TPHCM: Nữ thủ khoa tuyển sinh lớp 10 tự tin nhờ chương trình tiếng Anh tích hợp

Nắm chắc kiến thức từ cơ bản đến nâng cao

Để đạt được kết quả như trên, Quỳnh Lan cho biết việc học được em phân chia thời khóa biểu hợp lý. Trong đó, ở môn tiếng Anh, em đặt mục tiêu phải nắm chắc kiến thức cơ bản về từ vựng và cấu trúc ngữ pháp, sau đó mới mở rộng kiến thức nâng cao.

"Được học chương trình tiếng Anh tích hợp, em có môi trường thuận lợi để rèn các kỹ năng ngoại ngữ, ứng dụng tiếng Anh vào đời sống giao tiếp hàng ngày với giáo viên nước ngoài và bạn học cùng lớp. Ngoài ra, em còn sử dụng trang web tích hợp trí tuệ nhân tạo để rèn luyện kỹ năng ngoại ngữ, qua đó nâng cao kiến thức cho bản thân", nữ sinh cho hay.

Tới đây, khi trở thành học sinh cấp THPT, Quỳnh Lan dự định sẽ tiếp tục trau dồi, đầu tư nhiều hơn cho môn tiếng Anh để có hành trang tốt nhất bước vào bậc học cao hơn.

Lữ Trần Quỳnh Lan, một trong hai thủ khoa kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2025-2026

Chia sẻ về bí quyết học tập, Quỳnh Lan cho biết chương trình tiếng Anh tích hợp đã mang lại nền tảng kỹ năng vững chắc, bên cạnh việc luyện giải đề thường xuyên giúp em tự tin và đạt điểm tuyệt đối trong kỳ thi.

“Tiếng Anh không phải học công thức giống như môn Toán, đọc hiểu như môn Ngữ văn mà cần biết thật nhiều từ vựng mới có thể làm bài tốt. Chương trình tiếng Anh tích hợp giúp em rèn luyện rất tốt các kỹ năng, kết hợp vốn từ vựng phong phú với ngữ pháp để đạt điểm thi tuyệt đối” - Quỳnh Lan chia sẻ.

Chương trình tích hợp khẳng định chất lượng

Theo dữ liệu từ Sở GD-ĐT TPHCM, điểm chuẩn các lớp chuyên Anh theo Đề án 5695 (chương trình tiếng Anh tích hợp) tại Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong đều cao hơn lớp chuyên Anh thông thường.

Cụ thể, tại Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TP Thủ Đức), điểm chuẩn chuyên Anh là 34,25 điểm; chuyên Anh theo Đề án 5695 là 35 điểm. Tương tự, với Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (quận 5), lớp chuyên Anh có điểm chuẩn là 35,5 điểm; chuyên Anh theo Đề án 5695 là 35,75 điểm.

Học sinh chương trình tiếng Anh tích hợp tham gia ngày hội khoa học được tổ chức hàng năm tại các trường phổ thông

Đặc biệt, với mức điểm chuẩn là 35,75 điểm, lớp chuyên Anh theo Đề án 5695 của Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong xếp vị trí cao thứ 3 về điểm chuẩn chuyên, chỉ sau chuyên Sinh và chuyên Toán.

Năm 2024, điểm chuẩn lớp 10 chuyên Anh theo Đề án 5695 giữ vị trí “đầu bảng” về điểm chuẩn chuyên tại TPHCM.

Chỉ sau hai năm triển khai, chương trình chuyên Anh theo Đề án 5695 đã khẳng định sức hút khi điểm chuẩn liên tục dẫn đầu và chất lượng đào tạo được phụ huynh, học sinh tin tưởng.

Thầy Phạm Thanh Yên, Phó hiệu trưởng Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, nhận định: “Chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695 giúp học sinh học chuyên tiếng Anh kết hợp các môn khoa học bằng tiếng Anh (như Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học,... Đây là lợi thế lớn để các em cạnh tranh vào đại học, giành học bổng du học và đáp ứng các ngành học yêu cầu cao về kỹ năng ngoại ngữ”.

Ngoài nội dung đào tạo, cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên của các trường cũng được nâng cao. Giáo viên lớp chuyên Anh Đề án được tuyển chọn kỹ lưỡng để đảm bảo yêu cầu đào tạo toàn diện.

Nhờ đó, học sinh lớp chuyên Anh theo Đề án 5695 rất năng động, tự tin do có sẵn “nền” từ bậc THCS, phát huy thế mạnh, khả năng của bản thân không chỉ về năng lực ngoại ngữ, khả năng tư duy mà còn về phương pháp học.

Ở cấp THCS, chương trình tiếng Anh tích hợp đã tạo lợi thế cạnh tranh rõ rệt cho học sinh khi thi vào lớp 10. Theo cô Nguyễn Thị Thu Hằng, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Quốc Toản 1 (TP Thủ Đức), chương trình này gắn liền với tư duy khoa học và giao tiếp, giúp học sinh sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Cách thức học tập này hoàn toàn phù hợp với yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 và thực tế giáo dục hiện đại.

Nhu cầu theo học lớp tích hợp ngày càng tăng. Cô Nguyễn Đoan Trang, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Văn Ơn (quận 1), cho biết số lớp tích hợp của trường đã tăng từ 4 lên 5 để đáp ứng nhu cầu của phụ huynh. Nhà trường phải chọn học sinh qua nhiều tiêu chí như kết quả học tập, năng lực tiếng Anh, để đảm bảo chọn được những học sinh phù hợp, đáp ứng được yêu cầu khi theo học chương trình.

MINH TÂM