Theo các chuyên gia, chấp nhận học thật, thi thật và làm tốt các khâu liên quan đến công tác phân luồng sau trung học cơ sở là giải pháp để chấm dứt hiện tượng ép học sinh không thi lớp 10.
TP HCM đang thực hiện thí điểm chương trình giáo dục kỹ năng công dân số cho học sinh tại 44 trường tiểu học, bắt đầu triển khai từ học kỳ II năm học 2023-2024
Trước sự phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, chuyển đổi số là việc tất yếu để tồn tại và phát triển. Trong đó, xây dựng trường học thông minh và chuyển đổi số giáo dục là rất cấp thiết.
Thứ trưởng Bộ Xây dựng Nguyễn Văn Sinh vừa chủ trì Hội nghị trực tuyến công bố quy hoạch thăm dò, khai thác, chế biến và sử dụng các loại khoáng sản làm vật liệu xây dựng (VLXD) thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050. Quy hoạch nhằm định hướng, thúc đẩy phát triển ngành công nghiệp VLXD, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội (KTXH) và quá trình công nghiệp hóa - hiện đại hóa của nước ta.
Ngày này năm xưa - ngày 23/1/2006 là ngày Chính phủ ban hành Nghị định quy định chi tiết thi hành Luật Thương mại về hoạt động mua bán hàng hóa quốc tế.
Ngày 12/1, Thứ trưởng Bộ Xây dựng Nguyễn Văn Sinh chủ trì Hội nghị trực tuyến công bố quy hoạch thăm dò, khai thác, chế biến và sử dụng các loại khoáng sản làm vật liệu xây dựng (VLXD) thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050. Lãnh đạo Văn phòng UBND tỉnh An Giang, Sở Xây dựng, Sở Tài nguyên và Môi trường… dự tại điểm cầu An Giang.
Hệ thống bài giảng số iDIGI của iSMART Education vừa được vinh danh là 'Ảnh hưởng Giáo dục của năm 2023'.
iSMART Education là một trong những đơn vị tiên phong ứng dụng bài giảng số có kết hợp công nghệ và các phương pháp giảng dạy tiên tiến, iSMART đã mang đến trải nghiệm học tiếng Anh toàn diện và linh hoạt cho cả giáo viên và học sinh.
Trong bối cảnh nguồn ngân sách Nhà nước dành cho giáo dục còn hạn hẹp, thì hợp tác công-tư (PPP) không chỉ tạo cơ hội để học sinh có thể tiếp cận với nhiều môn học, phương pháp giảng dạy quốc tế, mà còn hướng đến một nền giáo dục toàn diện cho học sinh Việt Nam.
Ứng dụng CNTT tại cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) ngày càng được chú trọng và triển khai hiệu quả...
Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn đã có phát biểu kết luận tại Hội nghị tổng kết công tác năm học cũ, triển khai nhiệm vụ năm học mới của giáo dục đại học.
Ông Trần Thế Cương – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, năm học 2023 - 2024, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội xác định đây là nhiệm vụ trọng tâm và quyết tâm tiên phong trong thực hiện chuyển đổi số.
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý, góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục.
Ông Tô Hồng Nam, Phó Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin (Bộ GD&ĐT) trao đổi việc thực hiện chuyển đổi số trong ngành Giáo dục...
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 trở đi theo chương trình GDPT mới nên được giảm độ khó so với đề thi tốt nghiệp hiện nay.
PGS.TS Chu Cẩm Thơ, Trưởng ban Nghiên cứu đánh giá giáo dục, Viện KHGDVN, chia sẻ quan điểm liên quan đến Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025...
Ngày này năm xưa - ngày 23/1/2006, Chính phủ ban hành Nghị định quy định chi tiết thi hành Luật Thương mại về hoạt động mua bán hàng hóa quốc tế.
Năm học 2022 - 2023, trong điều kiện dịch bệnh được kiểm soát, việc các nhà trường vẫn có những cách thức để duy trì việc dạy - học trực tuyến là cần thiết. Điều này cần một nhận thức đầy đủ, đúng đắn, đặc biệt của lãnh đạo các nhà trường.
n 'Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030' đặt mục tiêu đến năm 2025, sẽ đổi mới mạnh mẽ phương thức tổ chức giáo dục, đưa dạy và học trên môi trường số trở thành hoạt động giáo dục thiết yếu, hàng ngày.