Đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 Thanh Hóa gần gũi, nhân văn, giàu tính cảm thụ
Đề thi Ngữ văn vào lớp 10 tại Thanh Hóa được đánh giá gần gũi, giàu tính nhân văn, vừa sức và tạo cơ hội để học sinh bộc lộ năng lực cảm thụ.
Thí sinh phấn khởi sau khi kết thúc buổi thi môn Ngữ văn. Ảnh: Nguyễn Thùy
Sáng 5/6, thí sinh Thanh Hóa đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027. Đề thi gồm hai phần Đọc hiểu và Viết, tập trung vào những giá trị nhân văn như tình thân, lòng biết ơn, sự sẻ chia và ký ức tuổi thơ.
Ngữ liệu phần Đọc hiểu được trích từ truyện ngắn Cây trứng gà bất tử của tác giả Hồ Thủy Giang, xoay quanh câu chuyện về tình mẫu tử và bài học sẻ chia trong cuộc sống.
Ở phần Viết, câu nghị luận xã hội yêu cầu thí sinh trình bày suy nghĩ về vai trò của ký ức tuổi thơ trong cuộc đời mỗi người. Đây là chủ đề gần gũi, tạo điều kiện để học sinh liên hệ thực tế, bày tỏ quan điểm và trải nghiệm cá nhân.
Đáng chú ý, câu nghị luận văn học sử dụng bài thơ Mùa hạ đi đâu của nhà thơ Hữu Thỉnh - văn bản ngoài sách giáo khoa. Cách ra đề này góp phần hạn chế tình trạng học thuộc văn mẫu, đồng thời khuyến khích học sinh phát huy năng lực đọc hiểu, cảm thụ và phân tích tác phẩm ngay tại phòng thi.
Kết thúc buổi thi, nhiều thí sinh bước ra khỏi phòng thi với tâm trạng phấn khởi. Các em cho biết đề thi năm nay tương đối dễ, nội dung quen thuộc, bám sát định hướng ôn tập và các dạng bài đã được thầy cô hướng dẫn kỹ trong quá trình học.
Nhận định về đề thi, thí sinh Nguyễn Lê An Hiếu tại Hội đồng thi Trường THPT Đào Duy Từ (phường Hạc Thành) cho rằng: “Đề thi dài nhưng không quá khó, nội dung gần gũi, chạm đến cảm xúc nên có thể nhiều bạn sẽ rất thích. Phần nghị luận văn học có tính phân hóa nhất. Với dạng đề này, học sinh có cơ hội thể hiện chiều sâu trong việc khám phá hình tượng người bà, ký ức tuổi thơ và thông điệp nhân văn được gửi gắm trong bài thơ”.
Trong khi đó, thí sinh Lê Anh Tuấn tại Hội đồng thi Trường THPT Nguyễn Trãi (phường Hạc Thành) chia sẻ: “Các câu hỏi không quá khó và hầu hết học sinh đều có thể làm được. Tuy nhiên, để đạt điểm 9, 10 đòi hỏi thí sinh phải có năng lực cảm thụ và kỹ năng phân tích tốt”.
Cô Nguyễn Thị Cúc - Giáo viên dạy Ngữ văn, Trường THCS Lê Lợi và học sinh của mình trong buổi ôn thi. Ảnh: Thế Lượng
Dưới góc độ chuyên môn, cô Nguyễn Thị Cúc, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Lê Lợi (phường Hạc Thành), nhận định đề thi bám sát cấu trúc đã được Sở GD&ĐT Thanh Hóa giới thiệu trong tài liệu ôn tập, bảo đảm tính ổn định và phù hợp với định hướng ôn luyện của học sinh.
Theo cô Cúc, đề thi có độ khó vừa phải, nội dung hay, mang đậm giá trị nhân văn và phù hợp với học sinh có học lực từ mức trung bình khá trở lên. Phần Đọc hiểu tương đối nhẹ, giúp học sinh dễ tiếp cận và hoàn thành tốt các yêu cầu của đề.
Ở phần Làm văn, câu nghị luận xã hội (2 điểm) có mức độ vừa sức. Trong khi đó, câu nghị luận văn học (5 điểm) đòi hỏi học sinh phải có khả năng cảm thụ và phân tích sâu hơn khi khai thác giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ. Tuy nhiên, đây không phải dạng câu hỏi mang tính “đánh đố” mà vẫn nằm trong khả năng xử lý của đa số thí sinh.
“Nhìn chung, đề thi vừa sức, có tính phân hóa nhưng không quá khó. Ngay cả học sinh có học lực trung bình cũng có thể hoàn thành khoảng 60% yêu cầu của đề trở lên”, cô Cúc nhận định.
Theo Sở GD&ĐT Thanh Hóa, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 có 51.148 thí sinh đăng ký dự thi, tăng 7.419 em so với năm trước, cao nhất từ trước đến nay. Toàn tỉnh tổ chức 91 hội đồng thi với 2.185 phòng thi tại 89 trường THPT; riêng Trường THPT chuyên Lam Sơn và Trường THPT Nguyễn Thị Lợi bố trí 2 hội đồng thi/trường.
Trong buổi làm thủ tục dự thi chiều 4/6, có 50.314 thí sinh đến làm thủ tục, đạt tỷ lệ 98,36%. Tại các điểm thi, cán bộ coi thi đã phổ biến quy chế, lịch thi và rà soát thông tin dự thi của thí sinh.
Báo cáo nhanh từ Sở GD&ĐT cho biết, ở buổi thi đầu tiên môn Ngữ văn, toàn tỉnh có 473 thí sinh vắng mặt, trong đó 371 em không đủ điều kiện dự thi hoặc đã rút hồ sơ trước ngày thi, 102 em không đến dự thi. Ngành Giáo dục cũng bố trí 2 phòng thi dự phòng cho 3 thí sinh thuộc diện đặc biệt tại các hội đồng thi THPT Lam Kinh và Bắc Sơn.
Kết thúc buổi thi, không có thí sinh vi phạm quy chế. Công tác tổ chức thi diễn ra an toàn, nghiêm túc; an ninh trật tự tại các hội đồng thi được đảm bảo.
Tin nóng
Càng gần kỳ thi THPT 2026, nhiều học sinh dành phần lớn thời gian để luyện đề với hy vọng cải thiện điểm số. Tuy nhiên, theo Nguyễn Thị Nương, sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG Hà Nội), từng đạt 27,5 điểm tổ hợp C00 trong kỳ thi THPT 2025 và là một trong những gương mặt được vinh danh trong chương trình 'Nâng bước thủ khoa 2025' của Báo Tiền Phong, việc làm nhiều đề chỉ thực sự hiệu quả khi học sinh biết cách nhìn lại những lỗi sai của mình sau mỗi lần thi thử.
Bệnh viện Nhi Thanh Hóa đã bố trí xe cứu thương, cùng đội ngũ y, bác sĩ hỗ trợ đưa một thí sinh vừa phẫu thuật ruột thừa đến điểm thi lớp 10.
Trước thềm kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đầy áp lực, bức thư cùng 5 lời dặn dò vừa ấm áp, yêu thương của một nữ hiệu trưởng tại Hà Nội đã kịp thời tiếp thêm niềm tin và sức mạnh cho học sinh.
Trưa nay, 5-6, Đại học Quốc gia (ĐHQG) TPHCM công bố kết quả kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) đợt 2. Thủ khoa của đợt thi thứ 2 đạt 1.139/1.200 điểm. Kết quả cho thấy, có khoảng 35% thí sinh đạt dưới 600 điểm/1.200 điểm, 58% đạt dưới 700 điểm và 78% đạt dưới 800 điểm. Số thí sinh đạt 900 điểm trở lên đạt khoảng 8%.
Trong hơn 170.000 thí sinh dự thi đánh giá năng lực đợt 2, khoảng 8% thí sinh đạt từ 900 điểm trở lên, thang điểm tối đa là 1.200. Thí sinh có điểm cao nhất là 1.139 điểm.
Đương kim Hoa hậu Đại dương Việt Nam 2025 Nguyễn Thanh Thảo vừa hoàn thành chương trình cử nhân ngành Marketing tại Đại học Bentley (Mỹ) với thành tích học tập nổi bật. Việc cân bằng giữa học tập ở nước ngoài và trách nhiệm của một hoa hậu đương nhiệm giúp người đẹp sinh năm 2002 nhận được nhiều sự ngưỡng mộ từ công chúng.
Tin mới
Phổ điểm đợt 2 kỳ thi đánh giá năng lực cho thấy khả năng đánh giá và phân loại thí sinh hiệu quả, đáp ứng mục tiêu tuyển sinh đại học.
Trong khuôn khổ Lễ tổng kết và trao giải quốc gia Cuộc thi Vô địch thiết kế đồ họa thế giới ACP 2026, do Trung ương Đoàn và IIG Việt Nam phối hợp tổ chức sáng 5/6 tại Hà Nội, Ban tổ chức đã công bố các đại diện Việt Nam dự Vòng chung kết thế giới của cuộc thi tại California (Hoa Kỳ) vào tháng 7 tới đây.
Ngày 5/6, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên công bố điểm chuẩn trúng tuyển Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 với mức điểm chuẩn nhiều trường tăng so với kỳ thi năm học 2025-2026.
Thầy Lê Trung Kiên chỉ ra những cách thức để tối ưu hóa điểm số khi làm bài thi tốt nghiệp THPT năm 2026 để các thí sinh tham khảo.
Ba đại sứ của Việt Nam sẽ tham gia tranh tài tại Cuộc thi Vô địch Thiết kế đồ họa thế giới - ACP 2026 diễn ra ở Hoa Kỳ gồm: Vũ Chiến Thắng, sinh viên Trường Đại học CMC; Quách Châu Triều Duyên, sinh viên Trường Cao đẳng FPT Polytechnic thành phố Hồ Chí Minh; Hồ Nhật Ánh, học sinh Trường THPT Chuyên Chu Văn An, Hà Nội.
HNN.VN - Ngày 5/6, Sở Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả tuyển sinh lớp 6 Trường THCS Nguyễn Tri Phương năm học 2026-2027.
Trong bối cảnh giáo dục và thị trường lao động đang thay đổi mạnh mẽ, học sinh trượt vào trường THPT công lập không còn là 'ngõ cụt'.
Sáng 5-6, chương trình định hướng nghề nghiệp cho học sinh năm 2026 chính thức khởi động tại Trường THCS Chánh Nghĩa (phường Thủ Dầu Một, TPHCM).