Giữ tiếng Việt, bản sắc văn hóa trong cộng đồng tại Đông Nam Hàn Quốc

Tại tọa đàm

Chương trình do Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Busan phối hợp với Mạng lưới Giảng dạy Tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam toàn cầu tổ chức, nhằm hưởng ứng Ngày Tôn vinh tiếng Việt trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài.

Đặt tiếng Việt vào trung tâm của cộng đồng

Phát biểu khai mạc, bà Đoàn Phương Lan, Tổng Lãnh sự Việt Nam tại Busan cho biết, với cộng đồng hơn 300.000 người Việt Nam tại Hàn Quốc, trong đó khu vực Đông Nam chiếm tỷ lệ lớn.

Vì vậy, việc giữ gìn tiếng Việt không còn là câu chuyện riêng của từng gia đình, mà là vấn đề mang ý nghĩa lâu dài đối với cộng đồng và tương lai thế hệ trẻ.

Nếu thế hệ thứ hai, thứ ba không còn sử dụng được tiếng Việt thì khoảng cách với văn hóa, gia đình và quê hương sẽ ngày càng bị nới rộng.

Tại tọa đàm, ông Nguyễn Duy Anh, Ủy viên Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Tổng Thư ký Mạng lưới Giảng dạy Tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam toàn cầu nhấn mạnh ý nghĩa lâu dài của việc giữ gìn tiếng Việt trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài.

Ông cho rằng, tiếng Việt không chỉ là một công cụ giao tiếp, mà là cội nguồn văn hóa, là ký ức gia đình và là sợi dây gắn kết mỗi người Việt với quê hương.

Trong bối cảnh cộng đồng người Việt tại Hàn Quốc ngày càng phát triển, việc giảng dạy tiếng Việt không thể là những nỗ lực đơn lẻ, mà cần được nhìn nhận như một hành trình lâu dài, có tổ chức, có kết nối và có sự chung tay của nhiều chủ thể.

“Một lớp học có thể được mở ra trong thời gian ngắn, nhưng để duy trì lớp học đó một cách bền vững, có chất lượng và có sức lan tỏa mới là điều quan trọng hơn cả”, ông Nguyễn Duy Anh nhấn mạnh.

Theo ông, để làm được điều này, cần có sự kết nối chặt chẽ giữa cơ quan đại diện, mạng lưới, hội đoàn, giáo viên và phụ huynh.

Đồng thời xây dựng được một hệ sinh thái giảng dạy tiếng Việt có tính bền vững, trong đó mỗi lớp học không chỉ là nơi truyền đạt ngôn ngữ, mà còn là không gian nuôi dưỡng văn hóa và bản sắc dân tộc cho thế hệ trẻ.

Tại tọa đàm, phiên thảo luận với chủ đề “Làm gì để có thể mở lớp và giữ lớp tiếng Việt?” đã thu hút nhiều ý kiến thiết thực.

Các đại biểu tập trung vào việc xác định nhóm nòng cốt tại địa phương, lựa chọn mô hình phù hợp như lớp cuối tuần, lớp thí điểm quy mô nhỏ hoặc câu lạc bộ tiếng Việt gắn với hoạt động văn hóa.

Trong khuôn khổ chương trình, nội dung giới thiệu học liệu và phương pháp giảng dạy đã mang lại những định hướng cụ thể. Các chuyên gia nhấn mạnh việc cần chuyển từ cách dạy truyền thống sang phương pháp linh hoạt, gắn ngôn ngữ với trải nghiệm, giúp tiếng Việt trở nên gần gũi và sống động hơn với trẻ em.

Mang đến tình yêu tự nhiên với tiếng Việt

Các đại biểu chụp ảnh tại tọa đàm

Bên cạnh nội dung trao đổi và định hướng phương pháp, chương trình còn dành thời gian cho hoạt động trao tặng bộ sách “Vui học tiếng Việt” tới đại diện giáo viên, phụ huynh và các hội đoàn tại địa bàn, nhằm hỗ trợ trực tiếp nguồn học liệu phục vụ việc giảng dạy và học tập trong cộng đồng.

GS.TS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, Chủ biên bộ sách “Vui học tiếng Việt” cho biết, việc dạy tiếng Việt cho trẻ em ở nước ngoài cần chuyển từ cách tiếp cận truyền thống sang phương pháp linh hoạt, lấy người học làm trung tâm, gắn ngôn ngữ với trải nghiệm, văn hóa và đời sống.

Giáo trình không chỉ là công cụ truyền đạt kiến thức, mà cần được vận dụng như một phương tiện để tạo hứng thú, giúp trẻ “học mà chơi, chơi mà học”, từ đó hình thành tình yêu tự nhiên với tiếng Việt.

Tọa đàm lần này không chỉ là một hoạt động chuyên môn, mà còn là bước khởi đầu cho một quá trình triển khai có tổ chức, có kết nối và có định hướng rõ ràng trong thời gian tới.