Tuyển sinh lớp 10 TPHCM: Thí sinh thoải mái trước giờ thi Toán

Nhóm học sinh Trường THCS Hoa Lư thoải mái trước khi bước vào thi môn toán tại điểm thi Trường THPT Nguyễn Hữu Huân. Ảnh: Hà An.

6h ngày 7/6, tại điểm thi Trường THPT Nguyễn Hữu Huân ( TP Thủ Đức), nhiều thí sinh đã có mặt từ sớm để chuẩn bị bước vào môn Toán, với thời gian làm bài 120 phút.

Do rơi vào ngày cuối tuần, ít xảy ra kẹt xe nên nhiều thí sinh đến trường sớm hơn dự kiến. Nhiều em tranh thủ ôn bài trước khi vào phòng thi.

Sáng nay, thời tiết tại TPHCM mát mẻ, không có nắng, tạo cảm giác dễ chịu, giúp nhiều thí sinh cảm thấy thoải mái hơn trước giờ thi.

Ngồi trong sân trường, một nhóm ba học sinh Trường THCS Hoa Lư (TP Thủ Đức) đang cùng nhau ôn tập.

Nguyễn Trần Nam Sơn chia sẻ em tự tin nhất với phần Parabol vì phần này dễ lấy điểm. Tuy nhiên, nam sinh cũng bày tỏ lo lắng với phần toán thực tế, bởi đây vẫn là dạng bài còn khá mới mẻ với nhiều học sinh.

Vũ Đăng Nhân, học sinh trường THCS Bình Thọ tranh thủ ôn bài trước giờ thi. Ảnh: Hà An.

Cùng quan điểm với bạn, Vũ Đăng Nhân, học sinh Trường THCS Bình Thọ, chia sẻ rằng môn Toán thực tế đòi hỏi học sinh phải có tư duy thực tiễn, khả năng tính toán logic và biết sắp xếp cách giải theo đúng quy trình.

"Nếu sai một bước trong quy trình thì có thể dẫn đến sai cả bài toán. Em nghĩ tính phân loại học sinh nằm ở câu này", Nhân nói.

Tại điểm thi Trường THPT Nguyễn Hữu Huân, nhiều học sinh đăng ký nguyện vọng vào các trường chuyên. Các em đều có chung nhận định rằng môn Toán là môn phân loại, bởi đặc thù đề thi ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội trúng tuyển vào trường mong muốn.

Thí sinh nghỉ ngơi, ôn bài trước giờ thi tại điểm thi trường THPT Nguyễn Hữu Huân. Ảnh: Hà An.

Theo cấu trúc đề thi môn Toán của Sở GD&ĐT TPHCM, bài thi nhằm đánh giá các năng lực toán học gồm: tư duy và lập luận toán học; giải quyết vấn đề toán học; mô hình hóa toán học.

Đề thi hướng đến việc kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tế, đồng thời khuyến khích học sinh tăng cường tự học, phát huy sự sáng tạo và hạn chế tình trạng học tủ, học vẹt.

Hà An