Khơi dậy khát vọng, vun đắp tình yêu quê hương nơi biên cương Tổ quốc

Cán bộ Đồn Biên phòng Sơn Vĩ, BĐBP tỉnh Tuyên Quang hướng dẫn các em học sinh gấp chăn màn trong Chương trình “Tiết học biên cương”. Ảnh: Kim Khánh

"Tiết học biên cương" không chỉ bó hẹp trong không gian lớp học mà được các đơn vị BĐBP trên cả nước linh hoạt tổ chức với nhiều hình thức phong phú, sáng tạo, phù hợp với đặc thù từng vùng, miền, tạo nên sự hấp dẫn, lôi cuốn đặc biệt đối với học sinh các cấp. Sự đa dạng này đã biến mỗi buổi học thành một kỷ niệm, một bài học sâu sắc về chủ quyền và trách nhiệm công dân.

Tuyến biên giới phía Bắc, nơi có đường biên giới dài, phức tạp, BĐBP các tỉnh Lạng Sơn, Tuyên Quang, Cao Bằng, Quảng Ninh... thường phối hợp với nhà trường, chính quyền địa phương tổ chức “Tiết học biên cương” bằng những cách thức khác nhau, nhưng chung một mục tiêu: giúp học sinh, giáo viên và cộng đồng nâng cao nhận thức và hành động vì chủ quyền, an ninh biên giới.

Tại tỉnh Tuyên Quang, chương trình được triển khai với hình thức trải nghiệm thực địa ngay tại vị trí cột mốc, vành đai biên giới. Điển hình là Đồn Biên phòng Sơn Vĩ đã phối hợp với Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Sơn Vĩ tổ chức buổi học ngoại khóa “Tiết học biên cương” cho 70 em học sinh và các thầy cô giáo. Tham gia “Tiết học biên cương”, các em học sinh đã được Thượng úy Vừ Mí Và, Đội trưởng Vận động quần chúng, Đồn Biên phòng Sơn Vĩ tuyên truyền về lịch sử, truyền thống của QĐND, BĐBP Việt Nam, nhận thức sâu sắc hơn về chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia, cũng như cuộc sống sinh hoạt, công tác của cán bộ, chiến sĩ Biên phòng.

Các em học sinh còn được giới thiệu khái quát về truyền thống, lịch sử hình thành đường biên, cột mốc trên biên giới; vị trí, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc quản lý, bảo vệ toàn vẹn chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia, đảm bảo an ninh trật tự, an toàn xã hội ở khu vực biên giới; hệ thống tổ chức, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của BĐBP đã được quy định chi tiết trong Luật Biên phòng Việt Nam; những chiến công, thành tích tiêu biểu của lực lượng BĐBP nói chung và BĐBP tỉnh Tuyên Quang nói riêng. Thượng úy Vừ Mí Và cho biết: "Khi các em học sinh tận mắt chạm vào cột mốc, tận tai nghe kể về quá trình cắm mốc, các em mới thực sự cảm nhận được giá trị của hòa bình, độc lập. Đó là bài học không sách vở nào có thể thay thế".

Một học sinh Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Sơn Vĩ chia sẻ: “Các chú BĐBP tuyên truyền, giải thích cho chúng em hiểu về đường biên, các cột mốc... Chúng em sẽ cố gắng học tập thật tốt, tuyên truyền cho bạn bè, người nhà chấp hành tốt pháp luật và cùng các chú BĐBP bảo vệ vững chắc chủ quyền biên giới quốc gia”.

“Tiết học biên cương” trên biên giới Cao Bằng diễn ra mới đây do các Đồn Biên phòng Ngọc Côn, Đàm Thủy, Ngọc Chung, Thị Hoa phối hợp với các Trường Trung học cơ sở (THCS) Đình Phong, THCS Phong Nặm, THCS Lăng Hiếu, Trung học phổ thông Hạ Lang và Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Hạ Lang tổ chức chuỗi hoạt động ngoại khóa đã thu hút trên 750 lượt cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh tham gia, trong đó có hàng chục cán bộ, chiến sĩ Biên phòng trực tiếp tuyên truyền, hướng dẫn. Nội dung tập trung giới thiệu ý nghĩa, tầm quan trọng của ba văn kiện pháp lý về biên giới đất liền Việt Nam - Trung Quốc, công tác quản lý, bảo vệ biên giới, cũng như giáo dục truyền thống yêu nước, tinh thần đoàn kết, gắn bó với biên cương Tổ quốc. Trong chương trình, các em học sinh được tham quan thực tế tại các khu vực mốc quốc giới, tìm hiểu về quá trình xây dựng, quản lý, bảo vệ hệ thống mốc giới quốc gia; tham gia giao lưu, trò chuyện với cán bộ, chiến sĩ Biên phòng, tìm hiểu về công tác tuần tra, kiểm soát và đời sống của người lính nơi tuyến đầu Tổ quốc.

Trong khi đó, ở khu vực biên giới Tây Nam Bộ với đặc trưng sông nước, rừng tràm bạt ngàn, BĐBP các tỉnh như An Giang, Đồng Tháp lại chú trọng tổ chức các buổi giao lưu văn hóa, văn nghệ, ngoại khóa kết hợp tham quan. BĐBP tỉnh An Giang đã tổ chức cho học sinh đến các đồn Biên phòng tuyến biên giới Campuchia để tham gia buổi tọa đàm về Luật Biên giới quốc gia, nghe tuyên truyền về phòng, chống tội phạm ma túy, buôn lậu qua biên giới và tìm hiểu về công tác đối ngoại biên phòng. Đặc biệt, các em còn được trải nghiệm thực tế công việc tuần tra, kiểm soát của người lính. Có thể nói, việc lồng ghép kiến thức quốc phòng - an ninh với thực tiễn tại đồn Biên phòng đã giúp học sinh hứng thú hơn, hiểu sâu hơn về nhiệm vụ cao cả của BĐBP. Sau mỗi "Tiết học biên cương", tinh thần tự hào dân tộc trong các em lại càng được nâng cao.

Các em học sinh đến học tập, trải nghiệm tại Tiểu đoàn Huấn luyện - Cơ động, BĐBP tỉnh Đắk Lắk. Ảnh: Nguyễn Dân

Tại khu vực miền Trung - Tây Nguyên, Tiểu đoàn Huấn luyện - Cơ động, BĐBP tỉnh Đắk Lắk đã phối hợp với Trường Tiểu học Y Jút, xã Krông Na, tổ chức Chương trình “Tiết học biên cương”, thu hút hơn 70 em học sinh, thầy, cô giáo và phụ huynh học sinh trên địa bàn xã tham gia. Trong chương trình, các em học sinh được học tập và trải nghiệm thực tế chuỗi hoạt động như: tìm hiểu lịch sử truyền thống của QĐND Việt Nam, truyền thống BĐBP tỉnh Đắk Lắk; học tập về nội dung Luật Biên giới quốc gia, Luật Biên phòng Việt Nam; tham quan và nghe giới thiệu về lịch sử, ý nghĩa của cột mốc biên giới; tham quan nơi ở, sắp xếp nội vụ cùng cán bộ, chiến sĩ đơn vị và tham gia tăng gia sản xuất tại vườn rau xanh của đơn vị.

Đại úy Phạm Văn Tiến, Chính trị viên phó Tiểu đoàn Huấn luyện - Cơ động cho biết: “Thông qua Chương trình “Tiết học biên cương” đã góp phần nâng cao nhận thức, khơi dậy niềm tự hào dân tộc, bồi đắp tình yêu biên cương Tổ quốc, biển đảo quê hương, tình cảm đối với BĐBP của các em học sinh. Từ đó, phát huy vai trò, trách nhiệm của các cấp, các ngành và ý thức tự giác của nhân dân, nhất là thế hệ trẻ đối với sự nghiệp xây dựng, quản lý, bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới của Tổ quốc”.

Như vậy, từ đầu năm đến nay, các đơn vị BĐBP đã linh hoạt, sáng tạo trong tổ chức các “Tiết học biên cương” với các hình thức như: trải nghiệm thực địa tại cột mốc, vành đai biên giới; trải nghiệm doanh trại, giao lưu với chiến sĩ Biên phòng kết hợp phần trò chơi, rèn kỹ năng sống; tổ chức tại nhà trường hoặc phối hợp với đơn vị Biên phòng ở ven biển, đưa chủ quyền biển, đảo vào tiết học. Những hình thức này đã được triển khai với sự phối hợp chặt chẽ giữa BĐBP, nhà trường và chính quyền địa phương; đảm bảo tính giáo dục, tính trải nghiệm, tính gắn kết thực tiễn với lịch sử-địa lý-nghĩa vụ bảo vệ chủ quyền.

Ở góc độ giáo dục cộng đồng, đây là cách tiếp cận mới, để học sinh - nhà trường - lực lượng Biên phòng cùng tham gia xây dựng môi trường biên giới xanh-sạch-đẹp-an toàn. Việc tổ chức “Tiết học biên cương” còn góp phần vào xây dựng kiểu mẫu trường học gắn kết với địa bàn, dân cư, lực lượng vũ trang và hình thành thói quen cộng đồng yêu thương, cùng chung tay hành động bảo vệ biên cương Tổ quốc.

Lê Hà