Đề xuất ưu tiên xếp lương nhà giáo cao nhất liệu có khả thi?

Việc tăng các chế độ ưu đãi đối với nhà giáo, trong đó có việc ưu tiên xếp thang bậc lương cao nhất là chủ trương hoàn toàn phù hợp, tuy nhiên điều khiến dư luận băn khoăn là tính khả thi của quy định này.

Bên cạnh chế độ ưu đãi, Dự thảo Luật Nhà giáo cũng đặt ra yêu cầu cao hơn về năng lực và trách nhiệm của nhà giáo. (Ảnh minh họa)

Đối với chính sách tiền lương, đãi ngộ nhà giáo, dự thảo luật đề xuất các chế tài để đảm bảo tiền lương và các chính sách theo lương của nhà giáo công tác tại các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục, tự chủ phải đảm bảo không ít hơn so với nhà giáo có cùng trình độ đào tạo, cùng thâm niên, cùng chức danh trong các cơ sở giáo dục công lập đang hưởng lương từ ngân sách Nhà nước.

Đặc biệt, Dự thảo luật Nhà giáo đề xuất tiền lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất so với hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Thực tế cho thấy, việc ưu tiên xếp lương nhà giáo cao nhất không phải là chủ trương mới, Nghị quyết 29 từ hơn 10 năm qua đã nêu và khi xây dựng Luật Giáo dục 2019 nội dung này cũng được đưa vào dự thảo nhưng trước khi trình Quốc hội thông qua đã phải rút quy định này lại với lý do không đủ nguồn lực để thực hiện.

Nhiều giáo viên bày tỏ kỳ vọng chính sách cải cách tiền lương và Luật Nhà giáo sắp tới sẽ tạo một động lực lớn cho các thầy cô yên tâm công tác, tận hiến với nghề; đồng thời sẽ là nguồn lực thu hút đội ngũ giáo viên trẻ, những nhà giáo có chuyên môn nghiệp vụ tốt say mê với sự nghiệp trồng người.

“Chúng tôi rất mong Dự thảo Luật Nhà giáo sớm được thông qua và triển khai trong thực tiễn để tiền lương tăng lên, đời sống của các thầy cô giáo được cải thiện. Đây cũng sẽ là giải pháp quan trọng để ngăn chặn “làn sóng” giáo viên nghỉ việc, chuyển việc; thu hút người giỏi vào sư phạm” - cô Nguyễn Thị Hằng, giáo viên THCS tại thị xã Hoàng Mai (Nghệ An) chia sẻ.

Bày tỏ niềm vui khi nhà giáo được ưu tiên xếp mức lương cao nhất song một số giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục cũng băn khoăn về tính khả thi của quy định này. Theo ông Đinh Đức Hiền, Phó Hiệu trưởng Trường THCS-THPT FPT Bắc Giang, mặc dù chủ trương ưu tiên xếp lương nhà giáo ở bậc cao nhất là phù hợp song không dễ thực hiện. Lý do là hiện nay cả nước có khoảng 1,6 triệu nhà giáo, trong khi đó số cán bộ, công chức, viên chức hưởng lương của ngành giáo dục chiếm đến 70% số công chức, viên chức của cả nước. Lương nhà giáo chỉ cần tăng một phần nào đó, quỹ lương chung cũng sẽ bị đẩy lên cao trong khi nguồn lực của đất nước còn hạn chế.

Trao đổi về vấn đề này, ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Bộ GD&ĐT cho biết: Về nguồn lực tăng lương, Ban Soạn thảo Luật Nhà giáo cũng như Bộ GD&ĐT không thể trả lời chính xác vì Bộ GD&ĐT không nắm về ngân sách Nhà nước. Tuy nhiên, Đảng và Nhà nước đã có Nghị quyết 29, Quốc hội có Nghị quyết 27 về tiền lương đều có chủ trương lương nhà giáo cao nhất và điều này đã có tính toán dựa trên cơ sở báo cáo của cơ quan chức năng. Do vậy, có thể hy vọng đề xuất này tới đây sẽ thực hiện được trong luật Nhà giáo.

Cũng theo ông Vũ Minh Đức, thực hiện Nghị quyết 27 của Quốc hội, các cơ quan chức năng đang xây dựng chính sách tiền lương mới để thực hiện từ ngày 1/7. Trong đó tiền lương cơ bản chiếm 70% và phụ cấp ưu đãi chiếm 30% tổng tiền lương. Tinh thần là ngành giáo dục được hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề ngoài tiền lương và mức phụ cấp ưu đãi theo nghề của nhà giáo là cao nhất trong các ngành nghề được hưởng phụ cấp. Nguyên tắc trong thực hiện Nghị quyết 27 là tiền lương mới không thấp hơn tiền lương cũ. Trong trường hợp sắp xếp tiền lương mới mà thấp hơn tiền lương các thầy cô đang được hưởng thì các thầy cô được quyền bảo lưu tiền lương cũ. Do vậy, các thầy cô có thể yên tâm là tiền lương mới từ ngày 1/7 chắc chắn sẽ cao hơn tiền lương cũ.

Huyền Thanh