xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học.

Đồng thời, đoàn kiểm tra cũng đưa ra một số ý kiến đóng góp với địa phương về một số nội dung: Tiếp tục quan tâm chỉ đạo các xã, thị trấn có giải pháp nâng cao chất lượng PCGD-XMC;

Có phương án tham mưu với UBND huyện bổ sung, tuyển dụng biên chế nhằm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên hiện nay, nhất là giáo viên môn tin học. Một số nội dung trong báo cáo cần bổ sung và hoàn thiện theo góp ý của đoàn công tác.

Hồng Vân - Đào Hằng