Sáng 16-5, Ban Văn hóa - Xã hội (HĐND TPHCM) có buổi làm việc với Sở GD-ĐT TPHCM và các sở, ban, ngành trên địa bàn TPHCM về tháo gỡ khó khăn trong việc thực hiện Đề án 'Giáo dục thông minh và học tập suốt đời tại TPHCM giai đoạn 2021-2030' và yêu cầu xây dựng trường lớp đáp ứng nhu cầu chỗ học cho người dân trên địa bàn.
Từ năm học 2022 - 2023, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TPHCM) triển khai mô hình lớp học truyền thống kết hợp lớp học 'chạy'.
Năm học 2023-2024 là năm thứ hai Chương trình Giáo dục phổ thông (CT GDPT) 2018 triển khai ở cấp THPT. Thay đổi lớn nhất của chương trình so với trước đây là ngoài 8 môn học bắt buộc, học sinh được chọn 4/9 môn lựa chọn dựa theo năng lực, sở thích. Trong điều kiện phòng ốc và giáo viên còn hạn chế, phương án lớp học linh động ra đời nhằm giải quyết khó khăn cho các trường THPT ở TPHCM.
Chủ bãi xe thuê xe để cho thuê xe ô tô tự lái nhưng sau đó đã tự ý cầm cố 5 xe ô tô trị giá hơn 2,3 tỉ đồng của người khác để gán nợ nên bị phạt tù về tội lạm dụng tín nhiệm chiếm đoạt tài sản.
Năm học 2023-2024, nhiều trường học trên địa bàn TPHCM đưa vào giảng dạy tiết học kỹ năng số, 'Lớp học Google' nhằm trang bị cho học sinh năng lực sử dụng công cụ số. Sau gần một năm triển khai, lớp học số đã giúp đổi mới phương pháp dạy học, qua đó nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức cho học sinh.
Qua 4 năm triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, kết quả dạy học trên địa bàn TPHCM đã có nhiều chuyển biến tích cực, hướng đến mục tiêu phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất cho người học. Tuy nhiên, hiện nay một số trường có cách làm cứng nhắc khiến việc dạy học chưa phát huy hiệu quả thực chất.
Phòng GD&ĐT quận 7 đang xây dựng đề án thành lập trung tâm thực hành thí nghiệm hiện đại với tổng vốn đầu tư khoảng 265 tỉ đồng.
Ngày 28/3, 150 học sinh đến từ các trường THCS của TPHCM tham gia Hội thi 'Văn hay chữ tốt' cấp thành phố lần thứ 24, năm học 2023-2024.
Tại hội thi 'Văn hay chữ tốt' cấp TP, học sinh đã có những trải nghiệm mới lạ về trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực văn học nghệ thuật.
Sáng 28-3, tại Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (quận 5, TPHCM), 150 học sinh tiêu biểu đến từ các trường THCS trên địa bàn TP Thủ Đức và 21 quận, huyện đã tham gia Hội thi 'Văn hay chữ tốt' cấp thành phố lần thứ 24, năm học 2023-2024.
Ngày 5/3, Sở GD&ĐT TPHCM phối hợp với các nhà xuất bản tổ chức tập huấn sách giáo khoa lớp 9, 12.
Ông Dương Trí Dũng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM khẳng định Thông tư 27 của Bộ GD&ĐT trao quyền cho trường học trong việc lựa chọn sách giáo khoa.
Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân do Đại tá Lương Quốc Anh, Phó Tư lệnh Vùng làm trưởng đoàn đã đến thăm, động viên chiến sĩ mới nhập ngũ năm 2024 tại Tiểu đoàn 563.
Năm học 2023-2024 là năm học thứ ba ngành Giáo dục triển khai thực hiện dạy học môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý ở cấp trung học cơ sở (THCS). Dạy các môn tích hợp là nội dung mới và khó trong chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới nên không tránh khỏi những khó khăn, vướng mắc và lúng túng ban đầu. Nhưng với nỗ lực của các địa phương, với sự hỗ trợ kịp thời của Bộ GD&ĐT, những khó khăn bước đầu đã được tháo gỡ.
Nhiều trường học tại TP.HCM đã điều chỉnh thời khóa biểu theo đúng quy định sau chỉ đạo của Sở GD&ĐT TP.HCM.
Năm học 2023-2024, ngành giáo dục và đào tạo TPHCM bước vào giai đoạn 2 chuyển đổi số với mục tiêu hoàn thành kho học liệu mở từ lớp 1 đến lớp 12 chương trình giáo dục phổ thông, đồng thời hoàn thiện trục liên thông dữ liệu để triển khai học bạ số vào năm 2025. Tuy nhiên, quá trình thực hiện còn nhiều khó khăn.
Hàng loạt trường trung học tại TP HCM đã đổi thời khóa biểu, không bố trí quá 8 tiết/ngày theo chấn chỉnh của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT). Dù vậy, đa số các trường bố trí lịch học sang thứ 7
Trưa 16-10, mạng xã hội lan truyền thư ngỏ của Ban Giám hiệu Trường THCS Đồng Khởi (quận 1) về việc tổ chức cho học sinh đi xem phim 'Đất rừng phương Nam' - bộ phim đang nhận nhiều ý kiến trái chiều của dư luận.
Tại hội nghị giao ban khối trung học của Sở GD-ĐT TP HCM vừa qua, nhiều hiệu trưởng đã đề xuất cho học sinh nghỉ học thứ 7, đồng nghĩa phải xếp thời khóa biểu lên 9 tiết/ngày để bảo đảo chương trình giáo dục và kế hoạch của nhà trường
Tại hội nghị giao ban hiệu trưởng các trường THPT tại TPHCM ngày 10/10, nhiều ý kiến cho rằng, với số lượng tiết học hiện nay, nếu xếp đúng quy định không quá 8 tiết/ngày, học sinh phải học cả thứ Bảy. Hiệu trưởng nhiều trường THPT đề xuất được điều chỉnh cho học sinh nghỉ học vào thứ Bảy.
Lãnh đạo một số trường trung học phổ thông công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh đề xuất Sở Giáo dục giao cơ chế mở, tự chủ sắp xếp thời khóa biểu.
Đầu năm học, dư luận bức xúc về hàng loạt vấn đề như lạm thu tiền trường, quá tải thời khóa biểu, lạm dụng hoạt động ngoại khóa… diễn ra ở các trường phổ thông. Khi xảy ra sai phạm, hiệu trưởng bị nhắc nhở nhưng hình thức này không đủ sức răn đe. Câu hỏi được đặt ra là làm sao phát huy quyền tự chủ của cơ sở giáo dục, nâng cao trách nhiệm người đứng đầu đơn vị?
Lãnh đạo Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các trường không được đặt tên thêm, thu thêm các khoản thu bất hợp lý. Đồng thời, không đưa thêm chương trình vào để vượt ngưỡng, gây áp lực với học sinh.
Lãnh đạo các trường đề xuất Sở GD-ĐT TP HCM giao quyền tự chủ, cơ chế mở cho lãnh đạo nhà trường trong việc thực hiện đề án, lồng ghép các tiết, xếp thời khóa biểu.
Nhiều trường THPT trên địa bàn TPHCM đang gặp khó trong việc xếp thời khóa biểu.
Sáng 10-10, tại Hội nghị giao ban hiệu trưởng các trường THPT công lập năm học 2023-2024 do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức, băn khoăn xung quanh việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, sắp xếp thời khóa biểu đối với các hoạt động ngoại khóa một lần nữa được cơ quan quản lý làm rõ.
Ông Trần Khắc Huy, Trưởng phòng Kế hoạch Tài chính, Sở GD&ĐT TP.HCM nhấn mạnh các trường không để phát sinh các nguồn thu bất hợp lý, không thu quỹ lớp, quỹ trường.
Không xếp môn học tự chọn vào giờ học chính khóa nếu trong lớp có học sinh không có nhu cầu tham gia.
Sáng 4-10, tại Hội nghị giao ban chuyên môn cấp tiểu học và THCS do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức, hàng loạt băn khoăn của dư luận thời gian gần đây đã được cơ quan quản lý làm rõ.
Sau gần 2 năm phát động và thực hiện, Chương trình đào tạo giảng viên Học viện mạng Cisco đến nay đã đào tạo được được 265 Giảng viên của 3 bộ môn: Quản trị mạng CCNA, lập Python for IoT và bảo mật mạng CyberOps Associate đến từ hơn 50 trường đại học, học viện, cao đẳng và trung cấp trên toàn quốc.
Chương trình được triển khai từ 2021 bởi Chương trình Học viện Công nghệ BKACAD (Trực thuộc BK Holdings, Đại học Bách Khoa HN).
Chiều 22-8, tại Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 giáo dục trung học do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc lưu ý các cơ sở giáo dục đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra, đánh giá học sinh một cách đồng bộ và quyết liệt hơn.
Các phụ huynh nên lưu ý khi chọn trường tư, trường quốc tế để tránh vướng vào 'bẫy'. Một trường tốt theo hướng hội nhập quốc tế phải mang 3 tầng lợi ích gồm phát triển năng lực tiếng Anh, phát triển năng lực tư duy và phát triển năng lực hành động.
Ngày 8/8, Báo Thanh niên đã tổ chức Tọa đàm 'Chương trình giáo dục hội nhập quốc tế tại các trường phổ thông'.
Đề thi ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT được đánh giá là có sáng tạo trong khi đề thi toán có nhiều đổi mới.
Đề thi ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT được đánh giá là có sáng tạo trong khi đề thi toán có nhiều đổi mới. Mời xem giải đề thi trên nld.com.vn
Không còn cảnh những ngôi nhà sập sệ, dột nát, thay vào đó là dãy nhà xây khang trang, cuộc sống người dân ấm no, hạnh phúc nơi tái định cư.
Sáng 14-4, gần 100 cán bộ quản lý là lãnh đạo phòng GD-ĐT TP Thủ Đức và 21 quận, huyện, hiệu trưởng các trường THPT, giám đốc trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn TPHCM đã tham gia đóng góp ý kiến tại Hội thảo góp ý xây dựng bộ tiêu chí 'Trường học hạnh phúc' do Sở GD-ĐT TPHCM phối hợp với Công đoàn ngành giáo dục thành phố tổ chức.
Chiều 3-3, tại Trường Đại học Sài Gòn, Sở GD-ĐT TPHCM đã có buổi làm việc với các khoa đào tạo chuyên ngành của Trường Đại học Sài Gòn, lãnh đạo phòng GD-ĐT 21 quận, huyện và TP Thủ Đức về công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và kế hoạch chuyển đổi số giáo dục năm 2023.