Cuộc thi Hoa hậu sinh viên Việt Nam có quy mô lớn nhất từ trước đến nay, dự kiến thu hút hơn 660 trường đại học, học viện, cao đẳng tham gia.
Cuộc thi Hoa hậu Sinh viên Việt Nam 2024 - Miss University Vietnam 2024 nhằm tôn vinh nét đẹp nguyên bản, vẻ đẹp trí thức, tài năng, duyên dáng và năng động của nữ sinh viên Việt Nam...
Mới đây, tại TP. Hạ Long (Quảng Ninh), Ban tổ chức công bố phát động cuộc thi 'Hoa hậu Sinh viên Việt Nam 2024 - Miss University Vietnam 2024'.
Cuộc thi 'Hoa hậu Sinh viên Việt Nam 2024 - Miss University Vietnam 2024' nhằm tôn vinh nét đẹp nguyên bản, vẻ đẹp trí thức, tài năng, duyên dáng và năng động của nữ sinh viên Việt Nam... Báo Pháp luật Việt Nam bảo trợ truyền thông cho cuộc thi.
Từ năm 2011, Bộ GD&ĐT đã cử mới 131 chuyên gia sang giảng dạy tại các trường tại Angola nhằm hỗ trợ giáo dục và đào tạo cho đất nước bạn.
Bên cạnh hướng tới đào tạo sinh viên đủ năng lực hội nhập quốc tế, Trường Quản trị và Kinh doanh đã tiên phong trong lĩnh vực đào tạo an ninh phi truyền thống.
Một số lĩnh vực có số sinh viên trúng tuyển nhập học lớn hơn nhiều so với chỉ tiêu, như: Thú y (vượt 57%), Công nghệ kỹ thuật (vượt 43,56%),...
Trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm là vấn đề nghị sự toàn cầu, đã và đang thu hút sự quan tâm của các quốc gia trên thế giới trong đó có Việt Nam.
Chất lượng giáo dục là kim chỉ nam trong hành trình 25 năm hình thành và phát triển của ngôi trường đại học mang tên Bác thời thanh niên.
Hội thảo khoa học cấp quốc gia về 'Giáo dục Văn hóa - Nghệ thuật dân tộc trong nhà trường phổ thông và đại học' vừa được tổ chức tại Tây Nguyên.
Đêm 24/5, Trường Đại học Trà Vinh (ĐHTV) tổ chức diễn đàn 'Xây dựng văn hóa học đường - góp phần xây dựng và phát triển văn hóa con người Việt Nam'. Đây là một hoạt động trong chuỗi các hoạt động của Hội thảo khoa học cấp quốc gia 'Xây dựng văn hóa học đường - Thực trạng và giải pháp' do Trường ĐHTV tổ chức.
Chiều 22.5, tại Hà Nội diễn ra hội thảo quốc tế 'Dấu ấn Việt Nam trong cộng đồng Pháp ngữ', với những trao đổi làm sâu sắc hơn những khía cạnh xoay quanh vị thế, đóng góp của Việt Nam trong cộng đồng này.
Nhu cầu nhân lực chất lượng cao với ngành logistics đòi hỏi việc xây dựng và tổ chức đào tạo cũng như quản lý chuỗi cung ứng theo định hướng ứng dụng.
Trường Brighton College Vietnam được thành lập trên cơ sở thỏa thuận hợp tác toàn diện giữa tập đoàn Vingroup với Brighton College - ngôi trường gần 200 năm tuổi và danh giá bậc nhất nước Anh.
Chiều 9/5, Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức lễ công bố quyết định công nhận Giám đốc Học viện nhiệm kỳ 2020-2025.
Nhìn vào bối cảnh Việt Nam, nhiều nhà đầu tư và chuyên gia có chung nhận định, Việt Nam hiện là môi trường phù hợp để các startup công nghệ giáo dục phát triển.
Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2024 theo phương thức kết hợp kết quả học tập cấp THPT với điểm thi năng khiếu để xét tuyển, tổng chỉ tiêu dự kiến là 550 chỉ tiêu.
Dù đã có những cải thiện đáng kể trong công tác dạy học, Việt Nam vẫn còn nhiều thách thức trong việc giúp học sinh phát triển kỹ năng để gia nhập thị trường lao động.
Với sự sáng tạo và sức trẻ năng động, thanh niên Việt Nam được coi là lực lượng nòng cốt đóng vai trò đặc biệt quan trọng, tham gia tích cực vì khí hậu suốt thời gian qua.
Chiều 23/3, diễn ra chương trình 'Tư vấn tuyển sinh 2024' do Ban Khoa giáo - Đài Truyền hình Việt Nam (VTV2) thực hiện.
Trước đó sáng nay 22/3, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh tiếp và làm việc với Đoàn Ủy ban Cải cách Giáo dục của Quốc hội Philippines lần thứ hai do Thượng nghị sĩ Sherwin T. Gatchalian, Chủ tịch Ủy ban Thượng viện về Giáo dục cơ bản làm Trưởng đoàn đang có chuyến thăm và làm việc tại Việt Nam. Buổi làm việc tập trung chia sẻ các kinh nghiệm liên quan đến tiếp cận công bằng trong giáo dục; chính sách thu hút; hỗ trợ giáo viên giỏi và các công cụ đánh giá chất lượng giáo dục...
Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Đức Hải nhấn mạnh Quốc hội Việt Nam sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm về quá trình đổi mới hệ thống giáo dục Việt Nam; ủng hộ mở rộng hợp tác hai nước trong lĩnh vực giáo dục.
Chiều 22/3, Đoàn Ủy ban giáo dục Quốc hội Philippines đã có buổi giao lưu, tìm hiểu và chia sẻ về các mô hình giáo dục hiện đại, tiên tiến với Trường trung học cơ sở Chu Văn An (quận Tây Hồ, Hà Nội).
Chiều 22/3, tại Nhà Quốc hội, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Đức Hải tiếp Đoàn công tác của Ủy ban Cải cách giáo dục của Quốc hội Philippines lần thứ hai (EDCOM 2) do ông Sherwin T. Gatchalian, đồng Chủ tịch EDCOM 2, Chủ tịch Ủy ban Thượng viện về Giáo dục cơ bản làm Trưởng đoàn, sang thăm và làm việc tại Việt Nam.
Chiều 22.3, tại Nhà Quốc hội, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Đức Hải đã tiếp Đoàn công tác Ủy ban Cải cách Giáo dục của Quốc hội Philippines lần thứ hai (EDCOM 2) do Thượng nghị sĩ Sherwin T. Gatchalian, đồng Chủ tịch EDCOM 2, Chủ tịch Ủy ban Thượng viện về Giáo dục phổ thông làm Trưởng đoàn.
Sáng 22.3, tại Nhà Quốc hội, Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh tiếp và làm việc với Đoàn công tác Ủy ban Cải cách Giáo dục của Quốc hội Philippines lần thứ hai (EDCOM 2) do Thượng nghị sĩ Sherwin T. Gatchalian, đồng chủ tịch EDCOM 2, Chủ tịch Ủy ban Thượng viện về Giáo dục phổ thông làm Trưởng đoàn.
Sáng ngày 22/3, tại Nhà Quốc hội, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh tiếp và làm việc với Đoàn Ủy ban Cải cách Giáo dục của Quốc hội Philippines lần thứ hai (EDCOM 2) do Thượng nghị sĩ Sherwin T. Gatchalian, Đồng chủ tịch EDCOM 2, Chủ tịch Ủy ban Thượng viện về Giáo dục cơ bản làm Trưởng đoàn đang có chuyến thăm và làm việc tại Việt Nam.
Chiều 22/3 tại Nhà Quốc hội, Ủy viên BCH Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Đức Hải đã có cuộc tiếp Đoàn Ủy ban Cải cách Giáo dục của Quốc hội Philippines lần thứ hai (EDCOM 2) do Thượng nghị sĩ Sherwin T. Gatchalian, Đồng Chủ tịch EDCOM 2, Chủ nhiệm Ủy ban Giáo dục Cơ bản của Thượng viện Philippines làm Trưởng đoàn đang có chuyến thăm và làm việc tại Việt Nam.
Hệ thống giáo dục của Việt Nam quan tâm tới việc bảo vệ và phát triển ngôn ngữ và văn hóa của các dân tộc thiểu số, tuy nhiên, ngôn ngữ được sử dụng chính thức trong giáo dục được quy định thế nào, hãy cùng tìm hiểu.
Năm 2023 vừa qua và dự báo năm 2024 Việt Nam vẫn được xem là 'điểm nóng' tuyển sinh với các tổ chức giáo dục toàn cầu, với nhiều xu hướng du học nổi bật. Lựa chọn du học của giới trẻ là xu thế tất yếu trong bối cảnh hội nhập quốc tế, nhất là trong bối cảnh giáo dục trong nước còn chưa đáp ứng được sự kỳ vọng. Tuy nhiên, việc tăng trưởng nóng về du học cũng đặt ra không ít thách thức cho cả học sinh, phụ huynh và hệ thống giáo dục Việt Nam. Cơn sốt du học cũng bộc lộ những bất cập không chỉ ảnh hưởng đến học sinh, phụ huynh mà cả chất lượng nguồn nhân lực quốc gia.
Để chuẩn bị cho thế hệ tương lai của Việt Nam, ngành giáo dục cần có phương pháp tiếp cận toàn diện trong dạy học, giúp trẻ phát triển tư duy và năng lực xã hội - cảm xúc.
Chứng chỉ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ tại Việt Nam, trong đó bao gồm cả chất lượng dạy và học tiếng Anh tại trung tâm ngoại ngữ, tin học.
Bộ GD&ĐT ban hành Chương trình và cấp chứng chỉ đào tạo cho người nước ngoài dạy tiếng Anh tại trung tâm ngoại ngữ, tin học tại Việt Nam.
Cần kịp thời rà soát và thống nhất hệ thống văn bản quy định và hướng dẫn về công tác kiểm định chất lượng giáo dục.
Trong những năm gần đây, Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp chỉ sử dụng 1 phương thức tuyển sinh duy nhất.
80.000 thí sinh tham dự cuộc thi 'Chữ đẹp tuổi thơ' lần thứ nhất do ERAS Việt Nam và Tạp chí Trẻ em Việt Nam tổ chức, hàng vạn phần quà được trao đi trong các chương trình, hoạt động nhân ái năm 2023... là con số ấn tượng của ERAS Việt Nam trên hành trình đồng hành cùng trẻ em Việt Nam.
Tán thành với đề xuất cho phép học sinh THPT học trước tín chỉ đại học, các chuyên gia cho rằng cần thận trọng, vừa làm vừa rút kinh nghiệm.
Chiều 25.1, Trường đại học Nam Cần Thơ (DNC) khánh thành khu thực hành du lịch sinh thái - Resort DNC và tổ chức lễ kỷ niệm 11 năm xây dựng và phát triển.
Trường Đại học Nam Cần Thơ tổ chức lễ khánh thành khu thực hành du lịch sinh thái resort DNC nhằm phục vụ nhu cầu thực hành – thực tập cho sinh viên
Theo Cục trưởng Cục Nhà giáo, các đơn vị thực hiện đào tạo ngoài đáp ứng điều kiện là cơ sở được phép đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh thì cần có năng lực xây dựng, thẩm định tài liệu và tổ chức đào tạo theo chương trình này.
Trong nhiệm kỳ năm 2024, VNEI sẽ mở rộng lên 50 thành viên và các thành viên tham gia tích cực, thực chất, góp phần thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong hệ thống giáo dục Việt Nam cũng như kết nối với mạng lưới quốc tế.
Trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Việt Nam, sáng 9/1, tại Hà Nội, Chủ tịch Quốc hội Bulgaria Rossen Dimitrov Jeliazkov đã tới thăm và phát biểu chính sách tại Đại học Quốc gia Hà Nội.
TS. Nguyễn Trung Dũng, Tổng Giám đốc BK Holdings (ĐH Bách Khoa Hà Nội) đã nhận được tín nhiệm cao và trở thành Chủ tịch VNEI.
Nhiều người có bằng cử nhân, chưa quá 35 tuổi nhưng đã có dấu hiệu tụt hậu về trình độ so với lớp đàn em và việc này có phần trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học (ĐH).
Theo GS.TS. Chử Đức Trình, giáo dục đại học phải giúp sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể tham gia ngay vào thị trường lao động, đồng thời có đủ kiến thức và kỹ năng để làm việc tốt cho đến tuổi về hưu.
Từ những trải nghiệm sống, nghiên cứu khoa học về phát triển nguồn lực trong thời cách mạng 4.0, GS Trương Nguyện Thành đúc kết phương pháp dạy con có tên 'Cha Voi'.