Xây ước mơ nơi vùng biên

Tại phiên họp ngày 17/7 xem xét đề nghị của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới đất liền, Bộ Chính trị đã thống nhất chủ trương đầu tư xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền. Ngày 27/7, chủ trì cuộc họp triển khai chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã yêu cầu đến ngày 30/8/2026 là thời hạn chậm nhất để hoàn thành chiến dịch xây dựng 100 trường đợt đầu tại 100 xã biên giới đất liền. Các trường này sẽ là hình mẫu để tiếp tục triển khai diện rộng, hoàn thành mục tiêu xây dựng 248 trường trong từ 2 đến 3 năm tới.

Xây dựng trường học cho học sinh nơi biên giới đúng là việc không thể chậm trễ. Trung ương phát động, địa phương hưởng ứng, vào cuộc rất khẩn trương. Tại hội nghị sơ kết tình hình thực hiện Đề án sắp xếp, ổn định dân cư khu vực có nguy cơ cao xảy ra lũ ống, lũ quét, sạt lở đất tại các xã khu vực miền núi của tỉnh giai đoạn 2021-2025, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Mai Xuân Liêm cho biết, Thanh Hóa đã đăng ký xây dựng 2 trường bán trú liên cấp ở các xã biên giới. Đồng chí yêu cầu 16 xã biên giới của tỉnh rà soát cơ sở thiết yếu phục vụ ăn ở, sinh hoạt và học tập của học sinh tại các điểm trường trên địa bàn. Tỉnh sẽ thành lập 3 đoàn công tác phối hợp với các xã khảo sát, xác định vị trí đầu tư các điểm trường đảm bảo các tiêu chí theo hướng dẫn của Trung ương.

Từ chủ trương của Bộ Chính trị cách đây 2 tuần và yêu cầu của Thủ tướng trước đó 3 ngày, tỉnh Thanh Hóa đã đặt mình vào tư thế sẵn sàng. Điều đó cho thấy sự hưởng ứng chính sách rất khẩn trương và đầy trách nhiệm, vì mục tiêu xóa nghèo ở khu vực biên giới. Muốn xóa được đói nghèo thì trước tiên người dân phải biết chữ làm cơ sở để tiếp cận khoa học - kỹ thuật. Xây dựng trường học song hành với việc mở đường, đưa điện sáng, cơ khí hóa, giống cây con về địa bàn khó khăn biên giới, chính là con đường nhanh nhất để xóa đói nghèo một cách hiệu quả và bền vững.

Mở thêm trường học ở nơi biên giới cũng là sự cụ thể hóa chủ trương đặt con người, đặc biệt là thế hệ tương lai của vùng biên vào vị trí trung tâm của sự phát triển. Trong nhiều bài báo, phóng sự truyền hình, hình ảnh những đứa trẻ ở vùng biên thất học khi được hỏi có muốn đến trường không đều trả lời là có. Rồi những học sinh nuôi khát vọng đi học cái chữ để sau này quay về xây dựng bản làng. Nhưng không phải đứa trẻ nào cũng đủ sức chinh phục con đường đến trường gian nan, xa xôi, nên khát khao nhưng vẫn phải bỏ dở giấc mơ.

Chủ trương nhân văn về xây dựng trường học ở vùng biên giới, và thực tế sinh động sắp diễn ra, chính là sự khẳng định quyết tâm củng cố vững chắc vùng biên giới, tạo niềm tin cho đồng bào nơi đây thêm rào chặt phên dậu quốc gia.

Thái Minh