Hà Nội: Thêm phương án chấm cho bài làm của thí sinh hiểu nhầm đề Toán thi lớp 10
Khẳng định đề thi Toán không có sai sót về nội dung, song tại một số bản in do mực không rõ đã khiến một số học sinh hiểu nhầm, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội quyết định bổ sung đáp án, vẫn chấm đối với những bài làm thí sinh thực hiện theo phương án có dấu (-).
Chiều 12/6, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã quyết định phương án giải quyết đối với trường hợp một số thí sinh hiểu nhầm đề thi môn Toán của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, mà theo sự phản ánh của cha mẹ các em là do đề thi bị in mờ.
Cụ thể, tại ý 1, câu III của đề thi, do mực in không rõ nên dấu gạch ngang bị đứt quãng, không liền mạch, khiến một số học sinh hiểu nhầm là có dấu (-) ở phía trước.
Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, trong suốt thời gian làm bài môn Toán, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội không nhận được thông tin phản ánh nào từ các điểm thi về đề thi. Tuy nhiên, khi buổi thi kết thúc, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nhận được phản ánh từ 36 phụ huynh học sinh, cho rằng tại một câu của đề thi, phần gạch ngang giữa phân số bị in mờ, khiến một số thí sinh hiểu nhầm.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã làm việc với hội đồng ra đề thi và các bộ phận liên quan. Sau khi rà soát lại toàn bộ quy trình ra đề, in sao, đối chiếu bản gốc và bản in sao, Hội đồng thi của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội kết luận: Đề thi không có sai sót về nội dung, song trong quá trình in sao, trong số hơn một 100.000 đề thi, có một số đề, tại ý 1, câu III của đề thi, do mực in không rõ nên dấu gạch ngang bị đứt quãng, không liền mạch, khiến một số học sinh hiểu nhầm là có dấu (-) ở phía trước.
Từ kết quả xác minh, trên tinh thần bảo đảm quyền lợi và sự công bằng tối đa cho thí sinh, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã chỉ đạo Hội đồng ra đề thi bổ sung đáp án trong trường hợp học sinh hiểu nhầm là có dấu (-) do mực in không rõ. Việc chấm bài sẽ theo đáp án được bổ sung đối với những bài thí sinh đã làm bài với sự hiểu nhầm về câu hỏi trong đề thi.