Cao đẳng Lạng Sơn: Hợp lực phát triển

Giáo viên Trường Cao đẳng nghề Lạng Sơn hướng dẫn sinh viên các thao tác may cơ bản tại Trường Cao đẳng nghề Lạng Sơn (trước sáp nhập)

Ba cơ sở hợp nhất đều có bề dày hoạt động, song những năm gần đây, công tác tuyển sinh của cả ba trường gặp không ít khó khăn, cộng với sự cạnh tranh từ các trường đại học, cao đẳng trong cả nước, khiến quy mô đào tạo sụt giảm, cơ sở vật chất chưa khai thác hết. Bên cạnh đó, ngành nghề đào tạo còn trùng lặp, phân tán, dẫn tới chưa phát huy tối đa tiềm năng.

Trước thực trạng đó, tỉnh xác định hợp nhất các trường cao đẳng là cần thiết, nhằm tạo đà phát triển mới cho lĩnh vực đào tạo nhân lực. Theo đó, Đề án sáp nhập ba trường cao đẳng trên địa bàn đã được Tỉnh ủy và HĐND tỉnh thông qua cuối năm 2024, nhằm cụ thể hóa chủ trương của Trung ương về sắp xếp lại hệ thống cơ sở giáo dục công lập. Trên cơ sở đó, tháng 7/2025 UBND tỉnh hoàn thiện hồ sơ trình Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét. Ngày 27/8/2025, Bộ ban hành Quyết định số 2471 về việc thành lập Trường Cao đẳng Lạng Sơn trên cơ sở hợp nhất ba trường: Cao đẳng Sư phạm, Cao đẳng Nghề và Cao đẳng Y tế.

Ông Hoàng Quốc Tuấn, Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: Việc sáp nhập ba trường cao đẳng trên địa bàn là yêu cầu khách quan từ thực tiễn và phù hợp với chủ trương của Trung ương. Khi hợp nhất, nguồn lực được tập trung; cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên, các chuyên ngành đào tạo có điều kiện bổ sung, hỗ trợ cho nhau, tạo ra sức mạnh tổng hợp. Đây chính là cơ sở để nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng ngành nghề và hình thành một môi trường giáo dục đa ngành, đa lĩnh vực.

Theo quyết định, Trường Cao đẳng Lạng Sơn tiếp nhận nguyên trạng toàn bộ nhân sự, tài chính, cơ sở vật chất và sinh viên từ các trường sáp nhập. Quá trình này được yêu cầu triển khai thận trọng, đảm bảo mọi hoạt động dạy – học diễn ra bình thường. Ông Phùng Quý Sơn, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn (trước sáp nhập) cho biết: Ngay từ khi có chủ trương sáp nhập, nhà trường đã chủ động phối hợp với các đơn vị liên quan chuẩn bị kỹ các điều kiện. Ưu tiên hàng đầu là bảo đảm việc học tập, giảng dạy không bị xáo trộn. Cùng với đó, chúng tôi rà soát, chuẩn bị các điều kiện để mở thêm những ngành mới như du lịch, dịch vụ, chăm sóc sức khỏe, cơ điện tử, nông – lâm nghiệp… Đây là những lĩnh vực tỉnh có lợi thế và xã hội có nhu cầu cao.

Về cơ cấu quản lý, trường trực thuộc UBND tỉnh, thống nhất một đầu mối thay cho ba đơn vị rời rạc trước đây. Trên nền tảng mới, Trường Cao đẳng Lạng Sơn đặt mục tiêu đến năm 2030 trở thành trường cao đẳng chất lượng cao. Quy mô đào tạo dự kiến nâng từ hơn 2.000 học sinh, sinh viên hiện nay lên 3.700 – 5.000 học sinh, sinh viên vào năm 2030, sau đó ổn định ở mức 5.000 – 6.000 học sinh, sinh viên. Ngoài các ngành truyền thống, trường sẽ phát triển thêm các ngành công nghiệp, công nghệ thông tin, thương mại, logistics, nhằm cung cấp nguồn nhân lực đáp ứng chuyển dịch cơ cấu kinh tế tỉnh, từ nông nghiệp sang dịch vụ, du lịch, công nghiệp chế biến. Đặc biệt, tỉnh đã định hướng, sau năm 2030, trường có thể được nâng cấp thành Đại học Lạng Sơn, trở thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao của tỉnh và khu vực.

Sinh viên Đàm Thu Hương, khóa 20 ngành Giáo dục Mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn (nay là Trường Cao đẳng Lạng Sơn) chia sẻ: “Việc hợp nhất không chỉ tạo một ngôi trường lớn mạnh hơn, mà còn mở thêm nhiều cơ hội. Chúng em được giao lưu với sinh viên các ngành y tế, kỹ thuật, du lịch, học hỏi lẫn nhau nhiều kỹ năng mới”.

Việc thành lập Trường Cao đẳng Lạng Sơn nhằm tận dụng tối đa nguồn lực, tạo ra một cơ sở đào tạo đa ngành, hiện đại, gắn với nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội. Sự hội tụ các thế mạnh về con người, chương trình và cơ sở vật chất hứa hẹn đem lại sức bật mới, nâng tầm chất lượng giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.

THẢO NGUYÊN