Bắc Ninh: Mở rộng quy mô, giảm áp lực cho các trường trung học phổ thông

Dự báo số lượng học sinh tiếp tục tăng

Theo số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2025-2026, tỉnh Bắc Ninh có gần 54 nghìn học sinh lớp 9; năm học 2026-2027, toàn tỉnh có hơn 71,1 nghìn học sinh lớp 9. Dự báo từ nay đến năm 2030, trung bình mỗi năm học, số học trò lớp 9 sẽ tăng khoảng 7-8 nghìn em. Trong khi hiện nay, tỉnh Bắc Ninh có 60 trường trung học phổ thông công lập và 30 trường trung học phổ thông tư thục.

Trường Trung học phổ thông Yên Phong số 1 có quy mô lớn với 46 lớp và hơn 2 nghìn học sinh.

Số lượng học sinh tăng chủ yếu ở một số phường, xã như: Bắc Giang, Kinh Bắc, Yên Phong, Võ Cường, Việt Yên, Hiệp Hòa, Hợp Thịnh, Xuân Cẩm… Năm học này, hai phường Kinh Bắc và Bắc Giang có số lượng học sinh lớp 9 đông nhất tỉnh. Mỗi phường có gần 2,1 nghìn em, tăng hơn 300 học sinh so với năm học trước và dự báo mỗi phường sẽ tiếp tục tăng khoảng 700 em trong năm học 2026-2027. Dù đông học sinh lớp 9 nhưng trên địa bàn phường Bắc Giang cũng chỉ có 3 trường trung học phổ thông công lập là: Ngô Sĩ Liên, Thái Thuận, Giáp Hải (không tính Trường Trung học phổ thông Chuyên Bắc Giang). Năm học 2026-2027, 3 trường được tuyển 1.575 chỉ tiêu vào lớp 10, trong khi toàn phường có gần 2,1 nghìn học sinh lớp 9. Thầy giáo Nguyễn Minh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Ngô Sĩ Liên (phường Bắc Giang) cho biết: “Nhà trường có 355 học sinh lớp 9 ở 8 lớp. Những năm học gần đây, số học sinh luôn ở mức cao do trên địa bàn có nhiều cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, khu chung cư mới. Quy mô lớp học lớn khiến công việc của cán bộ quản lý, giáo viên cũng thêm phần vất vả. Học sinh thi tuyển vào lớp 10 cũng phải nỗ lực hơn mới có thể vào được các trường trung học phổ thông công lập”.

Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo, nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là do dân số cơ học tăng nhanh, các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh thu hút gần 552 nghìn lao động chủ yếu là người ngoại tỉnh. Trong khi mạng lưới trường học theo quy hoạch chưa bắt kịp với tốc độ gia tăng dân số. Hằng năm, ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh dự báo số học sinh tương đối sát với thực tế ở từng xã, phường. Tuy nhiên, nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đào tạo nhân lực chưa theo kịp với nhu cầu học tập của người dân. Với đà tăng như vậy khiến ngành Giáo dục và Đào tạo đứng trước khó khăn về cơ sở vật chất, thiếu giáo viên ở nhiều bộ môn. Nếu không kịp thời bổ sung phòng học, giáo viên và chỉ tiêu tuyển sinh, việc học tập của các em sẽ gặp nhiều khó khăn, nhất là tỷ lệ chọn vào các trường trung học phổ thông công lập cao, gây áp lực cho học sinh, phụ huynh.

Đề xuất có thêm 4 trường trung học phổ thông công lập

Thực tế nhiều năm qua, quy mô trường lớp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh chưa được thường xuyên nâng cấp, mở rộng đáp ứng yêu cầu gia tăng học sinh ở tất cả các cấp học. Mạng lưới phân bố trường trung học phổ thông chưa đều. Quỹ đất dành cho giáo dục ở một số khu vực trung tâm đô thị, xung quanh khu, cụm công nghiệp còn hạn chế. Như Trường Trung học phổ thông Thái Thuận (phường Bắc Giang); Trường Trung học phổ thông Tiên Du số 1 (xã Liên Bão) có diện tích chật hẹp. Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, học tập và tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường chưa đáp ứng yêu cầu quy mô học sinh hiện tại và không thể đáp ứng quy mô phát triển nhà trường trong thời gian tới. Bởi thế, ở các trường trung học phổ thông chật hẹp khó có thể tăng quy mô tuyển sinh lớp 10 mà vẫn phải giữ nguyên chỉ tiêu như những năm học trước.

Với quy mô học sinh lớp 9 tăng, Sở Giáo dục và Đào tạo đề xuất trong giai đoạn từ nay đến năm học 2030-2031, tỉnh Bắc Ninh phát triển thêm 4 trường trung học phổ thông công lập mới: Lạng Giang số 4, Hiệp Hòa số 7, Việt Yên số 3, Yên Phong 3 và phát triển thêm Phân hiệu 2 Trường Trung học phổ thông Lý Thái Tổ.

Đáp ứng yêu cầu học tập của học sinh, năm học 2026-2027, tỉnh Bắc Ninh tuyển gần 41 nghìn chỉ tiêu vào lớp 10, tăng hơn 5,7 nghìn em so với năm học trước. Trong đó, hệ công lập tăng gần 3,1 nghìn thí sinh, hệ ngoài công lập tăng hơn 2,6 nghìn thí sinh. Phần lớn các trường trung học phổ thông công lập được tăng quy mô tuyển sinh 1 lớp 10 so với năm học trước. Những năm học tiếp theo, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 đối với tất cả trường công lập, tư thục và cơ sở giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên phù hợp với số lượng học sinh tăng và khả năng đáp ứng yêu cầu dạy và học của từng trường. Với quy mô học sinh lớp 9 tăng, theo đề xuất của Sở Giáo dục và Đào tạo, trong giai đoạn từ nay đến năm học 2030-2031, tỉnh Bắc Ninh cần phát triển thêm 4 trường trung học phổ thông công lập mới để đáp ứng nhu cầu học tập của con em địa phương. Trong đó nhu cầu cần mở rộng diện tích đất 31,8 ha và xây dựng thêm 602 phòng học (xây thêm 416 phòng do tăng lớp, xây dựng 186 phòng để xóa phòng học nhờ, tạm, cấp 4 xuống cấp). Đồng thời đề xuất ưu tiên đầu tư trước các trường: Trung học phổ thông Thái Thuận (chuyển sang vị trí mới), xây dựng thêm cơ sở vật chất tại các trường trung học phổ thông: Lạng Giang số 3, Ngô Sĩ Liên, Giáp Hải, Yên Dũng số 2, Việt Yên số 1, 2, Hiệp Hòa số 1, 2, 3, 4 và Lục Ngạn số 1, 2, 3.

Ông Tạ Việt Hùng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát mạng lưới trường lớp, đánh giá, đề xuất nhu cầu mở rộng quy mô trường học tại các khu vực gia tăng dân số cơ học, khu đô thị, vùng đông dân cư. Đối với các trường xây mới, trường mở rộng diện tích đất để xây dựng thêm phòng học, phòng chức năng, hạng mục phụ trợ được lập dự án, thẩm định, phê duyệt quy hoạch xây dựng chi tiết, bảo đảm đồng bộ, hiện đại, đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập trong giai đoạn tiếp theo. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, huy động các nguồn lực để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học, khuyến khích doanh nghiệp, cá nhân thành lập các trường tư thục, nhất là phát triển trường ngoài công lập ở các đô thị, khu công nghiệp để giảm tải cho hệ thống giáo dục công lập. Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phối hợp với Sở Nội vụ sắp xếp, bố trí, tuyển dụng mới giáo viên các bậc học, môn học bảo đảm theo nhu cầu thực tế ở từng xã, phường, giảm thiểu tình trạng thừa, thiếu cục bộ.

Bài, ảnh: Minh Thu