Phát triển kỹ năng tự học trên nền tảng trường học mở KAV
Triển khai trường học mở Khan Academy Vietnam (KAV) trong điều kiện còn nhiều khó khăn, đến nay Kiên Giang giữ vững vị trí đứng đầu cả nước về tổng số phút học, xếp thứ hai về tỷ lệ học sinh tham gia học tập hiệu quả. Trường học mở KAV tạo ra sự thay đổi căn bản và mạnh mẽ trong phương thức giáo dục, giúp học sinh và giáo viên tận dụng tối đa sức mạnh của công nghệ thông tin để cải thiện, nâng cao chất lượng học tập.
Trường học mở KAV là trường học trực tuyến sử dụng Khan Academy trong dạy và học, được quản lý bởi các trường phổ thông tại Việt Nam. Đồng chí Trần Quang Bảo - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho rằng trường học mở KAV là bước tiến quan trọng trong ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong ngành giáo dục và đào tạo.
Trường còn tạo ra sự thay đổi căn bản và mạnh mẽ trong phương thức giáo dục, giúp học sinh và giáo viên tận dụng tối đa sức mạnh của công nghệ thông tin để cải thiện, nâng cao chất lượng học tập. Bằng việc sử dụng nền tảng Khan Academy, giáo viên có thể giao bài tập và đánh giá học sinh một cách nhanh chóng; học sinh có thể học trực tuyến mọi lúc, mọi nơi.
Thầy Nguyễn Hoàng Nam - giáo viên dạy toán Trường Trung học cơ sở thị trấn Thứ Ba 1 (An Biên) hướng dẫn học sinh lớp 9A1 học tập trên trường học mở KAV.
Trong điều kiện còn nhiều khó khăn, các đơn vị, trường học trong tỉnh nỗ lực triển khai trường học mở KAV bằng nhiều giải pháp. Ở các khu vực xã đảo, xa trung tâm huyện, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục gặp rất nhiều khó khăn, phần lớn cha mẹ học sinh chưa sẵn sàng hỗ trợ con học tập trên các nền tảng trực tuyến.
Trước tình hình trên, ban giám hiệu trường và giáo viên trực tiếp tuyên truyền lợi ích trường học mở KAV, thuyết phục và vận động cha mẹ cho phép con mượn máy để học tập. Đối với với học sinh có hoàn cảnh khó khăn, không có điện thoại, máy tính, ban giám hiệu trường cho sử dụng phòng máy tính tại trường hoặc giáo viên cho học sinh mượn thiết bị cá nhân để hoàn thành bài tập được giao.
Theo báo cáo của VNF về sơ kết triển khai mô hình trường học mở KAV học kỳ I năm học 2024-2025, Kiên Giang triển khai chương trình trường học mở KAV đạt và vượt các chỉ tiêu. Đến nay, tỉnh giữ vững vị trí đứng đầu cả nước về tổng số phút học, xếp thứ hai về tỷ lệ học sinh tham gia học tập hiệu quả.
Học kỳ I năm học 2024-2025, huyện An Biên dẫn đầu toàn tỉnh với bình quân tỷ lệ học sinh tham gia học trên trường học mở KAV hàng tuần 28% (tương đương 4.533 học sinh); bình quân tỷ lệ học sinh học tập hiệu quả hàng tuần đạt 16%; tổng số phút học đạt trên 6,1 triệu phút.
Trường Trung học cơ sở thị trấn Thứ Ba 1 (An Biên) là 1 trong 10 đơn vị, trường học của tỉnh được KAV vinh danh vì đạt thành tích tốt trong triển khai chương trình trường học mở KAV năm học 2024-2025. Trường hiện có 18 lớp, với 885 học sinh; 100% học sinh được tạo tài khoản và tham gia học tập tích cực.
Học sinh lớp 9A1 - Trường Trung học cơ sở thị trấn Thứ Ba 1 (An Biên) học tập trên trường học mở KAV.
Cô Đình Thị Huệ - Phó Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở thị trấn Thứ Ba 1 cho biết ban giám hiệu giao giáo viên dạy toán và giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở học sinh học tập trên trường học mở KAV hàng ngày; thống kê, báo cáo tình hình học tập hàng tuần để ban giám hiệu có hướng chỉ đạo kịp thời.
“Đối với những lớp có tỷ lệ học sinh học tập còn thấp, giáo viên chủ nhiệm và giáo viên tổ chức cho học sinh học tập trên phòng máy tính của trường dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Trường kịp thời tuyên dương giáo viên và các lớp tham gia học tập tốt, nhắc nhở giáo viên và các lớp chưa tích cực tham gia”, cô Đình Thị Huệ nói.
Nhiều giáo viên nhận xét nền tảng KAV giúp học sinh học tập hứng thú hơn vì có thể tự học theo tốc độ của riêng mình và được phản hồi ngay lập tức. Các em được làm quen với công nghệ, tiếp cận môi trường học tập số từ sớm, từ đó tự tin hơn khi bước vào các chương trình giáo dục hiện đại.
Em Trần Mỹ Kim - học sinh lớp 7A1 Trường Trung học cơ sở thị trấn Thứ Ba 1 là học sinh duy nhất của Kiên Giang được KAV khen thưởng vì có thành tích cao trong học tập trên trường học mở KAV. Mỹ Kim cho biết: “Mỗi ngày em dành ít nhất 30 phút để học, làm bài tập toán trên trường học mở KAV. Học tập thường xuyên giúp em củng cố, nâng cao kiến thức, rèn kỹ năng làm bài, học tốt hơn”.
Việc triển khai trường học mở KAV không chỉ góp phần giúp Kiên Giang thực hiện đạt các chỉ tiêu về ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong ngành giáo dục và đào tạo mà còn tạo ra một nền tảng học tập linh hoạt giúp học sinh tiếp cận kiến thức mọi lúc, mọi nơi.
Theo đồng chí Trần Quang Bảo, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kiên Giang chỉ đạo các đơn vị, trường học tiếp tục tăng cường thực hiện việc học tập trên nền tảng trường học mở KAV để mô hình này không chỉ là công cụ hỗ trợ mà trở thành cốt lõi trong lộ trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh thời gian tới.
