Chuyển đổi số - 'đòn bẩy' nâng tầm giáo dục Sơn La

Học sinh Trường THPT Cò Nòi được trang bị máy tính để phục vụ việc học tập môn Tin học. Ảnh: Thanh Đào

Hiện đại hóa quản trị và điều hành giáo dục

Sơn La đang từng bước hiện thực hóa mục tiêu xây dựng một nền giáo dục thông minh, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới. Các giải pháp CĐS đang được triển khai đồng bộ từ cấp Sở đến từng cơ sở giáo dục, tập trung vào việc số hóa quy trình quản lý và điều hành.

Theo đó, ngành GD-ĐT đã triển khai hệ thống phần mềm quản lý văn bản điện tử sử dụng chữ ký số từ Sở GD-ĐT đến các nhà trường, đảm bảo sự liên thông, thống nhất với trục văn bản liên thông của tỉnh và quốc gia. Cùng với đó, 100% các đơn vị sử dụng hệ thống quản lý văn bản VNPT-iOffice 4.0 để quản lý văn bản, giúp rút ngắn thời gian xử lý và tăng cường tính minh bạch.

Ngành GD-ĐT tỉnh Sơn La cũng đẩy mạnh sử dụng các phần mềm hỗ trợ quản trị trường học cùng với phần mềm quản lý tài chính, tài sản. Mục tiêu là xây dựng một cơ sở dữ liệu đồng bộ và liên thông, đảm bảo 100% các cơ sở giáo dục từ tiểu học đến THPT, cũng như các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, hoàn thiện được mô hình quản trị số, hoạt động số, chuẩn hóa dữ liệu số.

Bên cạnh đó, 100% các đơn vị đã sử dụng hiệu quả hệ thống quản lý học sinh, quản lý thi, hồ sơ giáo viên, và học bạ điện tử. Việc đẩy mạnh sử dụng ngân hàng câu hỏi và hệ thống xây dựng đề kiểm tra đánh giá tại các nhà trường THCS và THPT, xây dựng kho dữ liệu đề kiểm tra, là bước tiến quan trọng trong việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá theo hướng hiện đại, khách quan.

Ti vi được trang bị để phục vụ cho công tác dạy và học tại Trường Tiểu học và THCS xã Mường Sại. Ảnh: Thanh Đào.

Đột phá trong dạy và học trực tuyến

Để thích ứng với bối cảnh giáo dục mới, việc ứng dụng công nghệ trong giảng dạy được ngành GD-ĐT tỉnh Sơn La đẩy mạnh, tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận kiến thức một cách linh hoạt. Theo đó, Sở GD-ĐT tăng cường sử dụng hình thức tập huấn, bồi dưỡng trực tuyến, giúp cán bộ quản lý và giáo viên thường xuyên cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực chuyên môn mà không bị giới hạn về không gian.

Việc triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm đảm bảo an toàn, an ninh thông tin là ưu tiên hàng đầu, giúp tổ chức dạy học trực tuyến an toàn và hiệu quả trên môi trường mạng. Bên cạnh đó, giáo viên đã được cấp chữ ký số và đã tiến hành ký số lịch báo giảng, kế hoạch bài dạy, rút ngắn quy trình hành chính và tập trung hơn vào chuyên môn giảng dạy.

Đối với bậc Giáo dục Thường xuyên (GDTX), Sơn La đã xây dựng Kế hoạch triển khai thí điểm CĐS, hướng dẫn các cơ sở giáo dục tăng cường ứng dụng CNTT. Đặc biệt, đã có 10/12 trung tâm GDTX đăng ký thí điểm học bạ số, mở ra triển vọng số hóa toàn bộ hồ sơ học tập của học viên GDTX trong tương lai.

Thanh toán không dùng tiền mặt

Một trong những bước tiến quan trọng nhất trong công tác quản lý tài chính là việc thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt (KDTM) trong toàn ngành GD-ĐT. Theo đó, tất cả các nhà trường đều được yêu cầu có tài khoản ngân hàng. Việc này khuyến khích học sinh và phụ huynh thực hiện thanh toán học phí và đăng ký nhận chế độ hỗ trợ chi phí học tập qua tài khoản ngân hàng hoặc ví điện tử.

Trong năm học 2024-2025, ngành GD-ĐT Sơn La thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt đạt tỷ lệ 100% trong việc thu học phí và các khoản thu khác, thông qua phần mềm quản lý thanh toán thống nhất trong toàn tỉnh.

Ngoài ra, 100% chế độ tiền lương và các chế độ, phụ cấp cho cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong toàn ngành được thực hiện thanh toán theo phương thức KDTM, đảm bảo tính minh bạch và hiện đại hóa quy trình tài chính.

Đổi mới quản lý đội ngũ và thanh tra

CĐS không chỉ tác động đến tài chính và hồ sơ mà còn thay đổi cả cách thức quản lý con người và chất lượng. Các đơn vị thực hiện tốt việc đánh giá năng lực, phân loại và bồi dưỡng thường xuyên đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý. Cơ chế thi đua - khen thưởng được xây dựng gắn với hiệu quả công tác, tạo động lực làm việc và phát triển cá nhân. Các đơn vị sử dụng hiệu quả phần mềm quản lý công chức viên chức để theo dõi, đánh giá và xây dựng lộ trình phát triển.

Với mảng thanh tra, ngành GD-ĐT tỉnh thực hiện tốt việc đổi mới công tác thanh tra, kiểm tra, chuyển từ kiểm tra hành chính sang đánh giá hiệu quả thực tiễn. Việc tăng cường hậu kiểm, giám sát cộng đồng, công khai minh bạch thông qua các nền tảng số giúp nâng cao chất lượng quản lý và niềm tin xã hội.

Với việc tận dụng triệt để các phần mềm quản lý cùng với hạ tầng số tiên tiến, tỉnh Sơn La đang tạo ra một hệ sinh thái giáo dục hoàn chỉnh, nơi mọi quy trình đều được số hóa và tối ưu hóa.

Thái Bình