Phát triển đa kỹ năng cho học sinh

CLB Design sinh hoạt

Trường THPT Phan Bội Châu - Phan Thiết hiện có 7 CLB thực hành kỹ năng cho học sinh gồm: CLB Báo chí, Kỹ năng sống, Kỹ năng đoàn, MC, Tự vệ, Văn nghệ xung kích, Design. Mỗi CLB là mỗi màu sắc riêng để học sinh đăng ký tham gia theo sở thích, thế mạnh của mình. Em Nguyễn Lê Thanh Nhàn - lớp 11A3 chia sẻ: “Vốn thích đứng trước đám đông và nói chuyện nên em đã đăng ký tham gia vào CLB MC từ năm lớp 10. Tại đây, em được học hỏi nhiều kỹ năng làm MC từ các anh chị và các bạn. Qua đó, giúp em có thêm nhiều kỹ năng, tự tin đứng trước đám đông để thể hiện năng khiếu MC của mình”. Còn em Lê Hồng Đăng - học sinh lớp 11B1 có niềm đam mê với công nghệ thông tin, thiết kế nên em đã tham gia CLB Design và hiện là chủ nhiệm CLB. “Với lịch sinh hoạt mỗi tháng 1 lần, 27 thành viên trong CLB sẽ cùng nhau chia sẻ, tìm cách thể hiện ý tưởng sáng tạo qua từng dòng chữ, từng thông điệp, làm cho sản phẩm không chỉ đẹp mà còn có ý nghĩa sâu sắc”, em Đăng cho hay.

Đặc biệt, sau những giờ học căng thẳng trên lớp, giờ ra chơi ở sân Trường THPT Phan Bội Châu - Phan Thiết rộn ràng tiếng đàn, tiếng hát của “Nhóm hát hò gì khum”. Hoạt động giải trí này đã thu hút sự tham gia của đông đảo học sinh trong trường. “Mỗi tuần 2 lần, chúng em được thưởng thức lời ca, tiếng đàn, điệu nhảy của nhóm ở sân trường. Em rất thích với hoạt động này không chỉ giúp học sinh có niềm đam mê văn nghệ được giao lưu, học hỏi cùng nhau mà còn được giải trí sau những giờ học căng thẳng”, em Huỳnh Dư Phúc - học sinh lớp 11A7 chia sẻ.

Thầy Nguyễn Thanh Xuân - Bí thư Đoàn Trường THPT Phan Bội Châu - Phan Thiết cho biết: “Xuất phát từ thực tế nhiều học sinh có đam mê, năng khiếu nhưng không có cơ hội để thể hiện. Từ đó, Đoàn trường và Hội Liên hiệp Thanh niên trường đã thành lập các CLB, tổ, nhóm trong trường nhằm giúp học sinh có thêm niềm vui sau giờ học, đồng thời là nơi nuôi dưỡng, tạo điều kiện để học sinh thể hiện sở trường, năng khiếu của bản thân. Qua đó, góp phần hình thành thế hệ học sinh toàn diện, năng động và sáng tạo”.

Theo tìm hiểu, hiện ở các trường học trên địa bàn tỉnh đã thành lập và phát triển nhiều mô hình CLB theo sở thích, sở trường, với đa dạng loại hình, nội dung, hình thức hoạt động để học sinh tham gia như: CLB STEM, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, kỹ năng sống, võ thuật, tự vệ học đường, truyền thông… Tùy mỗi cấp học để thành lập CLB phù hợp nhằm tạo môi trường vui chơi, giải trí lành mạnh, bổ ích cho học sinh. Có thể khẳng định, mô hình các CLB học đường theo sở thích, sở trường đã và đang góp phần quan trọng trong thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, gắn kết chặt chẽ giữa học tập tri thức với rèn luyện kỹ năng sống.

Thanh Thủy .