Hà Nội triển khai sân chơi giúp học sinh sử dụng thành thạo nhạc cụ

Chương trình “Hành khúc học sinh Thủ đô” được tổ chức thành công chào mừng kỷ niệm 70 năm thành lập ngành GD-ĐT Hà Nội.

Ngày 14/10, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức hội nghị thông tin về liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I, năm học 2025-2026.

Tiếp nối thành công của Liên hoan hợp xướng học sinh phổ thông (năm học 2023-2024), liên hoan các ban nhạc, nhóm nhạc học sinh THPT (năm 2023 và năm 2024), chương trình “Hành khúc học sinh Thủ đô” năm 2024, ngành GD&ĐT Hà Nội sẽ tổ chức liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I, năm học 2025-2026.

Ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết: Những năm qua, ngành GD-ĐT Thủ đô luôn quan tâm giáo dục “Đức - Trí - Thể - Mỹ”, phát triển năng khiếu nghệ thuật cho học sinh. Các hoạt động nghệ thuật, văn hóa, thể thao đã trở thành một phần quan trọng trong các trường học, cơ sở giáo dục, góp phần bồi dưỡng tâm hồn, phát hiện và nuôi dưỡng tài năng cho học sinh.

Năm nay, liên hoan tài năng nhạc cụ được tổ chức nhằm hiện thực hóa mục tiêu giáo dục toàn diện theo Chương trình GDPT 2018; góp phần bồi dưỡng năng lực thẩm mỹ, phát hiện các tài năng âm nhạc trong nhà trường, rèn luyện kỹ năng biểu cảm nghệ thuật; nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng, góp phần hình thành thế hệ học sinh Thủ đô thanh lịch, văn minh và xây dựng “Trường học hạnh phúc”.

Quang cảnh hội nghị.

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương phát biểu tại hội nghị.

Học sinh Hà Nội biểu diễn nhạc cụ dân tộc trong khuôn khổ hội nghị.

Liên hoan cũng là dịp để gìn giữ và phát huy giá trị âm nhạc truyền thống dân tộc, đồng thời chọn lọc, tiếp thu tinh hoa âm nhạc hiện đại phù hợp với lứa tuổi; tạo sân chơi lành mạnh, quy tụ và lan tỏa những gương mặt, tập thể tài năng trong các nhà trường; qua đó, quảng bá hình ảnh Hà Nội năng động, giàu truyền thống văn hóa.

“Liên hoan không chỉ là một sự kiện nghệ thuật, mà còn là biểu hiện sinh động của tinh thần đổi mới giáo dục, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh theo tinh thần Chương trình GDPT 2018, hướng tới mục tiêu mỗi học sinh làm quen và sử dụng thành thạo ít nhất một loại nhạc cụ phù hợp với sở thích và lứa tuổi, góp phần lan tỏa phong trào nghệ thuật trong nhà trường”, ông Trần Thế Cương nhấn mạnh.

Tại hội nghị, Sở GD&ĐT Hà Nội thông tin về kế hoạch dự kiến của liên hoan, như: đối tượng dự thi, số lượng tiết mục dự thi, bảng thi, vòng thi, thời gian tổ chức các vòng thi.

Theo đó, thời gian tổ chức cấp trường sẽ hoàn thành trước ngày 15/11/2025. Cấp phường, xã; cụm trường THPT; cụm trung tâm GDNN-GDTX hoàn thành trước ngày 30/11/2025. Cấp thành phố dự kiến tổ chức trước ngày 20/12/2025. Công diễn dự kiến trước ngày 3/2/2026.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội giải đáp thông tin về sự kiện.

Đại biểu thảo luận tại hội nghị.

Trong khuôn khổ hội nghị, đại diện các nhà trường, phường - xã, nghệ sĩ đã có những góp ý, trao đổi cụ thể liên quan đến công tác tổ chức, hướng tới thành công của liên hoan. Theo bà Cao Thanh Nga - Hiệu trưởng Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa, liên hoan sẽ góp phần giáo dục toàn diện học sinh phổ thông, góp phần cân bằng giữa việc học và theo đuổi đam mê âm nhạc của các em.

Đây cũng là quan điểm của bà Hoàng Thị Mận, Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Newton. Bà Mận cho rằng, sau hai mùa triển khai liên hoan hợp xướng, liên hoan các ban nhạc học sinh thì liên hoan nhạc cụ lần này sẽ được các học sinh đón nhận một cách hào hứng. Các em có rất nhiều tiềm năng và sẽ có cơ hội để tỏa sáng trong sân chơi nghệ thuật dành riêng cho mình.

Ông Đoàn Tiến Trung - Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội phường Yên Hòa ủng hộ chủ trương tổ chức sân chơi nhằm tạo ra không khí hào hứng, đổi mới trong các cơ sở giáo dục giúp nâng cao giáo dục toàn diện năng lực học sinh. Đây cũng là cơ hội các trường rà soát lại công tác dạy học và đội ngũ giáo viên âm nhạc để chuẩn bị cho việc tham gia liên hoan lần này.

Dưới góc độ chuyên môn, nhạc sỹ Vũ Quốc Bình đánh giá cao việc Sở GD&ĐT Hà Nội đã dành sự quan tâm tới các phong trào văn hóa, nghệ thuật trong các nhà trường. Qua cuộc thi, các em học sinh không chỉ được bồi dưỡng tình yêu âm nhạc, cân bằng giữa học văn hóa vui chơi giải trí, mà đây còn là môi trường để các cơ sở giáo dục nghệ thuật, âm nhạc tìm được các hạt nhân tốt.

Vân Anh