Gieo mầm tình yêu lịch sử từ sân chơi 'Trạng nguyên Sử Việt'

60 học sinh tiểu học tham gia Hội thi “Trạng nguyên Sử Việt”

Sáng 18.4, tại sân trước Đền thờ Vua Hùng (phường Sài Gòn), Bảo tàng Lịch sử TP.HCM phối hợp với Trường Tiểu học Nguyễn Thái Bình, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, Trường Tiểu học Nguyễn Huệ và Trường Tiểu học Đuốc Sống tổ chức Hội thi “Trạng nguyên Sử Việt”, thu hút 60 học sinh tiểu học, chủ yếu là học sinh lớp 5 tham gia.

Đến tham dự hội thi có đại diện Sở Văn hóa và Thể thao TP.HCM, các bảo tàng, trường học, cùng đông đảo người dân và du khách.

Phát biểu khai mạc, TS Hoàng Anh Tuấn, Giám đốc Bảo tàng Lịch sử TP.HCM nhấn mạnh ý nghĩa của việc giáo dục lịch sử đối với thế hệ trẻ. Theo TS Hoàng Anh Tuấn, lịch sử không chỉ là những mốc thời gian hay sự kiện đã qua, mà là ký ức của dân tộc, là cội nguồn làm nên bản sắc và sức mạnh Việt Nam.

TS Hoàng Anh Tuấn, Giám đốc Bảo tàng Lịch sử TP.HCM cho biết, Hội thi nhằm góp phần lan tỏa tình yêu lịch sử trong học sinh

Từ những trang sử hào hùng của các triều đại, những chiến công giữ nước oanh liệt, cho đến những giá trị văn hóa, di sản được hun đúc qua hàng nghìn năm – tất cả đều là hành trang quý báu để thế hệ trẻ hiểu về cội nguồn và định hướng tương lai.

“Hội thi được tổ chức như một sân chơi trí tuệ, góp phần lan tỏa tình yêu lịch sử trong học sinh. Thông qua hình thức thi sinh động, Ban Tổ chức kỳ vọng học sinh không chỉ tiếp cận lịch sử bằng việc ghi nhớ, mà còn có sự cảm nhận, từ đó hình thành niềm tự hào dân tộc và ý thức gìn giữ, phát huy giá trị di sản văn hóa của cha ông”, TS Tuấn nhấn mạnh.

Theo Ban Tổ chức, Hội thi “Trạng nguyên Sử Việt” đồng thời hưởng ứng cuộc vận động “Dân ta phải biết sử ta”, “Tự hào trang sử Việt”, góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện, tích cực. Đây cũng là một trong những nỗ lực đổi mới phương thức giáo dục lịch sử tại bảo tàng, hướng đến việc đưa lịch sử đến gần hơn với học sinh thông qua trải nghiệm thực tế.

Hội thi được tổ chức theo hình thức đấu loại trực tiếp, với các câu hỏi từ dễ đến khó, nhằm tìm ra những thí sinh xuất sắc nhất

Hội thi được tổ chức theo hình thức đấu loại trực tiếp, gồm các phần thi trắc nghiệm và tự luận, xoay quanh kiến thức lịch sử dân tộc từ thời Hùng Vương đến hiện đại, kết hợp nội dung về các địa danh, di tích lịch sử tại TP.HCM. Nội dung câu hỏi bám sát chương trình sách giáo khoa, phù hợp với lứa tuổi học sinh.

Một điểm nhấn của hội thi là phần thi “cứu trợ” với sự tham gia của giáo viên. Đại diện mỗi trường tham gia trò chơi “Đuổi hình bắt chữ” gồm 5 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng sẽ giúp “cứu” hai thí sinh của đội mình. Phần thi góp phần tăng tính tương tác, đồng thời thể hiện sự đồng hành giữa thầy cô và học sinh trong quá trình học tập.

Giám đốc Bảo tàng Lịch sử TP.HCM Hoàng Anh Tuấn trao giải “Trạng nguyên Sử Việt” cho học sinh Trịnh Uy Vũ (lớp 5/2, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo)

Trao giải cho "Trạng nguyên", "Bảng nhãn" và "Thám hoa" của Hội thi

Kết quả chung cuộc, em Trịnh Uy Vũ (lớp 5/2, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo) xuất sắc đoạt giải “Trạng nguyên Sử Việt”. Giải “Bảng nhãn” thuộc về em Huỳnh Thiện Minh (lớp 4/1, Trường Tiểu học Nguyễn Huệ) và giải “Thám hoa” được trao cho em Phù Nguyễn Quang Anh (lớp 5/2, Trường Tiểu học Đuốc Sống).

Thông qua hội thi, Ban Tổ chức kỳ vọng tiếp tục “gieo” tình yêu lịch sử trong học sinh, góp phần bồi đắp ý thức gìn giữ di sản và tiếp nối truyền thống dân tộc trong thế hệ trẻ.