Đổi mới dạy học từ 'Trường học kết nối'

Giáo viên hướng dẫn học sinh tham gia học tập trên “Trường học kết nối”

“Trường học kết nối” là hệ thống hỗ trợ tổ chức và quản lí các hoạt động chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo qua mạng thông tin trực tuyến được Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thực hiện từ năm học 2014 - 2015. Hiện 100% cơ sở giáo dục trong cả nước từ bậc học mầm non đến đại học được kết nối miễn phí hạ tầng cáp quang, cho phép tiếp cận internet tốc độ cao, chất lượng ổn định và cùng lúc số lượng lớn người sử dụng. Ứng dụng được tổ chức một cách thống nhất, toàn diện và xuyên suốt từ trung ương đến địa phương trong các hoạt động giáo dục, đào tạo của ngành Giáo dục.

Bà Đoàn Thị Ái Phương, Giám đốc Trung tâm Công nghệ thông tin - Ngoại ngữ thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị cho hay, kể từ khi đi vào hoạt động, nguồn học liệu mở (thư viện học liệu) về câu hỏi, bài tập, đề thi, kế hoạch bài học, tài liệu tham khảo trên “Trường học kết nối” đã liên tục được cập nhật. Thông qua “Trường học kết nối”, các hoạt động chuyên môn đã thu hút đông đảo giáo viên, học sinh, cán bộ quản lí giáo dục. “Trường học kết nối” giúp cho việc đổi mới hình thức tổ chức và quản lí các hoạt động tập huấn, bồi dưỡng giáo viên và hoạt động sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn trong nhà trường. Mỗi giáo viên được cấp một tài khoản trên mạng, kê khai đầy đủ thông tin cá nhân và được quản lí theo đơn vị công tác. Giáo viên xây dựng các chuyên đề dạy học tích hợp, liên môn; đổi mới phương pháp, hình thức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Đối với học sinh, khi tham gia “Trường học kết nối”, các em có thể lựa chọn các bài học cũng như lựa chọn giáo viên trong phạm vi toàn quốc để học trên mạng; được đăng kí học cá nhân hoặc theo nhóm; được trao đổi, thảo luận với nhau và trao đổi với giáo viên để thực hiện các nhiệm vụ học tập; nộp kết quả học tập qua mạng để được giáo viên nhận xét, đánh giá. Hiện toàn tỉnh đã có 370 trường được cấp tài khoản “Trường học kết nối”, trong đó có 9.406 giáo viên và 37.257 học sinh được cấp tài khoản. Có 20.766 khóa học và chủ đề dạy học được thực hiện trên “Trường học kết nối” với 3.885 lượt tổ/nhóm chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn.

Trường THPT Vĩnh Định (huyện Triệu Phong) là một trong những trường học đầu tiên trên địa bàn tỉnh Quảng Trị ứng dụng thực hiện “Trường học kết nối” từ năm học 2014-2015, ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thực hiện cổng thông tin “Trường học kết nối” trên toàn quốc. Qua 5 năm thực hiện, “Trường học kết nối” đã trở thành hình thức sinh hoạt chuyên môn không thể thiếu của đội ngũ giáo viên nhà trường. 10/10 tổ chuyên môn đều đặn sinh hoạt hằng tháng trên “Trường học kết nối”.

Theo thầy giáo Lê Minh Hiếu, Trưởng Ban Công nghệ thông tin, Trường THPT Vĩnh Định, quy định của nhà trường, mỗi tháng các tổ sinh hoạt chuyên môn 2 lần. Từ khi có “Trường học kết nối”, các tổ chuyển sang sinh hoạt trực tuyến trên phần mềm “Trường học kết nối” nên rất thuận tiện cho giáo viên. Việc thảo luận trên không gian mạng đã giảm bớt thời gian họp hành tại trường, giáo viên làm chủ được thời gian và công việc của mình để cùng tham gia diễn đàn online. Đồng thời sản phẩm thảo luận giáo viên sẽ được học sinh truy cập để học tập, tăng cường tính tự học cho học sinh. Nhà trường cũng khuyến khích giáo viên tổ chức các chuyên đề hướng dẫn tự học, giao bài tập về nhà, tổ chức thi trắc nghiệm thông qua “Trường học kết nối”. Đến nay, toàn trường có trên 300 chủ đề sinh hoạt chuyên môn của các tổ được tổ chức trên “Trường học kết nối”. 100% học sinh được tạo tài khoản và có khoảng 30% học sinh hằng năm (khoảng 400 em/năm) tham gia các hoạt động trực tuyến theo hướng dẫn và các bài học của các thầy cô giáo.

Bà Phương khẳng định, mỗi giáo viên tham gia “Trường học kết nối” đều có thể tạo các bài học, hoạt động trải nghiệm sáng tạo dành cho học sinh, hỗ trợ hoạt động học ngoài lớp của học sinh nhằm đổi mới dạy học ở nhà trường phổ thông. Vì vậy, thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục tăng cường ứng dụng mạng giáo dục “Trường học kết nối” trong công tác tổ chức tập huấn cho các cơ sở giáo dục trung học và giáo viên thực hiện việc ra đề kiểm tra, đánh giá theo quy trình ra đề chuẩn hóa; tổ chức các hoạt động dạy học theo phương pháp trải nghiệm sáng tạo ở trường phổ thông, xem đây là một trong những giải pháp thúc đẩy việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí của ngành.

Gia Bảo