Công an xã ở Hà Nội phối hợp với nhà trường phòng ngừa bạo lực học đường

Phối hợp chặt chẽ để ngăn chặn bạo lực học đường

Trước tình trạng vi phạm pháp luật tiềm ẩn nguy cơ diễn biến phức tạp ở lứa tuổi học sinh, Công an Hà Nội tiếp tục phát huy vai trò nòng cốt của công an cơ sở để kịp thời phát hiện, ngăn chặn và xử lý. Mô hình “Cổng trường bình yên”, gắn trách nhiệm giữa giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh và lực lượng công an trong quản lý học sinh ngoài giờ học, đang được triển khai rộng rãi và cho thấy hiệu quả thiết thực.

Thực hiện quy chế phối hợp giữa Công an TP Hà Nội và Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, ngay từ đầu năm học 2025 – 2026, Công an xã Nội Bài đã chủ động xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh trường học gắn với nhiệm vụ giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Tổ công tác liên ngành tiến hành kiểm tra toàn diện 8 cơ sở giáo dục trên địa bàn (1 trường nghề, 2 trường THPT, 5 trường THCS) với gần 5.000 học sinh. Cụ thể, tập trung vào quản lý học sinh ra vào trường, phòng ngừa hành vi mang theo vật dụng nguy hiểm, thuốc lá điện tử hoặc các chất kích thích, đồng thời kiểm soát khu vực cổng trường và hàng quán xung quanh.

Công an xã Nội Bài đánh giá, đây là hoạt động thiết thực góp phần xây dựng môi trường giáo dục "an toàn - lành mạnh - thân thiện - tích cực".

Sáng 5/11, Trường THCS Phú Minh phối hợp với Công an xã Nội Bài tiến hành kiểm tra đột xuất đồ dùng cá nhân của học sinh. (Ảnh: Nhà trường cung cấp)

Minh Anh, học sinh lớp 10 chia sẻ: "Chúng em thấy việc công an và nhà trường phối hợp giúp môi trường học tập an toàn hơn. Trước đây, có một số vụ bạo lực trong trường khiến chúng em lo lắng, nhưng nhờ các buổi tuyên truyền và sự hiện diện thường xuyên của lực lượng công an, chúng em biết cách tự bảo vệ bản thân và học cách tôn trọng bạn bè xung quanh. Chúng em vẫn luôn lo ngại bạo lực học đường đang diễn ra và mong các hoạt động như thế này tiếp tục được triển khai thường xuyên".

Chị Hoàng Thắm, phụ huynh ở xã Nội Bài cũng bày tỏ: "Mong tất cả các nhà trường đều tổ chức những buổi kiểm tra như thế này để tốt cho các con. Tất cả các trường cấp 2 và cấp 3 nên thực hiện rà soát, kiểm tra liên tục học sinh và cốp xe của từng bạn, vì vẫn có nguy cơ giấu đồ hoặc chất gây nguy hiểm trong cốp xe. Bên cạnh đó, mong nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi phổ biến, giáo dục pháp luật trực quan, sinh động nhằm nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cũng như nội quy trong nhà trường cho học sinh".

PGS.TS Trần Thành Nam, chuyên gia tâm lý học, thành viên Hiệp hội Tâm lý Giáo dục Việt Nam cho rằng, việc phối hợp giữa công an và nhà trường để bảo đảm an ninh học đường là cần thiết, song quan trọng hơn cả là cách triển khai phải mang tính giáo dục, tạo cảm giác an toàn và tin cậy cho học sinh.

Ông nhấn mạnh, những quy định, kế hoạch kiểm tra cần được truyền thông rõ ràng, phù hợp với từng độ tuổi để học sinh hiểu mục tiêu là giữ gìn môi trường an toàn, thân thiện. “Khi học sinh nhận thức được rằng việc kiểm tra hay sự xuất hiện của lực lượng chức năng là để bảo vệ mình, các em sẽ hợp tác và cảm thấy yên tâm hơn. An ninh học đường chỉ bền vững khi học sinh chủ động tham gia vào việc giữ gìn an toàn”, PGS.TS Trần Thành Nam nhấn mạnh.

Bảo đảm an ninh học đường đi đôi với giáo dục

Trong tháng 10 và đầu tháng 11/2025, tổ công tác liên ngành do Công an xã Nội Bài chủ trì đã tiến hành kiểm tra toàn diện 8 cơ sở giáo dục trên địa bàn xã. Hoạt động kiểm tra tập trung vào quản lý học sinh ra vào trường, việc chấp hành nội quy, phòng ngừa hành vi mang theo vật dụng nguy hiểm, thuốc lá điện tử hoặc các chất kích thích, đồng thời kiểm soát khu vực cổng trường, hàng quán xung quanh để ngăn chặn tụ tập, mua bán chất cấm, gây mất trật tự.

Điểm nổi bật trong công tác phối hợp tại Nội Bài là sự gắn kết giữa biện pháp hành chính – kiểm tra, giám sát với giáo dục ý thức và xây dựng văn hóa học đường. Lực lượng công an tổ chức nhiều buổi tuyên truyền trực tiếp, lồng ghép nội dung phổ biến pháp luật, kỹ năng tự bảo vệ, phòng tránh bạo lực, sử dụng Internet an toàn, nói không với thuốc lá điện tử và tệ nạn xã hội.

Qua hình thức đối thoại gần gũi, các buổi tuyên truyền không chỉ giúp học sinh hiểu hậu quả của vi phạm mà còn khơi dậy tinh thần tự giác, ý thức tôn trọng bản thân và người khác. Sự hiện diện thường xuyên của lực lượng công an giúp nhà trường nắm bắt kịp thời tình hình, xử lý sớm nguy cơ vi phạm, đồng thời tạo tâm lý an toàn, tin cậy cho phụ huynh và học sinh.

Sự phối hợp giữa công an và nhà trường không chỉ ngăn chặn bạo lực học đường mà còn giáo dục ý thức, rèn kỹ năng tự bảo vệ, tạo môi trường học tập an toàn và lành mạnh cho học sinh

Đại diện Trường THCS Đại Yên khẳng định, nhà trường đã và sẽ tiếp tục tăng cường công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, định hướng hành vi cho học sinh. Đồng thời phối hợp với gia đình và lực lượng công an trong việc quản lý, rèn luyện học sinh, giúp học sinh nhận thức đúng đắn, tránh xa bạo lực học đường và hành vi vi phạm pháp luật.

Ở một góc độ khác, PGS.TS Trần Thành Nam cũng lưu ý, bên cạnh công tác kiểm tra, nhà trường cần phát huy vai trò của bộ phận tư vấn tâm lý và công tác xã hội học đường, xây dựng các chương trình truyền thông, giáo dục kỹ năng phòng ngừa bạo lực, ứng xử tích cực và tôn trọng khác biệt. Việc này không chỉ giúp học sinh hiểu hành vi đúng sai, mà còn phát hiện sớm những trường hợp có nguy cơ vi phạm để hỗ trợ kịp thời. Bên cạnh các biện pháp mềm, vẫn cần có quy định nghiêm khắc, rõ ràng đối với hành vi mang vũ khí đến trường, nhằm đảm bảo tính răn đe và giáo dục ý thức tuân thủ nội quy. Tuy nhiên, việc xử lý cần linh hoạt, thấu hiểu động cơ của học sinh và luôn đặt mục tiêu giáo dục, hỗ trợ lên trên hết.

“Nếu chỉ tập trung kiểm tra, xử phạt mà không xây dựng văn hóa tôn trọng, không giúp học sinh nhận ra giá trị của an toàn và hợp tác thì hiệu quả sẽ chỉ là tạm thời. Khi các em hiểu, đồng thuận và chủ động giữ an toàn cho mình, đó mới là thành công thật sự của an ninh học đường”, ông Nam chia sẻ.

Các chuyên gia giáo dục cũng cho rằng, nhà trường cần xác định rõ nhóm đối tượng có nguy cơ. Mỗi nhóm đối tượng có mức độ nguy cơ khác nhau, vì vậy cần chiến lược phù hợp: giáo viên và gia đình có thể trực tiếp gặp gỡ, giám sát; với hành vi bạo lực thực sự, lực lượng an ninh sẽ vào cuộc nhưng vẫn giữ tính bí mật và nhạy cảm với tâm lý học đường. Sự phối hợp chặt chẽ này, các trường không chỉ kiểm soát được những nguy cơ tiềm ẩn mà còn giúp học sinh cảm thấy an toàn, yên tâm học tập. Đồng thời, công tác giáo dục ý thức, kỹ năng phòng ngừa bạo lực vẫn được đặt lên hàng đầu, tạo môi trường học đường thân thiện, nơi các em phát triển tự do và tự tin.

Mới đây, ngày 1/11/2025, UBND TP Hà Nội cũng đã ban hành Kế hoạch số 296 về tăng cường các biện pháp phòng ngừa tội phạm khi triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Trong đó, Sở Giáo dục và Đào tạo được giao nhiệm vụ đẩy mạnh quản lý, giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử và ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh, sinh viên. Việc lồng ghép nội dung phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội vào chương trình giáo dục các cấp không chỉ cung cấp tri thức pháp luật mà quan trọng hơn là giúp người học hình thành năng lực tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi và trách nhiệm công dân.

Sự phối hợp giữa công an và nhà trường không chỉ ngăn chặn bạo lực học đường mà còn giáo dục ý thức, rèn kỹ năng tự bảo vệ, tạo môi trường học tập an toàn và lành mạnh cho học sinh phát triển toàn diện.

Thu Hằng/VOV.VN