Đào tạo chuyên khoa là đào tạo nhân lực chất lượng cao, là nhu cầu và xu hướng tất yếu để phát triển nguồn nhân lực y tế. Mô hình đào tạo, quản lý đào tạo chuyên khoa ở các nước rất đa dạng, nhưng đều có điểm chung hướng tới chất lượng người hành nghề và an toàn người bệnh...
Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ rõ Trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung có nhiều sai phạm trong công tác tuyển sinh năm 2022.
Ngày 26/4/2024, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã ký Quyết định số 1268/QĐ-BGDĐT về phê duyệt chủ trương thành lập Phân hiệu Trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh Sóc Trăng. Tại quyết định này, Bộ trưởng yêu cầu, Trường Đại học Cần Thơ có trách nhiệm hoàn chỉnh hồ sơ đề nghị thành lập Phân hiệu Trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh Sóc Trăng theo quy định của pháp luật.
Hiện chưa có hành lang pháp lý, cơ chế chính sách khuyến khích doanh nghiệp và cơ sở giáo dục đại học hợp tác theo nguyên tắc đôi bên cùng có lợi.
Khó tuyển sinh thạc sĩ có thể một phần do người học e ngại thời gian học kéo dài, ảnh hưởng đến quá trình xin việc.
Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố kết luận thanh tra liên quan đến việc mở và đào tạo ngành học mới ở Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.
Thanh tra Bộ GD&ĐT có kết luận chỉ ra những tồn tại, sai phạm trong công tác tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo của Trường Đại học Trưng Vương.
Ngày 7/3, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Huỳnh Văn Chương ký công văn số 960/BGDĐT-QLCL về việc đôn đốc thực hiện các quy định về quản lý chất lượng.
Nhận định về tình hình thực hiện và triển vọng của ngành giáo dục, đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Mai Hoa, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục bày tỏ kỳ vọng về sự khởi sắc của tự chủ đại học, hoàn thiện thể chế, xây dựng môi trường đại học tự chủ, năng động và sáng tạo.
Bên cạnh những thuận lợi, việc triển khai tự chủ ở một số cơ sở giáo dục đại học vẫn còn khó khăn nhất định.
'Bản lĩnh', 'thực tiễn', 'chất lượng', 'lan tỏa' - 4 từ khóa làm tinh thần triển khai công việc trong năm 2024 được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đề xuất.
Thanh tra Bộ GD&ĐT công bố KL thanh tra số 03/KL-TTr ngày 25/1/2024 về công tác tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo của Trường ĐH Trưng Vương.
Năm 2024, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân dự kiến mở 6 ngành mới, chủ yếu thuộc lĩnh vực kỹ thuật, 5/6 ngành đào tạo cả cử nhân và kỹ sư.
10 năm, thời gian không quá dài nhưng nhìn lại chặng đường đã qua có thể khẳng định, Nghị quyết 29 đã chấn hưng mạnh mẽ giáo dục đại học, nâng tầm năng lực đào tạo và giúp giáo dục đại học tại Việt Nam hội nhập với quốc tế một cách sâu rộng.
Theo đánh giá, dự thảo quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia căn cứ tiềm lực, uy tín gắn với vai trò, sứ mạng trong hệ thống.
Đội ngũ bác sĩ y học dự phòng, bác sỹ làm công tác dự phòng đối với sự nghiệp chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân rất quan trọng. Tuy nhiên hiện nay nhân lực trong lĩnh vực y tế dự phòng vẫn còn khoảng trống và công tác đào tạo nhân lực cần được đổi mới.
Đội ngũ bác sĩ y học dự phòng, bác sĩ làm công tác dự phòng đối với sự nghiệp chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân rất quan trọng. Vì vậy, việc đổi mới đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực này cũng ngày càng phải nâng cao để đáp ứng tình hình mới