Đặt hàng khoa học từ nhu cầu cơ sở
Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo chỉ thực sự tạo ra giá trị khi giải quyết được những bài toán của cuộc sống. Điều đó đòi hỏi sự thay đổi trong tư duy nghiên cứu, từ xuất phát điểm là đề tài của nhà khoa học sang những 'đề bài' do thực tiễn đặt ra. Chuỗi chương trình hợp tác giữa tỉnh Thái Nguyên, Đại học Thái Nguyên (ĐHTN) và các địa phương trong tỉnh đang cho thấy hướng tiếp cận ấy.
Thời gian gần đây, tỉnh Thái Nguyên, ĐHTN và các trường đại học thành viên triển khai nhiều chương trình hợp tác với các xã, phường trên địa bàn. Chuỗi hoạt động này phản ánh sự chuyển dịch trong tư duy phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Mối liên kết giữa nhà trường và địa phương được xây dựng từ chính những yêu cầu từ thực tế, hướng hoạt động nghiên cứu vào việc giải quyết các vấn đề đặt ra ở cơ sở.
Mỗi địa phương đều có những “đề bài” riêng, từ nâng cao giá trị nông sản, phát triển sản phẩm OCOP, bảo vệ môi trường, chuyển đổi số đến khai thác tiềm năng du lịch. Đó đều là những vấn đề gắn trực tiếp với đời sống người dân và yêu cầu phát triển. Chính những yêu cầu từ cơ sở sẽ định hướng hoạt động nghiên cứu, giúp các công trình khoa học gắn với yêu cầu phát triển và có địa chỉ ứng dụng rõ ràng.
Một xã trồng chè cần giải pháp nâng cao chất lượng sản phẩm và khả năng truy xuất nguồn gốc. Một địa phương phát triển du lịch cần số hóa dữ liệu điểm đến, xây dựng sản phẩm đặc trưng và mở rộng quảng bá. Một xã miền núi cần giải pháp xử lý rác thải, bảo vệ môi trường hoặc ứng dụng công nghệ trong quản lý. Những yêu cầu rất cụ thể ấy đòi hỏi tri thức khoa học được chuyển hóa thành quy trình, mô hình và công nghệ có thể triển khai trong sản xuất và quản lý.
Đi cùng sự thay đổi ấy là yêu cầu đổi mới đối với các trường đại học. Hoạt động đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ cần gắn chặt hơn với yêu cầu phát triển của từng địa phương. Mỗi kết quả nghiên cứu cần hướng đến khả năng ứng dụng, góp phần tháo gỡ khó khăn, tạo ra giá trị mới cho sản xuất và đời sống.
Sự thay đổi trong cách tiếp cận cũng đòi hỏi một cách nhìn mới về hiệu quả của hoạt động khoa học. Tinh thần của Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đang được hiện thực hóa từ chính cách làm ấy, lấy nhu cầu phát triển của địa phương làm điểm xuất phát cho nghiên cứu và chuyển giao công nghệ.
Giá trị của mỗi chương trình hợp tác hay mỗi nhiệm vụ nghiên cứu được đo bằng những vấn đề của cơ sở được tháo gỡ, những công nghệ được chuyển giao, những mô hình được nhân rộng và giá trị gia tăng mang lại cho người dân, doanh nghiệp và địa phương. Đó cũng là thước đo rõ nhất đối với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Khi mỗi địa phương chủ động xác định những “đề bài” phát triển và đội ngũ nhà khoa học đồng hành tìm lời giải, khoa học sẽ đi đúng địa chỉ, đổi mới sáng tạo sẽ tạo ra giá trị và tri thức sẽ thực sự trở thành nguồn lực cho phát triển. Đó cũng là con đường để Thái Nguyên khai thác hiệu quả tiềm năng của khoa học, công nghệ trong giai đoạn mới.












