6 tiêu chuẩn 'cứng' để chọn hiệu trưởng trường học sau sắp xếp
Người hoàn thành tốt nhiệm vụ ba năm liên tiếp, có trình độ chuyên môn cao hơn yêu cầu và thời gian công tác còn lại ít nhất 36 tháng sẽ được ưu tiên xem xét cho vị trí hiệu trưởng các trường học tại Hà Nội sau khi sáp nhập.
Nội dung này được nêu cụ thể trong công văn vừa được UBND thành phố Hà Nội ban hành gửi Sở GD&ĐT cùng các xã, phường về việc bố trí nhân sự khi sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập lĩnh vực giáo dục.
Theo phương án mới, sau khi sắp xếp, các trường học được tổ chức theo mô hình đa cơ sở, trong đó mỗi trường sau sáp nhập sẽ có một hiệu trưởng và mỗi cơ sở (tính cả trụ sở chính) có một phó hiệu trưởng phụ trách. Đối với các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở, việc xây dựng tiêu chí và bổ nhiệm thuộc thẩm quyền của UBND cấp xã, phường; trong khi khối trung học phổ thông do Sở GD&ĐT trực tiếp thực hiện.
Để đảm bảo chất lượng đội ngũ lãnh đạo trong giai đoạn mới, thành phố đặt ra 6 tiêu chuẩn chung đối với chức danh hiệu trưởng bao gồm:
• Có phẩm chất đạo đức, năng lực nổi trội, uy tín, trách nhiệm, tâm huyết với công việc, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
• Có trình độ chuyên môn được đào tạo cao hơn, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và quy mô phát triển của trường học sau sắp xếp.
• Có năng lực quản trị tốt, khả năng quy tụ, xây dựng đơn vị đoàn kết, vững mạnh; có thành tích nổi bật trong công tác quản lý và chuyên môn.
• Có độ tuổi phù hợp với cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý tại địa phương, đảm bảo thời gian công tác còn lại từ 36 tháng trở lên (trừ các trường hợp đặc biệt theo quy định).
• Có triển vọng, đã được quy hoạch chức vụ cao hơn, có khả năng và chiều hướng phát triển.
• Được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên trong ba năm liên tiếp gần nhất.
Về nguồn nhân sự, UBND thành phố Hà Nội lưu ý hiệu trưởng mới cơ bản được xem xét và lựa chọn trong số các hiệu trưởng đương nhiệm trước khi sắp xếp. Trường hợp nhóm này không đạt tiêu chuẩn, chủ động xin thôi giữ chức vụ, xin chuyển công tác hoặc nghỉ hưu, cơ quan chức năng sẽ xem xét lựa chọn từ các phó hiệu trưởng.
Nếu các trường học thuộc thẩm quyền quản lý trong phạm vi một xã, phường không có nguồn nhân sự tại chỗ đáp ứng điều kiện, UBND cấp xã có trách nhiệm báo cáo cấp ủy cùng cấp và tập thể lãnh đạo Sở GD&ĐT để xem xét phương án điều động, tiếp nhận từ nơi khác.

Thí sinh thi lớp 10 tại Hà Nội. Ảnh: HB
Đối với những hiệu trưởng dôi dư sau sắp xếp không được bố trí làm hiệu trưởng trường mới, tùy theo điều kiện thực tế và năng lực, sở trường, họ có thể được bố trí giữ chức vụ phó hiệu trưởng, giới thiệu sang đơn vị khác hoặc sắp xếp vào các vị trí phù hợp. Những trường hợp này sẽ tiếp tục được ưu tiên xem xét giới thiệu vào chức vụ hiệu trưởng nếu địa phương có nhu cầu kiện toàn sau khi hoàn tất sắp xếp.
Về chế độ chính sách, các nhân sự thôi giữ chức vụ lãnh đạo hoặc được bổ nhiệm vào chức vụ mới có phụ cấp thấp hơn sẽ được bảo lưu phụ cấp chức vụ cũ cho đến hết thời hạn giữ chức vụ đã được bổ nhiệm trước đó, hoặc tối thiểu hưởng đủ 6 tháng nếu thời hạn còn lại dưới 6 tháng.
Bên cạnh đội ngũ quản lý, phương án của thành phố cũng quy định rõ cách thức bố trí đối với giáo viên và nhân viên nhằm đảm bảo ổn định hoạt động dạy học. Cụ thể, các trường sẽ tiếp nhận nguyên trạng đội ngũ giáo viên và nhân viên hiện có.
Đối với giáo viên, cơ bản giữ ổn định theo vị trí việc làm và quy mô lớp học trước sắp xếp; những giáo viên chưa đủ số giờ dạy theo quy định sẽ được bố trí giảng dạy linh hoạt tại cả trường chính và các điểm trường cơ sở để đạt đủ định mức giờ dạy.
Về nhân sự hành chính, mỗi trường có tối đa hai kế toán và một văn thư, trong khi mỗi điểm trường cơ sở bố trí một nhân viên thư viện, thiết bị thí nghiệm và y tế. Các trường hợp dôi dư sẽ được tiếp tục làm việc đến hết năm để hoàn tất bàn giao công việc và được xem xét bố trí làm giáo viên nếu có trình độ chuyên môn phù hợp.
Việc sắp xếp mạng lưới trường công lập tại Hà Nội được triển khai theo chủ trương chung nhằm tinh gọn bộ máy, đảm bảo mỗi xã, phường có ít nhất một trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở, giảm tối thiểu 50% đầu mối quản lý nhưng không làm giảm số lớp hay ảnh hưởng đến cơ hội học tập của học sinh. Riêng đối với bậc THPT, 124 trường hiện có được giữ nguyên và tiếp tục được rà soát, đầu tư để tăng quy mô lớp học.
Theo kế hoạch, công tác sắp xếp trường học dự kiến hoàn thành trước ngày 26/7, và toàn bộ công tác nhân sự, bổ nhiệm lãnh đạo sẽ được hoàn tất trước ngày 10/8.












