Đề tiếng Anh vào lớp 10 dễ, thí sinh lo 'mưa' điểm 10, điểm chuẩn cao

Ra khỏi phòng thi, thí sinh Nguyễn Phương Thảo (học sinh trường THCS Khương Thượng, Hà Nội) vui vẻ, khoe với mẹ: "Đề tiếng Anh năm nay quá dễ, ít nhất con cũng được 9 điểm".

Phương Thảo cho biết, đề dễ hơn những gì em được học và ôn luyện hơn 3 tháng qua. Đề chủ yếu nhắc lại các cấu trúc ngữ pháp, không có từ vựng mới, không có phần đánh đố thí sinh. Khoảng 2/3 thời gian em và hầu hết các bạn đều hoàn thành bài thi.

Tuy nhiên, nữ sinh lo lắng nếu tất cả các bạn đều làm tốt bài thi thì sẽ có mưa điểm 10 và như thế điểm xét tuyển sẽ cao.

Thí sinh Hà Phương Nguyên (học sinh trường THCS Đống Đa, Hà Nội) ngạc nhiên vì đề tiếng Anh năm nay dễ so với năm 2018 và 2019. Cũng như Thảo, nữ sinh lo lắng đề dễ, các bạn khác làm bài tốt, điểm chuẩn vào các trường sẽ tăng cao, tỷ lệ cạnh tranh cũng mạnh hơn.

Thí sinh vui vẻ hoàn thành bài thi môn tiếng Anh.

Thầy Nguyễn Trung Nguyên, giáo viên tiếng Anh tại Hệ thống Giáo dục Học Mãi cho biết, đề tiếng Anh vào 10 năm nay tại Hà Nội rất hay, khai thác các kiến thức quan trọng mà học sinh đã học trong suốt quá trình học THCS đặc biệt là chương trình của lớp 9.

Đề thi cũng cung cấp kiến thức văn hóa hấp dẫn cho học sinh ở bài đọc hiểu (về Vịnh Hạ Long và môi trường. Về cấu trúc đề thi, đề năm nay hoàn toàn trắc nghiệm, có phần khác và dễ hơn đề thi năm trước. Thầy dự đoán sẽ có nhiều điểm 9, 10 trong môn tiếng Anh này.

Đề năm nay từ mới gần như không có, 4/6 câu chỉ cần dựa vào cấu trúc ngữ pháp. Phần tìm lỗi sai (từ câu 31 và 32) dễ vì những lỗi sai rất dễ nhìn thấy, lỗi sai đều là những lỗi ngữ pháp rất cơ bản. Phần viết lại câu (từ câu 35 đến 40) năm nay được chuyển thành phần trắc nghiệm, vì thế phần này sẽ gây ra nhầm lẫn cho học sinh vì các đám án trông rất giống nhau, nếu học sinh không cẩn thận thì sẽ rất dễ bị sai.

Với đề thi này, điểm thi môn tiếng Anh được dự đoán sẽ cao hơn năm ngoái, có thể có nhiều điểm 10.

Các thí sinh dự đoán sẽ đạt điểm từ 7-9 điểm với đề thi tiếng Anh năm nay.

Cô Nguyễn Thị Mai Hương, giáo viên tiếng Anh Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội) đánh giá, đề ra vừa sức với các chủ điểm từ vựng phổ biến và cơ bản, nằm trong chương trình sách giáo khoa. Chủ đề từ vựng tập trung vào danh lam thắng cảnh và hoạt động cộng đồng, đây là 2 chủ đề phổ biến trong chương trình sách giáo khoa lớp 8 và 9.

Về phần thi từ vựng, các từ và cụm từ đưa vào cơ bản, khá vừa sức học sinh, không có câu nào đánh đố học sinh. 4 câu phần đồng nghĩa, trái nghĩa khá dễ, học sinh có thể làm tốt phần này. Ngữ pháp bao trùm các chuyên đề ngữ pháp cơ bản trong chương trình lớp 8, 9.

Phần ngữ âm tập trung vào âm cuối - ed cũng là chuyên đề quen thuộc học sinh được rèn luyện nhiều, trọng âm rơi vào cách đánh trọng âm cơ bản như là động 2 danh 1 cũng khá là dễ cho học sinh nhận diện. Nhìn chung đề ra vừa sức và cũng có tính chất phân loại học sinh, nằm trong chương trình tinh giản của Bộ GD&ĐT.

Phần khó tập trung vào một số câu ngữ pháp ở phía cuối và phần bài đọc. Cụ thể như câu 35, câu 37 là những câu học sinh dễ nhầm lẫn. Phổ điểm học sinh có thể đạt được rơi vào 6 - 7 điểm. Với học sinh giỏi sẽ có nhiều điểm 10, cô Mai Hương chia sẻ.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT tại Hà Nội diễn ra trong hai ngày 17 và 18/7, với gần 89.000 thí sinh tham dự, tăng gần 4.000 thí sinh so với năm ngoái. Sáng nay thí sinh đã hoàn thành môn thi đầu tiên với thời gian làm bài 120 phút.

Ngày 18/7, thí sinh thi môn Toán trong 120 phút từ 7h50. Đề thi gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng thuộc chương trình THCS hiện hành đã được tinh giản theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9. Đề thi bao gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng đảm bảo 4 cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao.

Năm nay, toàn thành phố có hơn 107.000 học sinh xét tốt nghiệp THCS, trong đó 88.920 em dự thi vào lớp 10. 113 trường công lập tuyển 64.110 chỉ tiêu, công lập tự chủ gần 2.800. Những em không vào công lập sẽ học trường ngoài công lập (hơn 21.400 chỉ tiêu), trung tâm giáo dục thường xuyên (hơn 8.000) và cơ sở giáo dục nghề nghiệp (gần 8.500).

Hà Cường