Giáo dục đại học hướng tới đào tạo trực tuyến trong bối cảnh dịch Covid-19

Phát triển đào tạo trực tuyến trong tương lai

Hội nghị nhằm tạo ra diễn đàn kết nối hợp tác giữa các cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) và các tập đoàn công nghệ để chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục đại học, đặc biệt là trong đào tạo trực tuyến; hướng tới phát triển các hoạt động trong tương lai, chứ không chỉ trong bối cảnh có dịch Covid-19.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục-Đào tạo Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại hội nghị.

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc cho rằng: Dịch Covid-19 có diễn biến phức tạp, nên các cơ sở GDĐH phải cho sinh viên nghỉ học tạm thời. Tuy nhiên, chủ trương của Bộ GD-ĐT là cho học sinh, sinh viên (HSSV) tạm dừng đến trường nhưng không dừng học.

Do đó, các vấn đề chính cần tập trung thảo luận là trao đổi các chỉ đạo, quán triệt của Bộ GD-ĐT với các trường trong bối cảnh dịch Covid-19 về việc triển khai đào tạo trực tuyến, hỗ trợ cho sinh viên. Cùng với đó, các cơ sở GDĐH, nhất là những cơ sở đã triển khai, làm tốt vấn đề có thể chia sẻ với toàn hệ thống về đào tạo trực tuyến.

Đặc biệt, trong bối cảnh dịch Covid-19, các doanh nghiệp viễn thông, công nghệ thông tin, sẽ có phối hợp với Bộ GD-ĐT để hợp tác, hỗ trợ các cơ sở giáo dục triển khai, thực hiện đào tạo trực tuyến.

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc cho rằng với những văn bản chỉ đạo đã được ban hành của Bộ liên quan đến đào tạo trực tuyến, các cơ sở GDĐH hoàn toàn có cơ sở triển khai đào tạo trực tuyến và đánh giá, công nhận kết học tập của sinh viên.

Hiện Bộ GD-ĐT đang sửa đổi quy chế đào tạo chính quy; trong quy chế này có đề cập phương thức đào tạo kết hợp giữa phương thức truyền thống và dạy trực tuyến. Đây là cơ sở để sau này các trường có thể triển khai chính thức.

Nhiều rào cản trong dạy học trực tuyến

Theo thống kê, đến nay có 110 trường đại học triển khai dạy học trực tuyến dưới các cấp độ khác nhau. Còn lại hơn 100 trường chưa triển khai.

Về vấn đề này, PGS Nguyễn Thu Thủy, Quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD-ĐT) cho rằng, hiện nay cả hệ thống còn gặp nhiều thách thức, như các trường còn hạn chế về hạ tầng công nghệ, chưa có quy trình và kinh nghiệm về đào tạo trực tuyến. Cùng với đó, học liệu điện tử còn nghèo nàn, chưa được chuẩn hóa, chưa kiểm soát tốt về chất lượng dạy học và kiểm tra đánh giá.

Giảng viên Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tham gia lớp tập huấn về đào tạo trực tuyến.

Trong các trường đã triển khai đào tạo trực tuyến cũng có những cấp độ khác nhau. Từ cấp độ hoàn chỉnh nhất là những trường đã có hệ thống đào tạo trực tuyến hoàn chỉnh, cấp bằng cử nhân đào tạo từ xa, có hệ thống quản lý học tập LMS và quản lý dữ liệu học tập LCMS. Những trường này khi chuyển sang đào tạo trực tuyến cho sinh viên sẽ rất thuận lợi.

Loại thứ hai là những trường đã triển khai hệ thống quản lý học tập LMS và có xây dựng học liệu học tập mà trước đây thường bổ trợ cho sinh viên chính quy; nay chuyển sang đào tạo trực tuyến và bổ sung thêm học liệu cho cả sinh viên chính quy và sinh viên hệ vừa học, vừa làm.

Thứ ba là những trường tham gia đào tạo trực tuyến nhưng sử dụng ở cấp độ đơn giản hơn, học liệu tương tác thì chưa có. Và thứ tư là những trường chưa triển khai đào tạo trực tuyến.

Đây thực sự là những khó khăn, thách thức trong đào tạo trực tuyến. Vì vậy việc chia sẻ kinh nghiệm đào tạo trực tuyến là cần thiết.

Mặt khác, về phía người học, còn hạn chế về thiết bị, hạ tầng internet (đặc biệt là vùng khó khăn), thiếu kỹ năng để học trực tuyến (kỹ năng sử dụng công nghệ; phương pháp học…). Bên cạnh đó, đào tạo trực tuyến còn đối mặt với nguy cơ không đảm bảo an toàn, an ninh thông tin, nguy cơ tiềm ẩn từ internet và mạng xã hội...

Có thể thấy, vấn đề này cần sự chung tay vào cuộc rất lớn của các doanh nghiệp cung cấp về công nghệ.

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc thông tin: Bộ GD-ĐT và Bộ Thông tin và Truyền thông đã có ký kết hợp tác với nhau. Ngoài ra, Bộ đã ký kết với 4 doanh nghiệp viễn thông lớn của Việt Nam. Các doanh nghiệp này cam kết hỗ trợ các cơ sở GDĐH trong mùa dịch, miễn giảm một số nội dung liên quan như: Đường truyền, máy chủ, hỗ trợ hệ thống LMS và cước Data…

Cùng với đó, Cục Công nghệ thông tin (Bộ GD-ĐT) đã kết hợp với một doanh nghiệp viễn thông, công nghệ thông tin khác để hỗ trợ cho các trường trong quá trình đào tạo trực tuyến.

Để vượt qua những thách thức này, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT đề nghị các trường chia sẻ kinh nghiệm đào tạo trực tuyến cho nhau để ứng phó với dịch Covid-19; đồng thời khuyến khích các trường chia sẻ học liệu, chia sẻ khóa học trực tuyến để cùng nhau hỗ trợ trong đào tạo; các trường cùng nhau xây dựng học liệu mở cho GDĐH.

Nếu các cơ sở đại học tận dụng tốt cơ hội này, chất lượng đào tạo của nhà trường sẽ được nâng lên, sinh viên được tiếp cận với các phương thức đào tạo đa dạng. Từ đó, chất lượng GDĐH về lâu dài sẽ được nâng cao hơn.

KHÁNH HÀ