Hệ thống giáo dục quốc dân bổ sung trình độ trung học nghề

Hệ thống giáo dục được tổ chức theo các cấp độ từ cấp 0 đến cấp 8. Ảnh: Lê Nguyễn

Theo dự thảo về khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân vừa được Bộ Giáo dục và Đào công bố ngày 10-1, hệ thống giáo dục được tổ chức theo các cấp độ từ cấp 0 đến cấp 8, bảo đảm thống nhất với khung trình độ quốc gia, đồng thời có khả năng tham chiếu với khung phân loại giáo dục quốc tế.

Khung cơ cấu được xây dựng nhằm xác định và sắp xếp cấu trúc tổng thể của hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm các cấp học, trình độ đào tạo, các luồng giáo dục và mối liên thông, qua đó bảo đảm tính thống nhất trong tổ chức và quản lý hệ thống giáo dục.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, khung cơ cấu hệ thống giáo dục là căn cứ quan trọng cho công tác quản lý nhà nước, phục vụ hoạch định chính sách, tổ chức thực hiện, thống kê và điều phối hệ thống giáo dục ở trung ương và địa phương. Đồng thời, khung cơ cấu tạo nền tảng cho việc phân luồng người học, tổ chức liên thông giữa các cấp học và trình độ đào tạo, phù hợp với định hướng học tập suốt đời và các quy định pháp luật có liên quan.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nhấn mạnh, khung cơ cấu hệ thống giáo dục không quy định chuẩn năng lực, kết quả học tập, nội dung chương trình, thời gian đào tạo, điều kiện tuyển sinh hay điều kiện cấp văn bằng, chứng chỉ. Các nội dung này tiếp tục được thực hiện theo khung trình độ quốc gia Việt Nam và các quy định pháp luật hiện hành.

Nội dung đáng chú ý trong dự thảo là việc bổ sung quy định về “trung học nghề”. Theo đó, giáo dục phổ thông được tổ chức thành hai giai đoạn, trong đó giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp gồm trung học phổ thông và trung học nghề.

Sau trung học cơ sở, học sinh có thể lựa chọn tiếp tục học trung học phổ thông hoặc trung học nghề, phù hợp với nguyện vọng, năng lực và điều kiện thực tế.

Khung cơ cấu mới cũng làm rõ hơn cơ chế phân luồng và liên thông sau trung học cơ sở và trung học phổ thông, nhấn mạnh các lộ trình học tập mở.

Thống Nhất