Việt Nam giành 8 huy chương Olympic Vật lý châu Á 2026
Tất cả 8 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lý châu Á (APhO) 2026 tại Hàn Quốc đều đoạt giải, giúp đội tuyển lọt vào top 8 đoàn có thành tích cao nhất. Lễ bế mạc và trao giải APhO 2026 sẽ diễn ra ngày 24/5 tại Busan, Hàn Quốc.
Ngày 23/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết toàn bộ 8 học sinh Việt Nam dự thi APhO 2026 đều giành huy chương, gồm 6 Bạc và 2 Đồng.

Từ trái qua phải: PGS.TS Đặng Đức Vượng, Phó trưởng đoàn; các học sinh Tạ Ngọc Minh, Phan Tuấn Dũng, Nguyễn Nhật Minh, Bùi Anh Tú, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Vũ Nguyên Nguyên, Mai Văn Khánh, Lê Duy Khánh và GS.TS Lục Huy Hoàng, Trưởng đoàn.
6 học sinh đoạt Huy chương Bạc gồm: Nguyễn Nhật Minh, lớp 11, THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Tạ Ngọc Minh, lớp 12, THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh; Vũ Nguyên Nguyên, lớp 11, THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội; Nguyễn Thị Bích Ngọc, lớp 12, THPT Chuyên Lê Hồng Phong, tỉnh Ninh Bình; Phan Tuấn Dũng , lớp 12, THPT Chuyên Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ; Bùi Anh Tú, lớp 11, THPT Chuyên Biên Hòa, tỉnh Ninh Bình.
Hai Huy chương Đồng thuộc về Lê Duy Khánh và Mai Văn Khánh, đều là học sinh lớp 11, trường THPT Chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa.
Kỳ thi APhO lần thứ 26 diễn ra tại Busan, Hàn Quốc từ ngày 17 - 25/5, quy tụ 209 thí sinh đến từ 28 đoàn của 27 quốc gia và vùng lãnh thổ. Đây là một trong những sân chơi khoa học có mức độ cạnh tranh khốc liệt nhất khu vực châu Á - Thái Bình Dương.
Thí sinh trải qua hai ngày thi lý thuyết và thực nghiệm, mỗi bài làm trong 5 giờ. Đề thi năm nay có tính phân loại cao, đòi hỏi năng lực mô hình hóa, xử lý toán học và vận dụng kiến thức vào thực tế.
Bài thi lý thuyết (3 bài): Đề cập đến cơ học của các hệ cân bằng, nhiễu xạ tia X trong nghiên cứu cấu trúc vật liệu và cộng hưởng từ trong trường ngoài. Các bài toán gắn liền ứng dụng đo lường chính xác, khoa học vật liệu, công nghệ bán dẫn và cảm biến.
Bài thi thực hành (2 bài): Tập trung vào thiết kế và khai thác hệ đo. Bài đầu tiên về "đồng hồ nước" thử thách kỹ năng cơ học chất lưu và xử lý sai số. Bài thứ hai yêu cầu dùng bộ chuyển đổi tương tự - số (ADC) của Micro:bit để ước lượng điện trở, kiểm tra năng lực thiết kế thí nghiệm của học sinh.
Với kết quả 100% học sinh đạt giải, Việt Nam lọt vào top 8 đoàn có thành tích cao nhất. Đồng thời, Việt Nam nằm trong nhóm 5 đoàn có tất cả thí sinh đoạt huy chương, bên cạnh Hàn Quốc 1, Trung Quốc, Đài Loan (Trung Quốc) và Nga.
Đáng chú ý, đội tuyển Việt Nam năm nay có đến 5/8 học sinh đang học lớp 11. Thành tích này không chỉ mở ra cơ hội lớn tại kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế (IPhO) 2026 sắp tới, mà còn khẳng định Việt Nam đang sở hữu lực lượng kế cận giàu tiềm năng cho các mùa giải năm 2027.











