Chủ động kết nối việc làm cho sinh viên

Sinh viên Trường đại học Lạc Hồng tham gia Ngày hội Việc làm do nhà trường tổ chức. Ảnh: H.Yến

Vì vậy, các trường đại học, cao đẳng ngày càng đẩy mạnh kết nối với doanh nghiệp (DN) nhằm chủ động tìm kiếm cơ hội việc làm cho sinh viên.

Chương trình Tuyển dụng thực tập sinh

Mới đây, Khoa Kinh tế Trường đại học Đồng Nai đã tổ chức Chương trình Tuyển dụng thực tập sinh với sự tham gia của 55 DN cùng hơn 500 sinh viên. Đây là cách làm sáng tạo trong việc kết nối với DN để tìm kiếm cơ hội thực tập và việc làm cho sinh viên.

Đại diện các DN tham gia chương trình đều có mặt, Khoa Kinh tế lần lượt giới thiệu và công bố số lượng tuyển dụng thực tập sinh của từng DN, nơi ít thì 2-3 thực tập sinh, nơi nhiều thì 20-30 thực tập sinh, tổng nhu cầu tuyển dụng thực tập sinh lên đến gần 500.

Trong chương trình, đại diện các DN còn giao lưu, trả lời nhiều câu hỏi của sinh viên, từ đó đưa ra những lời khuyên hữu ích cho những người sắp rời giảng đường để tham gia thị trường lao động. Nhìn chung, sinh viên quan tâm các vấn đề như: văn hóa DN, quyền lợi khi tham gia Chương trình Tuyển dụng thực tập sinh, cơ hội học tập và phát triển bản thân, cơ hội việc làm sau khi hết khóa thực tập…

Trả lời các câu hỏi của sinh viên, đại diện các DN đều cho rằng trong giai đoạn thực tập cũng như mới đi làm, sinh viên nên ưu tiên quan tâm việc học hỏi, cống hiến nhiều hơn là việc đòi hỏi quyền lợi và các chế độ đãi ngộ.

Đại diện Techcombank chi nhánh Đồng Nai chia sẻ, điều quan trọng của Chương trình Tuyển dụng thực tập sinh là sinh viên được trải nghiệm và có cơ hội được học tập từ thực tế để sau này bước vào công việc chính thức không bị bỡ ngỡ. Những điều học hỏi, tích lũy được trong giai đoạn thực tập sinh có thể trở thành nền tảng để các bạn trẻ phát triển trong tương lai.

Bà Trần Thị Bảo Cang, đại diện Công ty CP Domilk tham gia Chương trình Tuyển dụng thực tập sinh, cho biết: “Tham gia Chương trình Tuyển dụng thực tập sinh, DN sẽ không hướng dẫn lại lý thuyết mà cho cơ hội để sinh viên trải nghiệm và thể hiện bản thân. Các kỹ năng mà sinh viên cần có là: giao tiếp, thuyết phục, áp dụng công nghệ số…”.

Trao đổi với các DN tham gia chương trình, tiến sĩ Lê Anh Đức, Hiệu trưởng Trường đại học Đồng Nai, mong DN sẽ hợp tác, hỗ trợ nhà trường xác định chuẩn đầu ra phù hợp với thực tế; tham gia cùng nhà trường xây dựng chương trình đào tạo… để khi sinh viên tốt nghiệp DN không phải đào tạo lại hoặc thời gian đào tạo lại ngắn nhất.

Tổ chức ngày hội việc làm thường niên

Từ nhiều năm nay, các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh đã chủ động tổ chức ngày hội việc làm. Chương trình này ngày càng được tổ chức quy mô, bài bản với sự tham gia tuyển dụng của không chỉ DN trong tỉnh mà còn của cả các DN ngoài tỉnh.

Đặc biệt, để sinh viên chủ động hơn, tự tin hơn trong hành trình tìm kiếm việc làm, các trường đã tổ chức nhiều buổi hướng dẫn sinh viên cách viết CV (hồ sơ xin việc làm), kỹ năng trả lời phỏng vấn, tìm hiểu văn hóa DN… Nhờ có sự chuẩn bị kỹ lưỡng nên hầu hết sinh viên chuẩn bị hồ sơ xin việc khá chỉn chu; hình thức trình bày đẹp, khoa học, tạo ấn tượng tốt với DN.

Tại các ngày hội việc làm, sinh viên trực tiếp đến các gian hàng của DN để nộp hồ sơ, tìm hiểu vị trí việc làm và trả lời phỏng vấn với phong thái tự tin, chuẩn mực. Nhiều sinh viên sau khi tiếp xúc nhận được phản hồi tích cực từ DN và nắm chắc cơ hội được tuyển dụng.

Tiến sĩ Lâm Thành Hiển, Hiệu trưởng Trường đại học Lạc Hồng, cho biết: “Trường đại học Lạc Hồng đã có 5 năm liên tiếp tổ chức Ngày hội Việc làm. Đây là dịp để sinh viên tìm hiểu, cọ xát thực tế, thể hiện năng lực bản thân và tìm kiếm cơ hội việc làm đúng chuyên ngành đào tạo tại các DN lớn, uy tín. Đồng thời, đây cũng là dịp để sinh viên nắm bắt xu thế tuyển dụng, định hướng tuyển dụng của mỗi DN, từ đó xây dựng kế hoạch hoàn thiện kiến thức và kỹ năng cần thiết làm hành trang vững chắc để vững bước trên con đường sự nghiệp sau này”.

Chương trình Ngày hội Việc làm cũng là hoạt động liên kết giữa nhà trường và DN, giúp nhà trường tăng cường tính ứng dụng của các chương trình đào tạo, nằm bắt kịp thời nhu cầu thực tế, tiêu chí tuyển dụng của DN nói riêng và thị trường lao động nói chung để có sự điều chỉnh phù hợp trong chương trình đào tạo.

Để có cơ hội việc làm tốt hơn trong bối cảnh công nghệ số phát triển, sinh viên phải chủ động học tập, trau dồi kỹ năng để trở thành công dân số. Người học cần trang bị những kiến thức, kỹ năng liên quan đến chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (big data)...

Hải Yến