Hải Phòng: Giúp trẻ thỏa sức sáng tạo trong không gian hiện đại

Tại phòng chức năng hiện đại, trẻ được tạo cơ hội thỏa mãn nhu cầu, sở thích cá nhân; trẻ được phát triển năng lực tiềm ẩn, khả năng sáng tạo riêng biệt.

Nhận thức được vai trò, tầm quan trọng của phòng học chức năng trong các hoạt động giáo dục mầm non, Trường Mầm non Quán Trữ, quận Kiến An đã đầu tư cơ sở vật chất, đưa vào khai thác sử dụng các phòng học chức năng hiện đại.

Để nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và phụ huynh về vai trò của phòng chức năng trong trường mầm non, giúp giáo viên có kĩ năng thiết kế phòng chức năng, quản lý khoa học tổ chức các hoạt động trải nghiệm, sáng 28/4, tại Trường Mầm non Quán Trữ, phòng Giáo dục và Đào tạo quận Kiến An đã tổ chức chuyên đề "Nâng cao chất lượng hoạt động các phòng chức năng".

Phòng Kidsmart hiện đại cho trẻ làm quen với công nghệ

Cô Nguyễn Thị Thủy- Hiệu trưởng Trường Mầm non Quán Trữ cho biết: Căn cứ vào điều kiện thực tiễn của nhà trường về trang thiết bị, diện tích cho trẻ hoạt động, nhà trường lựa chọn bố trí 3 phòng: thư viện, nghệ thuật, Kidsmart.

3 phòng có chức năng hoạt động đặc thù, phù hợp với từng nhu cầu hoạt động của trẻ.

Phòng thư viện có không gian thoáng đãng, đủ ánh sáng tự nhiên. Sách được sắp xếp theo chủ đề, chủng loại.

Tại phòng nghệ thuật trẻ được thỏa sức với hoạt động: vẽ, nặn, xé dán...trong không gian đa dạng, phong phú. Sân khấu biến hình, linh hoạt theo chủ đề tạo nên góc hoạt động âm nhạc sáng tạo.

Phòng Kidsmart được đầu tư hệ thống máy tính theo các ngôi nhà Toán học, Ngôi nhà Khoa học, Ngôi nhà không gian và thời gian, biểu bảng trò chơi đan xen giữa hình phẳng, hình khối; chia diện tích sử dụng phù hợp hoạt động các ngôi nhà.

Ánh mắt vui tươi, hào hứng của trẻ khi cùng cô học tập và vui chơi

Để có được các phòng chức năng hiện đại như trên, cô Thủy cho rằng, nhà trường đã khảo sát thực tế nhu cầu, ý kiến của cán bộ, giáo viên và phụ huynh học sinh. Cán bộ, giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao nhận thức về vai trò của phòng chức năng, kĩ năng thiết kế môi trường, tổ chức hoạt động các phòng chức năng.

Tiếp đến, nhà trường lên ý tưởng, thiết kế 3 phòng chức năng với các không gian, góc hoạt động đa dạng. Nhà trường chú trọng việc xây dựng kế hoạch hoạt động các phòng chức năng, thiết lập hồ sơ quản lý khoa học, hiệu quả.

Không gian phòng nghệ thật

Bà Đỗ Thị Hòa- Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng đánh giá cao với ý tưởng thiết kế, đưa vào sử dụng phòng chức năng tại Trường Mầm non Quán Trữ.

Ở tất cả các bậc học, phòng chức năng là vô cùng cần thiết nhưng không phải trường nào cũng đáp ứng được. Với bậc học mầm mon mà xây dựng được các phòng chức năng là rất tốt, kích thích sự phát triển, sáng tạo của trẻ. Các nhà trường cần nghiên cứu, đánh giá và mạnh dạn đề xuất, thực hiện.

Nguyễn Thảo Nguyên