Đề Toán thi vào lớp 10 tại Đà Nẵng dài, phân hóa, khó đạt điểm cao

Đề dài, phần toán thực tế "khó nuốt"

Kết thúc giờ làm bài, các thí sinh Đà Nẵng ra về trong cái nắng nóng như đổ lửa. Nhiều em có học lực trung bình than thở "đề vừa dài, vừa khó, đặc biệt ở phần toán thực tế".

Kết thúc môn thi cuối cùng (Toán), các thí sinh Đà Nẵng ra về trong cái nắng nóng như đổ lửa.

Trong tâm trạng khá hài lòng với phần làm bài thi của mình, TS Mai Nguyên Khang - HS lớp 9/2 Lê Lợi, dự thi tại điểm thi THPT Phan Châu Trinh (phường Hải Châu) nhận định: “Theo em, với đề thi năm nay, nếu các bạn đọc kỹ, định dạng được hướng đề ra sẽ làm bài tốt. Cụ thể, bạn nào nhanh nhạy, nhận ra được hướng đi của đề bài thi gợi ý từ câu b ở mỗi câu trong đề thi thì sẽ làm được những câu nhỏ tiếp theo. Tuy nhiên, đề dài, trong quá trình làm phải chứng minh nhiều nên mất rất nhiều thời gian. Vì thế, nếu bạn nào đọc đề không kỹ, nắm không chắc kiến thức cơ bản, không chịu khó ôn tập sẽ dễ bị rối, làm không tốt. Riêng em thì làm hết bài”. Cũng theo TS Nguyên Khanh, trong 2 phần thì phần hình học là khó nhất, phần đại số dễ hơn nhưng dài.

Bổ sung thêm, TS Doãn Phước- HS trường THCS Lý Thường Kiệt cho rằng, so với mặt bằng chung, với đề thi này, các bạn học lực trung bình khó làm được ở phần toán thực tế và xác xuất.

Đồng tình quan điểm này, TS Nguyễn Đặng Minh Ngọc - HS lớp 9/6, trường THCS Trần Đại Nghĩa, cho biết, dù thi vào chuyên Toán nhưng em cũng chỉ làm được 80-85%: “Đề ra nằm trong chương trình THCS, chủ yếu là chương trình lớp 9 nhưng dài, có độ phân loại học sinh cao. Đề gồm 6 câu, mỗi câu có từ 2-3 câu hỏi nhỏ (a, b và c), đô phân hóa bắt đầu từ câu b nhỏ trở đi của mỗi câu”.

Các thí sinh Đà Nẵng trao đổi sau khi kết thúc giờ làm bài thi môn Toán.

Và đây cũng là nhìn nhận chung của rất nhiều TS khác. Theo TS Thu Hà – HS lớp 9/1 trường THCS Trần Quốc Toản, dự thi tại điểm thi THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Hội An Tây), phần toán thực tế với em là quá khó. “Phần đại số em làm ổn hơn, còn phần phần thực tế và hình khó, em bỏ không làm câu 5, câu 6 chỉ làm ¼ câu thôi”. Tương tự, TS Quang Hiền – HS lớp 9/7 trường THCS Kim Đồng, dự thi tại điểm trường này cũng cho rằng, ngoài phần hình khó thì 2 câu toán thực tế “khó nuốt”, trong đó câu 4b và 4c thực sự làm em “rối não”.

Bạn làm bài tốt chứ? (Trong ảnh, các thí sinh dự thi tại điểm thi THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Hội An Tây) tranh luận về những câu "rối não" trong đề thi Toán.)

Đề thi bám sát Chương trình GDPT 2018, phân hóa cao

Theo thầy Nguyễn Văn Hoàng - Tổ phó chuyên môn tổ Toán -Tin trường THCS Nguyễn Huệ, tuy cấu trúc đề thi năm có thay đổi so với năm trước nhưng bám sát cấu trúc đề thi mà Sở GD-ĐT đã công bố trước đó nên thầy cô các trường đã chủ động ôn tập cho các em trước đó. Vì vậy, TS tự tin, ôn tập kỹ hoàn toàn có thể làm tốt bài thi.

Cũng theo thầy Hoàng, đề thi năm nay tiếp tục tăng cường các bài toán thực tế, vận dụng đáp ứng được yêu cầu đánh giá phẩm chất, năng lực toán học của học sinh theo mục tiêu của chương trình. Câu Vìete năm nay đã xuất hiện trở lại trong đề nhưng ở mức độ "nhẹ nhàng" các em hoàn toàn có thể làm tốt bài này, bên cạnh đó là các câu hỏi về thống kê, xác suất, thể tích các hình khối, hình học trực quan. Đề thi năm nay có tính phân hóa cao, các câu phân loại học sinh ở mức vừa nằm ở câu 4c, 5b và 6b. Câu phân loại cao nhất là câu 6c. Với đề thi này những em có học lực khá, ôn tập kỹ, làm quen với nhiều dạng có thể lấy được điểm 7-8. “Tuy nhiên trong qua trình làm bài, ngay cả những câu ở mức độ nhận biết nếu các em không cẩn thận cũng sẽ dễ bị trừ điểm”- thầy Nguyễn Văn Hoàng chia sẻ thêm. Với đề thi này, thầy Hoàng dự đoán phổ điểm môn Toán năm nay sẽ nằm ở mức từ 6-8 điểm.

Đề thi môn Toán gồm có 6 câu với nhiều câu hỏi nhỏ. Thí sinh than đề dài, khó đạt điểm cao.

Còn theo cô Trần Thị Thương - giáo viên Toán, Trường THCS Tây Sơn (phường Hòa Cường, TP Đà Nẵng), đề thi bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời có sự đổi mới trong cách đặt vấn đề nhằm tăng khả năng phân loại thí sinh. Đề thi vẫn giữ cấu trúc quen thuộc, đúng định dạng mà Sở GD-ĐT Đà Nẵng đã công bố. Các câu hỏi trải đều theo mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng, giúp học sinh không bị bất ngờ khi làm bài….

Theo báo cáo nhanh từ Hội đồng thi Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập đại trà năm học 2026-2027 TP Đà Nẵng, trong môn thi cuối cùng, có 169 TS vắng thi (vắng thêm 7 so với buổi thi môn Ngoại ngữ, vắng thêm 12 so với buổi thi môn Ngữ văn), 1 TS bị đình chỉ thi do mang điện thoại di động vào phòng thi.

Sau 2 ngày diễn ra (23, 24-5), Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 tại Đà Nẵng đã kết thúc suôn sẻ, an toàn, nghiêm túc.

Lực lượng CSGT CATP Đà Nẵng điều hòa giao thông tại điểm thi THPT Phan Châu Trinh trong cái nắng nóng như đổ lửa.

Để đảm bảo kỳ thi diễn ra an toàn, đúng quy chế, ngành GD-ĐT TP đã huy động 10.250 cán bộ, giáo viên và nhân viên tham gia vào các khâu từ ra đề, in sao, coi thi, chấm thi và phúc khảo.

Lực lượng Công an túc trực điều tiết giao thông, đảm bảo an ninh trật tự tại điểm thiTHCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Hội An Tây).

Công an thành phố điều động hơn 900 lượt CBCS phối hợp đảm bảo an ninh, an toàn cho kỳ thi. Theo đó, vào thời điểm diễn ra các môn thi, tại 110 điểm thi, CBCS Công an TP Đà Nẵng túc trực điều tiết giao thông, đảm bảo an ninh trật tự đến những phút cuối cùng, góp phần đảm bảo cho kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế.