Cần tập trung giải quyết cơ bản việc thừa, thiếu giáo viên

Thời gian qua, toàn huyện đã xóa 31 điểm trường lẻ, vận động 81 lớp với trên 1.300 học sinh ở điểm lẻ về điểm trung tâm; toàn huyện đã sáp nhập 12 trường tiểu học có quy mô nhỏ thành 6 trường; sáp nhập Trường Tiểu học Song Phụng và Trường THCS Song Phụng thành Trường Tiểu học và THCS Song Phụng.

Quang cảnh buổi làm việc. Ảnh: DNT

Tính đến ngày 15-8-2019, toàn ngành có 1.306 cán bộ, giáo viên, nhân viên, so với biên chế UBND huyện giao còn 34 chỉ tiêu biên chế chưa sử dụng. Năm 2019, UBND huyện giao ngành Giáo dục và Đào tạo huyện là 1.340 biên chế, so với biên chế năm 2015 thì huyện giảm 46 biên chế. Từ năm 2015, huyện đã triển khai thực hiện Nghị định số 108/104/NĐ-CP, ngày 20-11-2014 của Chính phủ, đến nay, toàn huyện đã giải quyết cho 88 đồng chí được nghỉ, so với chỉ tiêu giao là 127 người, đạt 69,29%.

Tại buổi làm việc, các đại biểu cũng có ý kiến xoay quanh về tình hình tinh giản biên chế, dôi dư giáo viên, giáo viên mầm non thiếu, quy mô trường lớp, công tác xã hội hóa giáo dục…

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Ngô Hùng đánh giá cao công tác thực hiện sắp xếp mạng lưới trường lớp, quản lý và sử dụng số lượng người làm việc thuộc sự nghiệp giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn huyện. Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị huyện tập trung giải quyết cơ bản vấn đề thừa, thiếu giáo viên; tăng cường kêu gọi đầu tư xã hội hóa giáo dục mầm non. Tiếp tục tăng cường thực hiện sắp xếp mạng lưới trường lớp; sắp xếp biên chế các trường... đảm bảo cho khai giảng năm học mới đạt hiệu quả.

DNT