Giảm áp lực thi cử cho học sinh lớp 9

Trong đó, chỉ có khoảng 60% thí sinh vào trường THPT công lập, còn lại sẽ có khoảng 40% học sinh sẽ vào các trường THPT tư thục, trung tâm giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Học sinh nhập học hệ 9+ tại Trường Trung cấp nghề Giao thông công chính Hà Nội. Ảnh: NTCC

Việc TP Hà Nội tăng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 trường tư năm học 2025 - 2026 khiến nhiều phụ huynh băn khoăn, lo lắng. Bởi so với mức thu nhập trung bình của nhiều hộ gia đình hiện nay, học phí trường tư tăng theo lộ trình sẽ là một gánh nặng. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không phải cho đến năm học này mà ở nhiều mùa tuyển sinh trước đó, cũng chỉ có khoảng trên 60% học sinh tốt nghiệp lớp 9 tại Hà Nội có suất vào trường công lập.

Theo lịch tuyển sinh của TP Hà Nội, ngày 18/4 tới đây học sinh nộp phiếu dự tuyển, nhận mã và mật khẩu tra cứu. Nhưng với các trường THPT tư thục, công tác tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 - 2026 đã sôi động từ cuối năm 2024. Hiện tại, rất nhiều trường đã hoàn thành đợt 1 tuyển sinh (thông qua hình thức xét học bạ bậc THCS). Các trường THPT tư thục tuyển sinh dựa vào kết quả học tập bậc THCS; thông qua đánh giá năng lực; xét tuyển dựa trên kết quả thi vào lớp 10 do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức.

Chị Nguyễn Hoàng Anh (Khu đô thị Kim Văn - Kim Lũ, quận Hoàng Mai) chia sẻ, xác định lực học của con ở mức trung bình, kết quả cuộc đua vào trường công là 50/50. Vì thế, cùng với việc đăng ký cho con dự thi vào 2 trường công lập trong khu vực tuyển sinh số 4, gia đình đã nộp hồ sơ và “đặt cọc” suất học vào một trường THPT tư thục gần nhà. Theo chị Hoàng Anh, giờ đây hệ thống trường tư thục tại khu vực quận Hoàng Mai đã thuận tiện cho việc đi lại của học sinh. Đây cũng là lựa chọn từ sớm giúp giảm áp lực cho cả con cái và cha mẹ.

Chị Bích Phượng (làm việc tại quận Thanh Xuân) chia sẻ, vì lực học của con không nổi trội, gia đình đã xác định cho con theo học nghề 9+ tại Trường Cao đẳng Công thương Hà Nội. Chị Phượng đã tìm hiểu và được biết theo học tại đây, các em vừa được học nghề, vừa học văn hóa THPT (ở một trường THPT tư thục gần đó). Học sinh học song song 2 chương trình đào tạo: THPT và cao đẳng. Sau 4 năm học, tốt nghiệp học sinh được nhận 2 văn bằng (bằng THPT và bằng cao đẳng chính quy).

Thời điểm này các trường THCS tại Hà Nội đã chủ động tư vấn tuyển sinh cho các bậc phụ huynh có con học lớp 9. Theo đó, học trường THPT tư thục, học nghề được các bậc phụ huynh lựa chọn ngày một nhiều hơn so với các mùa tuyển sinh trước.

Còn với khối trường nghề, theo ông Nguyễn Ngọc Thành - Chủ tịch Hội đồng trường, Trưởng phòng Đào tạo Trường Trung cấp nghề Giao thông công chính Hà Nội, năm nay phần lớn các em tham gia Ngày hội Tư vấn tuyển sinh 2025 do nhà trường tổ chức đều đã xác định được khả năng và ngành nghề mình yêu thích.

Ghi nhận cho thấy, Ngày hội Tư vấn hướng nghiệp 2025 với chủ đề “Định hướng tương lai, Kiến tạo ước mơ” do Trường Trung cấp nghề Giao thông công chính Hà Nội vừa tổ chức đã thu hút 1.100 học sinh lớp 9 từ 10 trường THCS tại các quận Nam Từ Liêm, Bắc Từ Liêm và huyện Hoài Đức tham gia. Tại ngày hội, các học sinh đã được giao lưu, tìm hiểu về các ngành nghề đào tạo, chương trình học và cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp. Các em còn được tham gia vào các khu vực trình diễn nghề như Tạo mẫu và chăm sóc sắc đẹp, Quản trị khách sạn, Kỹ thuật pha chế đồ uống, cũng như trực tiếp trải nghiệm nghề Công nghệ ô tô, Công nghệ sơn ô tô…Đặc biệt, nhiều học sinh rất hào hứng khi được thực hành nghề Công nghệ ô tô.

Chia sẻ về công tác tuyển sinh năm học 2025 - 2026, ông Nguyễn Ngọc Thành cho biết nhà trường sẽ tuyển sinh 1.200 học sinh, trong đó có 225 học sinh tham gia Chương trình 9+ (vừa học văn hóa THPT, vừa học nghề).

Để đạt được mục tiêu phân luồng học sinh sau bậc THCS, ông Phạm Vũ Quốc Bình – Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) từng chỉ ra, cần tiếp tục đẩy mạnh công tác tư vấn, hướng nghiệp hơn nữa. Cùng đó là tiếp tục rà soát các hệ thống quy định liên quan đến đào tạo liên thông. Các chuyên gia giáo dục khuyến cáo, việc hướng nghiệp cần giúp học sinh lớp 9 có lựa chọn phù hợp với năng lực, nhu cầu.

Dung Hòa