Sau khi thực hiện chuyển cán bộ y tế trường học về ngành chuyên môn, từ năm 2019 đến nay, ngành GD&ĐT và ngành y tế Hà Tĩnh đã xây dựng quy chế phối hợp từ cấp Trung ương đến địa phương, song, việc thực hiện chưa hiệu quả; thiếu vắng sự đôn đốc, kiểm tra, giám sát. Khắc phục những hạn chế đó trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo và triển khai đồng bộ, hiệu quả các giải pháp là yêu cầu cấp thiết đang đặt ra.
Thời gian tới, Bộ Nội vụ sẽ có hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông và các trường chuyên biệt công lập.
Bộ Nội vụ chấp thuận đưa vị trí nhân viên y tế học đường về nhóm chuyên môn dùng chung.
Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn gửi Bộ Nội vụ xem xét, bổ sung, điều chỉnh danh mục vị trí việc làm đối với viên chức y tế học đường.
Bộ GD&ĐT đã có Công văn gửi Bộ Nội vụ xem xét, bổ sung, điều chỉnh danh mục vị trí việc làm.
Ông Vũ Minh Đức – Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) có những trao đổi về vị trí việc làm đối với y tế học đường.
Từ tháng 12, bốn nhóm chính sách đặc biệt quan trọng: xếp lương giáo viên dạy người khuyết tật, xây dựng trường học an toàn, sắp xếp lại vị trí việc làm trong trường phổ thông và mầm non chính thức có hiệu lực.
Y tế học đường có trách nhiệm bảo vệ, chăm lo sức khỏe và tư vấn tâm lý cho học sinh, nhưng qua giám sát thực tế tại một số địa phương, thành viên Đoàn Giám sát chuyên đề của Quốc hội về 'Việc huy động, quản lý và sử dụng các nguồn lực phục vụ công tác phòng, chống dịch COVID-19; việc thực hiện chính sách, pháp luật về y tế cơ sở, y tế dự phòng' đã chỉ ra một số bất cập về cơ chế chính sách, tổ chức thực hiện, bố trí nguồn lực..
Đội ngũ nhân viên y tế đang dần được quan tâm hơn tại các cơ sở giáo dục.
Tại các địa phương đã ghi nhận sự nỗ lực vào cuộc với những chuyển biến tích cực trong công tác y tế học đường...
Thực tế cho thấy, công tác y tế học đường có vai trò quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Theo nhiều lãnh đạo trường học, việc sắp xếp, bố trí nhân viên y tế chuyên trách, có trình độ chuyên môn ngành y trong trường học là rất cần thiết.
Công tác y tế học đường được ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tỉnh quan tâm và đạt được nhiều kết quả tích cực. Tuy nhiên, hoạt động y tế học đường ở vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn khi đội ngũ nhân viên y tế, cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế… còn thiếu thốn, chưa đồng bộ và đạt chuẩn. Vì vậy, cần sự quan tâm, đầu tư nhiều hơn nữa để nâng cao năng lực y tế học đường, góp phần tạo môi trường tốt cho học sinh phát triển toàn diện.
Một trong những nội dung trong hệ thống giáo dục quốc dân, Chính phủ đặc biệt quan tâm là y tế trường học. Ngày 17/1/2022, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã ký ban hành Quyết định số 85/QĐ-TTg về việc phê duyệt Chương trình y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn 2021 - 2025 (gọi tắt là Chương trình).
Mới đây, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã ký ban hành Quyết định số 85/QĐ-TTg về việc phê duyệt Chương trình y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn 2021-2025.