Hà Giang: Hiệu quả cao từ Đề án giáo dục kỹ năng sống và văn hóa truyền thống

Hội thi “Tìm hiểu văn hóa truyền thống các dân tộc” huyện Vị Xuyên, Hà Giang

Ngày 6/1/2016, Đảng bộ tỉnh Hà Giang đã ban hành Nghị quyết số 02 về việc đưa kĩ năng sống và văn hóa truyền thống các DTTS vào giảng dạy trong các trường học. Trên cơ sở Nghị quyết 02, UBND tỉnh ban hành Quyết định phê duyệt Đề án Giáo dục kỹ năng sống và văn hóa truyền thống các DTTS cho học sinh phổ thông, giai đoạn 2016-2020. Đề án hướng tới mục tiêu sau khi ra trường mỗi học sinh đều sẽ có trong mình lòng tự hào về truyền thống văn hóa, đoàn kết các dân tộc, phát triển học sinh cả về đức, trí, thể, mỹ.

Mặc dù còn gặp nhiều khó khăn, song công tác giáo dục kĩ năng sống, văn hóa truyền thống các DTTS trong trường học đã được cấp ủy, chính quyền các cấp, ngành giáo dục và đào tạo đặc biệt quan tâm, chỉ đạo và tổ chức triển khai thực hiện. Nhiều địa phương có chính sách hiệu quả, huy động các nguồn lực hỗ trợ về kinh phí, điều kiện cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục kĩ năng sống, văn hóa truyền thống…

Qua 5 năm thực hiện Đề án các nhà trường đã tổ chức được 5.124 chuyên đề giáo dục kĩ năng sống xây dựng và tổ chức hoạt động trên 2.416 câu lạc bộ sở thích (CLB tiếng Anh, CLB Văn học, CLB nghệ thuật, CLB văn hóa truyền thống...). Đồng thời, giảng dạy văn hóa truyền thống được trên 46.400 tiết học với 1.156 nghệ nhân tham gia, tổ chức được 1.660 buổi tham quan di tích lịch sử, làng nghề…

Tổ chức các cuộc thi hát, múa, các làn điệu dân ca truyền thống và mời các nghệ nhân dân gian, già làng, trưởng bản hướng dẫn học sinh học hát then, hát cọi, múa khèn, múa gậy đồng xu, làm các đồ dùng, trang phục, nhạc cụ truyền thống. Qua đó, đã giáo dục và truyền dạy văn hóa truyền thống, các em học sinh biết được các di tích lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh và các phong tục tập quán, lễ hội, trò chơi dân gian ở Hà Giang.

Việc triển khai các nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ thông đã đem lại hiệu quả thiết thực, giúp các em hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thẩm mĩ, thể chất và các kĩ năng sống cơ bản.