'Chìa khóa' xây nền tảng giáo dục vững chắc

“Ngoài phương pháp Montessori, hệ thống giáo dục Hoa Ngọc Lan còn là đơn vị tiên phong đưa tiếng Anh vào để trẻ làm quen, thực hiện đúng Thông tư số 50 của Bộ GD&ĐT. Hiện 100% phụ huynh đồng ý cho trẻ học chương trình này. Đây là tiền đề rất tốt để trẻ bước vào học tiếng Anh bắt buộc bậc tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018” - Phó Trưởng phòng GD&ĐT thị xã Chơn Thành Lê Văn Hoàng nhận định.

Đáp ứng nhu cầu phụ huynh

Với mong muốn tìm cho con môi trường giáo dục tốt nhất, trước khi cho con đi học mầm non, chị Hồ Đắc Thanh Phương ở phường Hưng Long, thị xã Chơn Thành đã tìm hiểu nhiều nơi và Trường mầm non Hoa Ngọc Lan Montessori là sự lựa chọn của chị. Theo chị: Ở đây, giáo viên dạy trẻ nhiều kiến thức phù hợp, nhất là phát triển kỹ năng. Sau thời gian ngắn học tập, con biết đoàn kết, yêu thương, tự chăm sóc và độc lập hơn. Đặc biệt ở độ tuổi này được làm quen với tiếng Anh sớm nên khả năng tiếp thu của bé nhanh hơn.

Học ở Trường mầm non Hoa Ngọc Lan Montessori, trẻ được trải nghiệm thực tế có thể áp dụng vào cuộc sống

Anh Trần Tuấn Anh ở phường Hưng Long cũng đã tham khảo rất nhiều nơi và phương pháp giáo dục sớm Montessori của hệ thống giáo dục mầm non Hoa Ngọc Lan được anh chú ý và lựa chọn cho con học. “Từ khi học ở đây, về nhà con có thể tự chăm sóc bản thân. Đặc biệt, bé học lớp song ngữ thì sẽ khơi mở vốn ngoại ngữ ngay từ nhỏ để sớm phát triển ngôn ngữ. Phương pháp dạy học này rất phù hợp xu hướng hiện nay, bởi sẽ phát triển các kỹ năng, giúp trẻ tự tin, tự chủ hơn trong cuộc sống” - anh Tuấn Anh nhìn nhận.

Trẻ được trải nghiệm nhiều hoạt động thú vị, bổ ích

Khác với nhiều phụ huynh, trước đây chị Dương Thị Thu Tâm ở phường Minh Hưng từng cho con học Trường mầm non Hoa Ngọc Lan Minh Hưng theo phương pháp Steam. Tuy nhiên, do chưa hiểu rõ về phương pháp giáo dục này nên chị phản đối và gửi con học ở môi trường khác. Sau thời gian tìm hiểu sâu về phương pháp giáo dục sớm, chị đã xin cho con quay trở lại theo học và hiện chị rất hài lòng về kết quả học tập của con.

Phương pháp giáo dục tiên tiến

Với phương châm lấy trẻ làm trung tâm nên cùng với việc bám sát chương trình mầm non của Bộ GD&ĐT, hệ thống giáo dục mầm non Hoa Ngọc Lan đã tiên phong đưa phương pháp giáo dục sớm Montessori vào trường học.

Bà Lý Thị Dung, thành viên Ban giám đốc hệ thống giáo dục Hoa Ngọc Lan chia sẻ: Nhận thấy tầm quan trọng của phương pháp giáo dục sớm này, đơn vị đã cử toàn bộ ban giám đốc, ban giám hiệu và đội ngũ giáo viên đi đào tạo, thi cấp chứng chỉ và áp dụng vào 4 trường cùng hệ thống ở Đồng Phú, Đồng Xoài và Chơn Thành.

Trẻ được làm quen với tiếng Anh thông qua hoạt động, giảng dạy của giáo viên nước ngoài

“Đây là phương pháp giáo dục sớm và rất mới với Bình Phước nên khi triển khai thực hiện gặp nhiều khó khăn. Bởi từ năm 2017, để đưa phương pháp giáo dục này vào giảng dạy thì Hoa Ngọc Lan phải mất 3 năm nghiên cứu, học tập, ứng dụng và mất 2 năm dạy thí điểm. Dù khó khăn nhưng với sự nỗ lực, quyết tâm cao của cả hệ thống, suốt 5 năm qua, Hoa Ngọc Lan đã cho thấy hiệu quả thiết thực” - bà Dung vui mừng bày tỏ.

Theo bà Dung, với sĩ số mỗi lớp chỉ từ 15-19 trẻ nên giáo viên dễ dàng tiếp cận, nhận biết được tính cách, thông minh tiềm ẩn để xây dựng kế hoạch học tập cho trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện. Đặc biệt, trong lớp học không đồng niên mà có pha trộn độ tuổi nhằm tăng tính lãnh đạo đối với trẻ lớn và tính bắt chước các anh chị đối với trẻ nhỏ. Chắc chắn lớp gộp chung độ tuổi gây rất nhiều khó khăn cho giáo viên nhưng trường luôn tự tin bởi giáo viên đã được đào tạo bài bản nên hiểu tâm sinh lý của trẻ trong giai đoạn “vàng” từ 0-6 tuổi. Giai đoạn này, mỗi trẻ có những đặc tính gì thì giáo viên sẽ kích hoạt, đồng thời cho trẻ tự do hoạt động, khám phá theo sở trường nhằm giúp trẻ tự tin, hình thành kỹ năng đầu đời.

Qua khảo sát khả năng, tính cách nổi trội của trẻ, chúng tôi mới xây dựng lộ trình, phác đồ giáo dục. Hằng tháng, giáo viên sẽ đánh giá điểm mạnh, yếu của trẻ, từ đó phối hợp với phụ huynh tìm giải pháp giáo dục tốt nhất. Để có kết quả đó, giáo viên không ngừng học tập, trau dồi kỹ năng, kiến thức bám sát chương trình của Bộ GD&ĐT, đặc biệt luôn mang trong mình sứ mệnh “trồng người”, làm sao để trẻ cảm thấy thân thiện, vui vẻ, hạnh phúc nhất khi đến trường.

Cô BÙI THỊ MỸ HẢO, giáo viên Trường mầm non Hoa Ngọc Lan Montessori

Sẽ nhân rộng mô hình

Ngoài Montessori thì hệ thống giáo dục mầm non Hoa Ngọc Lan còn có phương pháp giáo dục Steam và các loại hình giáo dục khác phù hợp với từng đối tượng và nhu cầu của phụ huynh. Nếu Montessori thiên về sự phát triển toàn diện từng cá nhân trẻ thì Steam thiên về đội, nhóm để khám phá khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học. Tại phường Minh Hưng - nơi có hơn 400 trẻ mầm non theo học nên Trường mầm non Hoa Ngọc Lan Minh Hưng áp dụng 3 phương pháp: Truyền thống, Steam và Montessori, đáp ứng nhu cầu, điều kiện của phụ huynh.

Trẻ phát triển tư duy sớm từ học Toán soroban

Phó Trưởng phòng GD&ĐT thị xã Chơn Thành Lê Văn Hoàng cho biết, thực hiện mục tiêu đổi mới giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân, trong đó có việc tiếp cận nền giáo dục tiên tiến, đơn vị đã triển khai ở một số trường có điều kiện và nổi bật, tiên phong nhất là hệ thống giáo dục Hoa Ngọc Lan. Ưu điểm vượt trội của hệ thống Hoa Ngọc Lan là bố trí giáo viên đứng lớp đúng theo chương trình soạn giảng của phương pháp mới. Đồng thời bố trí học sinh/lớp rất lý tưởng, thuận tiện trong giáo dục, hình thành các kỹ năng, phát triển tư duy, trí tuệ, phẩm chất cho trẻ.

Bình Phước có 6 trường mầm non thuộc hệ thống giáo dục Hoa Ngọc Lan, thu hút 1.600 trẻ theo học, trong đó thị xã Chơn Thành 4 trường, 1 trường tại huyện Đồng Phú và 1 trường tại TP. Đồng Xoài. Ngoài đáp ứng nhu cầu của phụ huynh về phương pháp giáo dục sớm thì sự phát triển của hệ thống giáo dục Hoa Ngọc Lan đã góp phần giảm tải cho các trường công khi học sinh tăng cơ học nhanh như hiện nay, nhất là khu vực trọng điểm về phát triển công nghiệp.

Vũ Thuyên