Dự án trường học gần hoàn thành vẫn 'lỡ hẹn' năm học mới
Sau gần 2 năm triển khai, công trình Trường Tiểu học Quang Chiểu 1, xã Quang Chiểu đã hoàn thiện tới 95%, song vẫn chưa thể đưa vào sử dụng dịp đầu năm học tới. Điều này khiến hàng trăm học sinh và giáo viên tiếp tục phải học tập, làm việc trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn.
Dự án Trường Tiểu học Quang Chiểu 1 đã hoàn thành khoảng 95% khối lượng nhưng bị bỏ dang dở suốt gần nửa năm.
Dự án Trường Tiểu học Quang Chiểu 1 được khởi công từ đầu năm 2025, với tổng mức đầu tư hơn 14 tỷ đồng. Đến tháng 2/2026, công trình đã hoàn thành khoảng 95% khối lượng. Nhiều hạng mục chính đã cơ bản hoàn thành, song hệ thống cửa, lan can cùng một số hạng mục khác vẫn chưa được thi công đồng bộ nên chưa đủ điều kiện bàn giao, đưa vào sử dụng. Cũng từ đó đến nay, công trình gần như không được tiếp tục thi công, hoàn thiện.
Theo ông Vi Văn Ngọc, Phó Trưởng phòng phụ trách phòng Kinh tế xã Quang Chiểu, trước đây dự án do Ban Quản lý dự án huyện Mường Lát làm chủ đầu tư. Sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, dự án được chuyển giao về UBND xã Quang Chiểu quản lý, quá trình chuyển giao đã ảnh hưởng đến tiến độ triển khai.
Ông Ngọc cho biết: “Theo kế hoạch, khoảng ngày 20/12/2025 công trình sẽ được bàn giao, đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, sau khi chuyển giao chủ đầu tư về cho xã, tiến độ bị chậm. Đến nay, nguồn vốn tỉnh bố trí vẫn còn thiếu, chưa đáp ứng nhu cầu thực hiện dự án, dẫn đến nhà thầu thiếu vốn thi công. Vì vậy, nhà trường chưa thể đưa học sinh vào học trong năm học mới”.
Nhiều hạng mục như hệ thống cửa, lan can và phần hoàn thiện của công trình vẫn chưa được thi công đồng bộ.
Trong khi công trình mới chưa thể hoàn thành, thầy và trò Trường Tiểu học Quang Chiểu 1 vẫn phải tiếp tục học tập, làm việc trong cơ sở cũ với nhiều khó khăn về cơ sở vật chất. Quỹ phòng học và phòng làm việc hạn chế khiến việc bố trí không gian phục vụ dạy học, sinh hoạt chuyên môn gặp nhiều bất cập.
Ông Trương Công Hiền, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Quang Chiểu 1 cho biết: “Hiện tại, nhà trường không có phòng cho giáo viên mà phải thuê mướn ngoài dân. Phòng chức năng không còn. Tổng có 10 phòng thì dành 8 phòng học và 2 phòng làm việc. Chúng tôi rất mong các cơ quan, ban, ngành sớm hoàn thành các hạng mục để nhà trường đưa vào sử dụng”.
Theo UBND xã Quang Chiểu, dự án hiện còn thiếu gần 6 tỷ đồng để hoàn thiện các hạng mục cuối cùng. Việc sớm được bố trí đủ nguồn vốn không chỉ giúp công trình hoàn thành, đáp ứng nhu cầu học tập và giảng dạy của giáo viên, học sinh vùng biên mà còn góp phần phát huy hiệu quả nguồn lực đầu tư, tránh kéo dài tình trạng công trình gần hoàn thành nhưng chưa thể đưa vào khai thác.
Tin nóng
Gần 300 học sinh Việt Nam sẽ góp mặt tại Vòng Chung kết Quốc tế Đấu trường Toán học châu Á (AIMO) 2026, tăng gấp hơn 13 lần so với năm trước. Việt Nam cũng là nước đăng cai vòng Chung kết năm nay, dự kiến đón khoảng 1.300 thí sinh cùng gần 1.000 phụ huynh, giáo viên và người đồng hành đến từ 22 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Dù Trường ĐH Công Thương TPHCM chỉ tuyển 9.500 chỉ tiêu nhưng nhận tới gần 146.000 lượt đăng ký nguyện vọng, khiến điểm chuẩn năm nay khó dự báo. Tuy nhiên, đằng sau những con số ấn tượng ấy vẫn còn nhiều nỗi lo.
Nguyễn Thị Sen (2006), sinh viên trường Kinh tế, trường ĐH Vinh, vừa góp mặt tại vòng Chung khảo 'Hoa hậu Việt Nam 2026'. Đằng sau hình ảnh tự tin trên sân khấu là hành trình trưởng thành của cô gái xứ Nghệ từng khá rụt rè. Sen cho biết, chính môi trường học tập năng động, luôn khuyến khích sinh viên trải nghiệm tại trường ĐH Vinh đã giúp cô dần bước qua những giới hạn của bản thân.
Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW (ngày 22/8/2025) của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, năm học 2026-2027 đánh dấu bước chuyển quan trọng của giáo dục phổ thông khi học sinh cả nước sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa.
Từ ngày 15/8/2026, một nhóm học sinh THPT sẽ có cơ hội tiếp cận chương trình đại học sớm hơn ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Theo quy định mới của Bộ GD&ĐT, học sinh thuộc diện được miễn thi tốt nghiệp THPT và đáp ứng điều kiện về học lực được phép đăng ký học tích lũy tín chỉ đại học.
Ngô Minh Hiếu - nam sinh từng truyền cảm hứng với câu chuyện cõng bạn đi học suốt 10 năm, được VietNamNet phản ánh cách đây 6 năm - mới đây đã chính thức tốt nghiệp ngành Y khoa.
Tin mới
Bộ GD&ĐT dự thảo Thông tư hướng dẫn chính sách học bổng, quy định cách xác định top 30% thí sinh, quy trình xét duyệt và chi trả.
Tại Hội nghị Kinh tế lượng châu Á (AMES) 2026 diễn ra tại Hà Nội, Giáo sư Lars Peter Hansen, nhà khoa học đoạt Giải Nobel Kinh tế năm 2013, đã có những chia sẻ với phóng viên Chuyên trang Sinh viên Việt Nam - Báo Tiền Phong về vấn đề phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho nhiệm vụ tăng trưởng trong giai đoạn mới của Việt Nam.
Văn phòng UBND TPHCM vừa có văn bản gửi Sở GD-ĐT TPHCM và UBND các phường, xã, đặc khu truyền đạt ý kiến chỉ đạo của Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Mạnh Cường về tăng cường kiểm tra giám sát hoạt động của các nhóm lớp độc lập, trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn thành phố.
Từ tháng 8.2026, nhiều thông tư mới của Bộ GD&ĐT và Bộ Tài chính lần lượt có hiệu lực, mang đến những thay đổi đáng chú ý đối với trường phổ thông tư thục, trường mầm non, giáo dục đại học, đào tạo liên thông và chính sách dành cho nhân lực ngành điện hạt nhân.
Các trường đại học trên cả nước đang chuẩn bị bước vào 6 ngày lọc ảo toàn quốc để chốt điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất bên cạnh các thí sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia, quốc tế được xét tuyển thẳng, học bổng Chính phủ theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP sẽ được xét trước khi nhập học đến tất cả các thí sinh nằm trong nhóm 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành đào tạo trên phạm vi toàn quốc.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải Dự thảo Thông tư quy định chi tiết một số nội dung và biện pháp tổ chức thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược để lấy ý kiến rộng rãi các cơ quan, tổ chức, cá nhân theo quy định.
Sở GD&ĐT Phú Thọ tổ chức hội thảo về giáo dục tích hợp, tạo cơ sở xây dựng Đề án đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.