Hà Nội hiện có hơn 20 trường theo mô hình chất lượng cao. Dù bước đầu đem lại hiệu quả nhất định nhưng còn không ít ý kiến băn khoăn về mô hình này.
Đoàn Bộ Giáo dục và Thể thao Uganda đến phòng mỹ thuật thể hiện sáng tạo, đam mê hội họa cùng học sinh trường THCS Thành Công (quận Ba Đình).
Lễ tri ân và trưởng thành cho học sinh các lớp cuối cấp là một hoạt động ý nghĩa được tổ chức hàng năm khi tổng kết năm học của các trường học trên địa bàn TPHCM. Với mong muốn tạo kỷ niệm đẹp cho học sinh trước khi khép lại một chặng đường học tập, lễ tri ân được tổ chức bằng nhiều hình thức sáng tạo, mới lạ, đem đến nhiều cảm xúc cho phụ huynh và học sinh.
Ngày 29/5, đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Thể thao Uganda đã đến tham quan, giao lưu với Trường Trung học cơ sở (THCS) Thành Công (quận Ba Đình, Hà Nội).
Đại biểu nêu thực tiễn, nhiều năm qua, Hà Nội vẫn chưa đáp ứng được đủ trường công lập và luôn trong tình trạng quá tải sĩ số trường lớp do tốc độ đô thị hóa nhanh.
Trong phiên thảo luận tại hội trường về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi), nhiều ĐBQH quan tâm tới mô hình cơ sở giáo dục chất lượng cao.
Chiều 28-5, Quốc hội thảo luận ở hội trường, thảo luận về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi). Đáng chú ý, đại biểu Quốc hội tranh luận về mô hình giáo dục chất lượng cao ở Thủ đô.
ĐBQH nêu ý kiến, cần cân nhắc thêm việc phát triển mô hình cơ sở GD chất lượng cao, đánh giá tác động lâu dài nhằm bảo đảm môi trường GD công bằng.
Thảo luận về dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi), đại biểu Quốc hội cho rằng, Dự thảo Luật đã đưa ra mô hình chưa được sử dụng trong Luật Giáo dục, trong đó có cơ sở giáo dục chất lượng cao; chưa làm rõ tiêu chí được công nhận chất lượng cao.
Hiệu trưởng của hai trường sau khi tách ra đều lãnh đạo của Trường trung học phổ thông chuyên Trần Đại Nghĩa cũ.
Giáo dục gia đình là công việc diễn ra thường xuyên và gắn với đời sống sinh hoạt hàng ngày giữa các thành viên. Để giáo dục trẻ phát triển đúng hướng, các bậc phụ huynh phải có hiểu biết nhất định về các phương pháp mà họ lựa chọn để giáo dục con.
Dù năm nào ngành giáo dục cũng có nhiều văn bản, chỉ đạo, chấn chỉnh, xử lý nghiêm hiện tượng khuyên học sinh yếu kém không thi vào lớp 10 nhưng tình trạng này vẫn diễn ra. Báo TG&VN chia sẻ góc nhìn của hai chuyên gia giáo dục để cùng tìm ra cánh cửa cho câu chuyện hướng nghiệp.
Dịp giao lưu giữa học sinh, giáo viên trường THCS Swiss Cottage (Singapore) với Trường THCS Thành Công là cơ hội để chia sẻ, học tập kinh nghiệm giáo dục với giáo viên, học sinh. Đây cũng là hoạt động nhằm góp phần thực hiện thắng lợi, hiệu quả chủ trương thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo được quận Ba Đình và Phòng GD&ĐT quan tâm, chỉ đạo.
Ngày 24/5, đoàn giáo viên, học sinh Trường Trung học cơ sở (THCS) Swiss Cottage (Singapore) đã đến tham quan, giao lưu với Trường THCS Thành Công (quận Ba Đình, Hà Nội).
Sáng 24/5, đoàn giáo viên, học sinh trường THCS Swiss Cottage (Singapore) tham quan, giao lưu với Trường THCS Thành Công (quận Ba Đình, Hà Nội).
Thông qua ngày hội cũng giúp tạo cơ hội cho các em học sinh thể hiện năng khiếu, tài năng thể dục thể thao của mình.
Ngày 23/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên tổ chức Lễ khai mạc Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X, khu vực II năm 2024.
Ngày 23/5, tại Thái Nguyên diễn ra Lễ Khai mạc Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X, Khu vực II năm 2024.
Ngày 23/5, tại thành phố Sông Công, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên tổ chức Lễ khai mạc Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X, khu vực II năm 2024.
Ngày 23/5, tại thành phố Sông Công, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên tổ chức Lễ khai mạc Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X, khu vực II năm 2024.
Đội ngũ giáo viên bậc trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh cho biết rất tâm đắc với 5 nội dung mới trong dự thảo Luật Nhà giáo.
Dưới góc nhìn của một chuyên gia giáo dục, TS. Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng Giáo dục Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) khẳng định, việc khuyên học sinh yếu kém không nên thi lớp 10 là vi phạm quyền học tập của trẻ em.
Sáng 20-5, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Yên Sơn phối hợp với Công an huyện tổ chức tuyên truyền giáo dục pháp luật kỹ năng phòng, chống ma túy trong học đường cho 761 em học sinh trường THCS Xuân Vân.
Công tác giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh có vai trò quan trọng. Đây là hoạt động không thể thiếu ở các trường phổ thông nhằm giúp học sinh nâng cao sự hiểu biết để định hướng chọn ngành, nghề phù hợp.
Ngày 19/5, Trường THCS Trương Công Giai (quận Cầu Giấy, Hà Nội) tổ chức Ngày hội Kết nối và chúc mừng sinh nhật trường tròn 3 tuổi.
Thời gian qua, Trường Mầm non thị trấn Thới Bình (huyện Thới Bình) không ngừng đổi mới và đa dạng phương pháp giáo dục qua từng năm học, trong đó có việc sáng tạo làm đồ dùng học tập. Qua đó, giúp trẻ có thêm những giờ học bổ ích, thú vị, nhận được phản hồi tích cực từ phụ huynh.
Theo Dự thảo Luật Nhà giáo, nhà giáo sẽ được cấp chứng chỉ hành nghề miễn phí, có giá trị suốt đời, trừ trường hợp bị thu hồi.
Đoàn đại biểu Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam tham dự Hội nghị Giáo dục ASEAN về Công bằng tiếp cận đối với giáo dục mầm non chất lượng tại nước CHDCND Lào.
Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc dẫn đầu đoàn đại biểu Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam tham dự Hội nghị Giáo dục ASEAN về Công bằng tiếp cận đối với giáo dục mầm non chất lượng.
Từ ngày 10 - 17/5, tại Nhà Luyện tập và Thi đấu thể dục thể thao tỉnh Phú Thọ, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với UBND tỉnh Phú Thọ tổ chức Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X năm 2024 - Khu vực 1. Đoàn Cao Bằng đoạt 11 huy chương các loại.
Cùng với đó, Việt Nam đảm bảo công bằng tiếp cận đối với giáo dục mầm non chất lượng đến tất cả các trẻ em.
Giáo dục bảo vệ môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu cho cấp học mầm non là nội dung Việt Nam chia sẻ tại Hội nghị Giáo dục ASEAN năm 2024.
Sáng 15/5, tại Trung tâm Hội nghị tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc Hội thi 'Giai điệu tuổi hồng' cấp tỉnh lần thứ VI năm học 2023 - 2024.
Tại dự thảo Luật Nhà giáo, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cụ thể về hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo, quyền và nghĩa vụ của nhà giáo
Tại dự thảo Luật Nhà giáo, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cụ thể về hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo, quyền và nghĩa vụ của nhà giáo.
Giáo viên được cấp giấy chứng nhận nghề nghiệp nhà giáo là một trong những nội dung đáng chú ý của Luật Nhà giáo.
Chiều 13-5, UBND tỉnh tổ chức họp Ban Chỉ đạo cấp tỉnh Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.
Ngày 10/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với UBND tỉnh Phú Thọ tổ chức Lễ khai mạc Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X, năm 2024 - Khu vực I (HKPĐ toàn quốc - Khu vực I).
Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X, khu vực I diễn ra từ ngày 10/5 đến ngày 17/5 với sự tham gia của học sinh đến từ 13 tỉnh thuộc khu vực miền núi phía Bắc.
Ngày 10/5, tại Phú Thọ, Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc khu vực 1 đã chính thức khai mạc với sự tham gia của gần 2.400 vận động viên, huấn luyện viên đến từ 13 tỉnh gồm: Phú Thọ, Bắc Giang, Cao Bằng, Hòa Bình, Hà Giang, Điện Biên, Lạng Sơn, Tuyên Quang, Bắc Kạn, Lào Cai, Yên Bái, Lai Châu, Sơn La.
Ngày 10-5, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức sơ kết 3 năm triển khai thực hiện Kế hoạch số 77/KH-UBND ngày 14/4/2021 của UBND tỉnh về tổ chức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và văn hóa ứng xử cho học sinh phổ thông tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2021-2025.
Sáng 10/5, Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X năm 2024, khu vực I đã chính thức khai mạc tại TP Việt Trì, tỉnh Phú Thọ.
Ngày 10/5, tại Nhà Luyện tập và Thi đấu thể dục thể thao tỉnh Phú Thọ, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với UBND tỉnh Phú Thọ tổ chức lễ Khai mạc Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X năm 2024 - Khu vực 1.
Ngày 10/5, Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X năm 2024, khu vực I đã chính thức khai mạc tại thành phố Việt Trì (Phú Thọ). Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Kim Chi dự và phát biểu tại buổi lễ.
PGS.TS Chu Cẩm Thơ, Trưởng Ban Nghiên cứu - Đánh giá giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho rằng, học sinh chỉ có thể làm chủ được công nghệ, chủ động dẫn dắt tương lai của mình nếu mục tiêu giáo dục thay đổi, cách dạy thay đổi.
Đó là chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh tại Kế hoạch số 1021/KH-UBND ngày 2/5/2024 về tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại tỉnh.
Năm học 2024-2025 được xem là năm bản lề quan trọng để hoàn thành các mục tiêu giáo dục giai đoạn 2021-2025. Trong đó, Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30-4-1975 - 30-4-2025) là cú hích toàn diện để bổ sung mạng lưới trường lớp, đáp ứng nhu cầu về chỗ học của người dân TPHCM.