Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS - THPT tỉnh Lâm Đồng sẵn sàng cho năm học mới

Một tiết học của học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS – THPT tỉnh

100% học sinh tốt nghiệp THPT

Điểm 10 môn Địa lý trong kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2025 là thành quả xứng đáng cho nỗ lực trong suốt những năm tháng phổ thông của Ma Nguy - cô học trò người K’ho lớn lên ở mảnh đất Quảng Lập. Với tổng điểm khối C00 là 26 điểm, Ma Nguy tự tin nộp nguyện vọng vào các trường theo đúng sở thích. Niềm vui ấy không chỉ của riêng Ma Nguy và gia đình, mà còn là niềm tự hào của Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS - THPT tỉnh Lâm Đồng.

Cô Nguyễn Thị Thu Thủy - Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm học 2024 - 2025, tỷ lệ học sinh đậu tốt nghiệp THPT quốc gia đạt 100%. So với năm học trước, kết quả học tập năm học 2024 - 2025 có chuyển biến tích cực. Tỷ lệ học sinh đạt thành tích tốt, khá tăng. Kết quả rèn luyện tốt, khá đạt 98,8%. Công tác giáo dục mũi nhọn không ngừng được nhà trường quan tâm. Trong năm học này, nhà trường có 13 học sinh đạt giải cấp tỉnh, trong đó có 3 giải nhì, 2 giải ba và 8 giải khuyến khích.

Cô Thủy cho biết thêm, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã xây dựng kế hoạch giáo dục 2 buổi/ngày với 35 tuần thực. Buổi sáng học chính khóa, buổi chiều thực hiện các hoạt động giáo dục tăng cường như: phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT… Hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy phẩm chất, năng lực học sinh được chú trọng thông qua sinh hoạt chuyên đề cấp trường. Từ đó, đã tạo nên không khí dạy và học sôi nổi trong đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh. Đội ngũ giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn gắn liền với hoạt động đổi mới sáng tạo, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học...

Sẵn sàng đón học sinh trở lại trường

Năm học 2025 - 2026, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS - THPT tỉnh có 655 học sinh với 23 lớp, trên 99% là con em đồng bào dân tộc thiểu số, được tuyển chọn đầu vào theo đúng quy định, có ý thức kỷ luật, tinh thần đoàn kết và ý chí vươn lên trong học tập. Tuy nhiên, đa số các em ở các địa bàn vùng sâu, vùng xa, khả năng tiếp thu kiến thức còn hạn chế. Một số em có kỹ năng sống chưa tốt, nhiều gia đình khó khăn nên chưa thực sự quan tâm đến việc học tập mà chủ yếu nhờ vào sự chăm lo của nhà trường.

Chính vì thế, ban giám hiệu xác định nhà trường cần có những chính sách và hoạt động đặc biệt để chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho học sinh. Ngoài việc trang bị cơ sở vật chất tốt, bảo đảm chỗ ở, ăn uống, chăm sóc sức khỏe và hỗ trợ học tập thì các hoạt động ngoại khóa, văn hóa, văn nghệ cũng được chú trọng để phát triển toàn diện cho học sinh.

Hiện nay, nhà trường hoàn tất sửa chữa những hạng mục nhỏ, bảo đảm cơ sở vật chất dạy và học, phục vụ nhu cầu sinh hoạt của học sinh. Hệ thống điện, bóng đèn, giường ký túc xá… được kiểm tra, lắp đặt. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đã được trang bị tương đối đầy đủ, đáp ứng yêu cầu giảng dạy 2 cấp học THCS và THPT trong năm học mới.

Nhà trường cũng đã tổ chức cho học sinh đăng ký lựa chọn tổ hợp các môn để sắp xếp theo nguyện vọng. “Đến thời điểm này, nhà trường đã chuẩn bị mọi điều kiện tốt nhất từ cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy để đón học sinh trở lại trường vào ngày 25/8 tới đây”, cô Nguyễn Thị Thu Thủy cho biết thêm.

Hồng Thắm