Giúp học sinh học trực tuyến hiệu quả
Học online hay trực tuyến là hình thức học tập phổ biến hiện nay tại nhiều quốc gia trên thế giới với những ưu điểm về thời gian và không gian học.
Ý kiến bạn đọc
Hiện, dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp, khiến tất cả học sinh các cấp được nghỉ học kể từ sau Tết Nguyên đán đến nay. Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn số 793/BGDĐT-GDTrH về việc tăng cường dạy học qua in-tơ-nét, trên truyền hình trong thời gian học sinh nghỉ đến trường để phòng, chống dịch bệnh. Thực tế, dù học tập bằng phương cách nào thì vấn đề được quan tâm nhất vẫn là kết quả cuối cùng mà mỗi học sinh nhận lại. Tuy nhiên, khi học trực tuyến là giải pháp duy nhất vào lúc này, thì về phía nhà trường, gia đình, và chính học sinh cũng cần có những lưu ý, phương pháp thích hợp thì kết quả đạt được mới như mong đợi.
Chị Lâm Oanh ở khu đô thị Linh Đàm, có con trai học Trường tiểu học Tân Định (quận Hoàng Mai, Hà Nội) cho biết, con trai chị không quen với việc học trên máy tính hay máy tính bảng do chữ bé, dễ khiến mắt mỏi nhanh. Hay nhiều phụ huynh chia sẻ, con cái họ không hiểu hoặc không theo kịp bài giảng, rất mất thời gian để xem lại hoặc hỏi thầy giáo, cô giáo... Chia sẻ về vấn đề này, một giáo viên cho rằng điều quan trọng để chương trình học trực tuyến hiệu quả cao thì thường phụ thuộc vào chính ý thức của học sinh. Bởi học trực tuyến không có môi trường sư phạm quen thuộc như thầy giáo, cô giáo, bạn học, cho nên động lực và nhân tố tác động bên ngoài bị hạn chế. Vì thế, các học sinh phải học bằng sự tự giác và tập trung cao độ. Điều này là hết sức khó khăn khi phần lớn các em, nhất là học sinh tiểu học, đều còn thụ động, ý thức tự học chưa cao hay nhiều em chỉ thích sử dụng in-tơ-nét vào đọc báo, tham gia các mạng xã hội hay thậm chí là chơi game.
Do vậy, để việc học trực tuyến hiệu quả, rất cần sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường; sự đồng hành của các bậc cha mẹ và nhất là sự tự giác của mỗi học sinh. Thực tế này đòi hỏi sự giám sát, nhắc nhở thường xuyên của các thầy giáo, cô giáo, các bậc cha mẹ đối với học sinh trong việc học trực tuyến. Qua đó, giúp các học sinh tự xây dựng cho bản thân thói quen tự học, chủ động tiếp cận thông tin; tính kỷ luật, sự chăm chỉ, khả năng sắp xếp thời gian giữa học tập, làm việc nhà và giải trí. Khi đó, ngoài việc bảo đảm kiến thức không bị mai một do thời gian lên lớp bị giãn cách, các học sinh sẽ dần có ý thức được việc tự học, tự nghiên cứu bài học và trao đổi nhóm. Quan trọng hơn, các em sẽ có thói quen chủ động hơn trong các công việc khác.
