Để lan tỏa sân chơi sáng tạo khoa học kỹ thuật

Tuyên truyền, phổ biến thông tin về cuộc thi, hội thi cho giáo viên ở TX Đông Hòa. Ảnh: LỆ VĂN

Đây là giải pháp hiệu quả được ban tổ chức cuộc thi và hội thi đẩy mạnh trong những năm qua trong công tác tuyên truyền, vận động cuộc thi và hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuật về với cơ sở.

Giúp giáo viên tiếp cận thông tin

Mới đây, gần 200 giáo viên các trường tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn TX Đông Hòa, các huyện Tây Hòa, Sông Hinh có buổi sinh hoạt ngoại khóa liên quan đến cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên - nhi đồng (TTN-NĐ) Phú Yên lần thứ 10 (2024-2025) và hội thi Sáng tạo kỹ thuật (STKT) tỉnh Phú Yên lần thứ 11 (2024-2025) do Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh (cơ quan thường trực cuộc thi và hội thi) phối hợp với các địa phương này tổ chức.

Theo thầy Ngô Trung Hiếu, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lê Trung Kiên (TX Đông Hòa), cuộc thi sáng tạo TTN-NĐ và hội thi STKT hằng năm đã tạo ra sân chơi lành mạnh, có sức lan tỏa sâu rộng, thu hút được đông đảo TTN-NĐ trên địa bàn tỉnh tham gia. Tại đây, các em có điều kiện được giao lưu, học hỏi các kỹ năng thuyết trình, được rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin, phát huy tính sáng tạo, qua đó làm nền tảng cho hành trình chinh phục đỉnh cao trong nghiên cứu khoa học, góp phần xây dựng quê hương, đất nước. Việc tuyên truyền về cuộc thi, hội thi ở cơ sở rất bổ ích và cần thiết cho đội ngũ giáo viên, giúp họ nắm bắt được nhiều thông tin để hướng dẫn học sinh.

Tại các buổi tuyên truyền, ông Nguyễn Văn Khoa, Chủ tịch Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh đã thông tin về kế hoạch, thể lệ cuộc thi và hội thi; một số đề tài đạt giải cao tại cuộc thi năm 2024 ở cấp tỉnh và toàn quốc. Ban tổ chức cuộc thi cũng trao đổi, giải đáp những thắc mắc của giáo viên về cuộc thi và hội thi như: Hỗ trợ kinh phí để tạo điều kiện cho các địa phương thuê xe vận chuyển các mô hình, sản phẩm về tỉnh tham gia dự thi; tăng giá trị tiền thưởng ở các giải thưởng để bù đắp phần nào kinh phí đầu tư làm ra sản phẩm; tăng cơ cấu số lượng giải thưởng phù hợp với mỗi mùa giải của từng năm, vì cơ cấu giải thưởng ít sẽ hạn chế sự sáng tạo của học sinh trong quá trình tham gia. Một số ý kiến còn đề xuất học sinh có dự án, sản phẩm đạt giải cao của cuộc thi Sáng tạo TTN-NĐ tỉnh sẽ được tuyển thẳng vào lớp 10 công lập hoặc được xét tuyển thẳng các trường đại học có ngành học tương ứng với dự án đạt giải và theo đề án tuyển sinh của từng trường...

“Đây là hoạt động nằm trong kế hoạch tổ chức cuộc thi, hội thi. Thông qua hoạt động tuyên truyền, vận động, chúng tôi muốn khơi dậy tiềm năng và phát huy tư duy mạnh dạn sáng tạo trong thế hệ trẻ, đồng thời giúp các em trau dồi kiến thức, rèn luyện kỹ năng sáng tạo, xây dựng ước mơ trở thành nhà sáng chế trong tương lai”, Chủ tịch Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Nguyễn Văn Khoa cho biết thêm.

Các thí sinh tham gia cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên - nhi đồng lần thứ 9. Ảnh: LỆ VĂN

Đẩy mạnh tuyên truyền, vận động

Không chỉ tuyên truyền, vận động tại các trường học, để cuộc thi, hội thi có sức lan tỏa, thu hút đông đảo TTN-NĐ trong toàn tỉnh tham gia, hằng năm, ban tổ chức cuộc thi xây dựng kế hoạch tuyên truyền, phát động cuộc thi tới các đơn vị, các tổ chức, cá nhân. Trong đó, Sở GD&ĐT ban hành công văn chỉ đạo phòng GD&ĐT, các trường học đẩy mạnh cuộc thi, hội thi đến các em học sinh. Tỉnh đoàn phân công cán bộ phụ trách theo dõi, chỉ đạo, nắm bắt công tác triển khai tại cơ sở, tổ chức hướng dẫn TTN-NĐ gửi các mô hình tham gia dự thi cấp tỉnh.

“Cuộc thi Sáng tạo TTN-NĐ và hội thi STKT đã đóng góp xây dựng, ươm mầm những tài năng sáng tạo của TTN-NĐ và thúc đẩy phong trào sáng tạo của người lao động trong các lĩnh vực khoa học - công nghệ; qua đó thúc đẩy việc áp dụng có hiệu quả các giải pháp công nghệ vào sản xuất và đời sống, góp phần phát triển KT-XH, thực hiện CNH-HĐH tỉnh nhà”, ông Trần Huy Văn, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT chia sẻ.

Theo ông Nguyễn Văn Khoa, bên cạnh những kết quả đạt được, hiện nay việc tổ chức cuộc thi và hội thi vẫn còn những khó khăn, hạn chế. Nhiều TTN-NĐ chưa mạnh dạn tham gia dự thi vì chưa nhận thức đúng về ý nghĩa của sự sáng tạo; công tác tuyên truyền, phổ biến cuộc thi và hội thi chưa thật sự sâu rộng. Một số địa phương, đơn vị phát động phổ biến cuộc thi và hội thi chưa kịp thời, công tác phối hợp giữa đoàn thanh niên và phòng GD&ĐT có lúc, có nơi thiếu chặt chẽ. Số lượng mô hình, sản phẩm dự thi hằng năm đều tăng, song so với số lượng đoàn viên, TTN-NĐ của tỉnh thì số lượng mô hình, sản phẩm dự thi vẫn còn hạn chế. Đặc biệt, cuộc thi vẫn chưa khai thác được hết các đối tượng dự thi là sinh viên năm nhất của các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh.

“Từng bước khắc phục những tồn tại, hạn chế nhằm nâng cao quy mô và chất lượng cuộc thi và hội thi, ban tổ chức cuộc thi mong muốn và kêu gọi các cấp, ngành, địa phương tiếp tục phối hợp trong vận động tuyên truyền, phổ biến cuộc thi và hội thi đến các đối tượng tham gia; các địa phương tích cực chỉ đạo các ngành liên quan tổ chức cuộc thi cấp huyện, kịp thời khen thưởng, động viên các sản phẩm đạt giải. Cùng với đó, các cấp, ngành cũng như các doanh nghiệp, thầy cô giáo, phụ huynh tiếp tục quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện khơi dậy niềm hăng say của các em trong thi đua học tập và thực hiện ý tưởng sáng tạo tham gia sân chơi trí tuệ bổ ích này để có cơ hội biến những ý tưởng sáng tạo thành mô hình, sản phẩm cụ thể đáp ứng yêu cầu sản xuất và đời sống”, ông Nguyễn Văn Khoa nhấn mạnh.

VĂN TÀI