Đại diện Phòng Truyền thông nhà trường thừa nhận có sơ suất khi tổng hợp số liệu về nguồn thu trong báo cáo 3 công khai năm học 2021-2022.
Theo TS. Nguyễn Hoàng Oanh, hàng năm nhà trường đều đăng tải báo cáo 3 công khai nhưng do website cập nhật nên có thời điểm không tìm thấy nội dung.
Phó giáo sư Lâm Nhân cho biết việc thiếu thông tin do lỗi phần mềm hệ thống, vì các thông tin luôn được cập nhật đầy đủ ở đề án tuyển sinh hàng năm.
Hiện, nhiều trường đại học đang có diện tích đất/sinh viên thấp hơn rất nhiều so với quy định chuẩn cơ sở giáo dục đại học đặt ra.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 01/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 01) về chuẩn cơ sở giáo dục đại học; trong đó, có một tiêu chí rất được quan tâm là tỷ lệ người học hài lòng với giảng viên về chất lượng và hiệu quả giảng dạy không thấp hơn 70%.
Hoạt động chuyển giao công nghệ của nhà khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học còn khó khăn khi nhà khoa học và doanh nghiệp không 'gặp' nhau.
Lãnh đạo một số trường ĐH đào tạo đặc thù về văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao nêu ra những khó khăn, thuận lợi, giải pháp để thực hiện Thông tư 01.
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học là cơ sở để quy hoạch, sắp xếp mạng lưới CSGDĐH. Trong khi đó, chuẩn kiểm định không dùng để quy hoạch, sắp xếp mạng lưới CSGDĐH.
Theo lãnh đạo cơ sở giáo dục đại học, tiêu chí số bài báo quốc tế có thể gây khó khăn với các trường chưa nhiều kinh nghiệm nghiên cứu.
Theo lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học, kinh phí đầu tư cho hoạt động khoa học công nghệ còn hạn chế nên nguồn thu từ hoạt động này vẫn khiêm tốn.
Theo TS Thái Doãn Thanh, 5% nguồn thu từ nghiên cứu khoa học nếu đối sánh với thế giới thì rất khiêm tốn nhưng đang quá sức với các trường đại học Việt Nam.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư 01/2024/TT-BGDĐT về chuẩn cơ sở giáo dục đại học. Theo đó, chuẩn cơ sở giáo dục đại học bao gồm 6 tiêu chuẩn và 20 tiêu chí, là các yêu cầu tối thiểu về điều kiện bảo đảm chất lượng và chỉ số hoạt động của một cơ sở giáo dục đại học.