Thi sáng tác kịch bản phim truyện, điện ảnh

Ngày 14-9, tại Hà Nội, Cục Điện ảnh (Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) phát động cuộc thi “Sáng tác kịch bản phim truyện, điện ảnh năm 2020”; nhằm khuyến khích sáng tác, đặc biệt đối với đội ngũ tác giả trẻ, tạo nguồn kịch bản cho kế hoạch sản xuất phim truyện phục vụ nhiệm vụ chính trị và kỷ niệm các ngày lễ lớn của đất nước giai đoạn 2021 - 2025.

Đối tượng dự thi gồm các tác giả là người Việt Nam đang sinh sống, học tập và làm việc trong nước; ưu tiên những kịch bản có nội dung tư tưởng mang giá trị nhân văn, bản sắc văn hóa, khái quát được những vấn đề của xã hội đương đại, có phát hiện độc đáo, hấp dẫn. Kịch bản có độ dài phim từ 90 đến 120 phút; mỗi tác giả gửi tối đa hai kịch bản là sáng tác mới; khuyến khích kịch bản kèm theo phương án xã hội hóa nguồn vốn sản xuất và phát hành. Lễ tổng kết và trao giải dự kiến vào tháng 12-2020.

Tập trung kiểm tra các vấn đề “nóng” tại cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vừa ban hành hướng dẫn công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2020 - 2021. Theo đó, Bộ GD và ĐT yêu cầu Sở GD và ĐT các địa phương tập trung tổ chức thanh tra, kiểm tra một số vấn đề được dư luận xã hội quan tâm, như: công tác phòng, chống bạo hành trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non; quản lý thu, chi; dạy thêm, học thêm; thực hiện chế độ, chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; bảo đảm an toàn trường học; phòng, chống bạo lực học đường... Sở GD và ĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn công khai số điện thoại đường dây nóng, tiếp nhận, xử lý hiệu quả các thông tin phản ánh dấu hiệu vi phạm pháp luật về giáo dục.

Giáo viên không được phê bình học sinh trước lớp và toàn trường

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT về Điều lệ trường tiểu học thay thế Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT. Thông tư số 28 có một số điểm đáng chú ý như: Giáo viên được tự chủ về nội dung, phương pháp giáo dục và kiểm tra đánh giá học sinh; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục từng học sinh của lớp mình phụ trách. Các hoạt động này cần bảo đảm quy định của chương trình giáo dục, phù hợp đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường. Bên cạnh đó, các trường tiểu học phải cung cấp kịp thời, đầy đủ thông tin về sách giáo khoa sử dụng tại trường để học sinh và gia đình biết. Học sinh có khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện và các phong trào thi đua, tùy theo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp kỷ luật như nhắc nhở, hỗ trợ giúp đỡ trực tiếp để học sinh tiến bộ hơn. Giáo viên không được phê bình học sinh trước cả lớp, trước toàn trường hoặc trong cuộc họp chung với cha mẹ học sinh.

PV