Hà Nội: Thêm trường, giảm áp lực tuyển sinh lớp 10

Tăng tốc xây dựng trường trung học phổ thông

Năm học 2026 – 2027, Hà Nội tiếp tục đẩy mạnh đầu tư hạ tầng giáo dục. Việc đưa vào hoạt động các trường trung học phổ thông mới được kỳ vọng sẽ góp phần giảm áp lực tuyển sinh vào lớp 10 công lập, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục trên toàn địa bàn.

Nhiều năm nay, Hà Nội thường xuyên xây mới, bổ sung thêm trường THPT (Ảnh: Trường Trung học phổ thông Đỗ Mười được xây mới, đầu tư trang thiết bị khang trang, hiện đại - Quang Thái)

Một trong những điểm nhấn là Trường THPT Hoàng Quán Chi (phường Yên Hòa) vừa hoàn thành với tổng mức đầu tư gần 250 tỷ đồng, sẵn sàng tuyển sinh ngay trong năm học tới. Với diện tích gần 6.000m², trường có quy mô 30 lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập của khoảng 1.350 học sinh. Ngay trong năm học đầu tiên, trường dự kiến tuyển sinh 10 lớp 10 với 450 chỉ tiêu.

Theo ông Nguyễn Minh Cường, Phó Chủ tịch UBND phường Yên Hòa, dự án xây dựng trường THPT tại ô đất A11 đã hoàn tất và được trình thành phố cho phép thành lập, kịp thời tuyển sinh từ năm học 2026 – 2027. Đây là giải pháp thiết thực nhằm giảm áp lực cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Trong thời gian tới, địa phương sẽ tiếp tục quan tâm đầu tư hệ thống cơ sở giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.

Bên cạnh Trường THPT Hoàng Quán Chi, trong năm học 2026 – 2027, Hà Nội dự kiến đưa vào hoạt động thêm các trường THPT mới như Việt Hùng (xã Đông Anh), Vĩnh Hưng (phường Vĩnh Hưng) và Xuân Khanh (phường Sơn Tây). Tổng chỉ tiêu tuyển sinh của các trường ước đạt khoảng 3.000 học sinh lớp 10. Việc ưu tiên nguồn lực xây dựng trường công lập, đặc biệt tại các khu vực đông dân cư, đang được thành phố triển khai quyết liệt nhằm mở rộng cơ hội học tập cho học sinh.

Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Phó Chủ tịch Thường trực HĐND thành phố Hà Nội Trần Thế Cương cho biết, thời gian tới, thành phố sẽ tiếp tục chỉ đạo các chủ đầu tư tăng cường bố trí quỹ đất tại các khu đô thị, khu dân cư để xây dựng trường học, cả công lập và ngoài công lập, nhằm bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh trong bối cảnh dân số tăng nhanh.

Bên cạnh việc đầu tư cơ sở vật chất, ngành giáo dục Thủ đô cũng chú trọng thu hẹp khoảng cách chất lượng giữa các nhà trường, các địa bàn. Đây được xác định là giải pháp căn cơ nhằm giảm áp lực tuyển sinh đầu cấp, trong đó có tuyển sinh vào lớp 10.

Hà Nội đang nỗ lực giảm áp lực thi vào lớp 10. Ảnh: Phạm Hùng.

Phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển – Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm” là một trong những mô hình tiêu biểu, mang lại hiệu quả tích cực. Cô Nguyễn Thị Tươi, Hiệu trưởng Trường THPT Trung Giã đánh giá, phong trào có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, tạo sự lan tỏa mạnh mẽ, giúp các nhà trường học hỏi lẫn nhau trong công tác quản lý, giảng dạy và đổi mới phương pháp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Còn Thầy Lý Đức Kim, Hiệu trưởng Trường THPT Tân Lập cho biết, nhờ tăng cường trao đổi chuyên môn, đặc biệt ở bộ môn ngoại ngữ, chất lượng dạy và học của nhà trường đã có bước tiến rõ rệt.

Có thể thấy, những giải pháp đồng bộ đã góp phần nâng tỷ lệ tốt nghiệp trung học phổ thông của Hà Nội lên 99,75%, thuộc nhóm dẫn đầu cả nước. Đáng chú ý, có tới 200 trường đạt tỷ lệ tốt nghiệp 100% – mức cao nhất từ trước đến nay. Ở khối giáo dục thường xuyên, tỷ lệ tốt nghiệp cũng không ngừng được cải thiện, có năm cao hơn mức trung bình toàn quốc.

Quan trọng là định hướng nghề nghiệp

Hà Nội đang từng bước giảm áp lực tuyển sinh vào lớp 10 công lập, đáp ứng kỳ vọng của người dân Thủ đô. Trong chương trình thời sự với chủ đề “Tuyển sinh lớp 10 Hà Nội: Giảm áp lực, mở rộng lựa chọn” do Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội tổ chức vào tối 13-4, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội - Nghiêm Văn Bình cho biết, cùng với việc mở rộng, nâng cấp, sửa chữa và xây mới các trường THPT trong năm học 2026 - 2027, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, mở rộng quy mô trường lớp, tăng cường xây mới và bổ sung các điều kiện dạy và học, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của học sinh.

Ông Nghiêm Văn Bình, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội. Ảnh: Thanh Hải.

Theo ông Bình, giải pháp căn cơ, bền vững là ngành Giáo dục và Đào tạo sẽ triển khai nhiều giải pháp nhằm thu hẹp khoảng cách về chất lượng giáo dục giữa khu vực nội đô và ngoại thành, giữa khu vực đông dân cư và khu vực có mật độ dân cư thấp hơn thông qua việc nâng cao chất lượng đào tạo. Đồng thời, công tác tư vấn, hướng nghiệp sẽ được đẩy mạnh, cùng với việc tạo điều kiện thuận lợi để các trường THPT ngoài công lập phát triển, qua đó mở rộng thêm cơ hội học tập cho học sinh.

Đồng tình với quan điểm này, thầy giáo Nguyễn Cao Cường - Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (phường Đống Đa) cho rằng, định hướng nghề nghiệp cần được xác định là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong giai đoạn tới, bởi đây là biện pháp giúp phụ huynh và học sinh xác định rõ phương hướng học tập cũng như mục tiêu phấn đấu.

“Bên cạnh việc nhà trường cung cấp thông tin, định hướng cho phụ huynh, nhiều gia đình hiện nay cũng chủ động hơn trong việc đồng hành, định hướng nghề nghiệp cho con em ngay từ sớm. Điều này góp phần giúp học sinh có thêm cơ sở để lựa chọn hướng đi phù hợp”, thầy giáo Nguyễn Cao Cường chia sẻ.

Nhà giáo Nguyễn Cao Cường – Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh – Phường Đống Đa. Ảnh Thanh Hải.

Theo thầy Nguyễn Cao Cường, thực tế cho thấy nhiều ngành nghề hiện đang thiếu hụt nguồn nhân lực so với nhu cầu xã hội, như chế biến món ăn, du lịch và một số lĩnh vực dịch vụ khác. Vì vậy, việc tăng cường tư vấn hướng nghiệp gắn với nhu cầu thị trường lao động sẽ giúp học sinh có thêm lựa chọn phù hợp, đồng thời góp phần thực hiện hiệu quả công tác phân luồng học sinh.

“Tất cả các giải pháp này đều hướng tới mục tiêu giúp học sinh Hà Nội phát triển toàn diện, lựa chọn đúng hướng đi, qua đó giảm áp lực thi cử không cần thiết và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai”, thầy Nguyễn Cao Cường nhấn mạnh.

Trước những áp lực của kỳ thi vào lớp 10 THPT đang đến gần, ông Nghiêm Văn Bình cho rằng phụ huynh và học sinh cần chuẩn bị tâm thế thoải mái, bởi việc trúng tuyển vào trường công lập không phải là con đường duy nhất. “Điều quan trọng là phụ huynh cần luôn đồng hành cùng con, giúp các em lựa chọn môi trường học tập phù hợp với năng lực. Còn với học sinh, cần xây dựng cho mình một kế hoạch học tập khoa học. Chỉ cần có ý chí và quyết tâm, các em hoàn toàn có thể đạt được thành công trên con đường mình đã chọn”, ông Bình nhấn mạnh. Trong khi đó, nhà giáo Nguyễn Cao Cường gửi gắm thông điệp: để đạt kết quả tốt, học sinh cần giữ tâm lý bình tĩnh, tự tin, biến khát vọng thành những nỗ lực hằng ngày.

Có thể thấy, tuyển sinh vào lớp 10 công lập không còn đơn thuần là một kỳ thi cạnh tranh, mà đang trở thành quá trình lựa chọn của học sinh và gia đình trong bối cảnh hệ thống giáo dục ngày càng đa dạng. Những điều chỉnh trong kỳ tuyển sinh năm học 2026 – 2027 của Hà Nội cho thấy rõ định hướng: mở rộng cơ hội, giảm rào cản, tăng tính minh bạch. Và thành công không chỉ gói gọn ở cánh cửa trường THPT công lập, mà nằm ở việc mỗi học sinh lựa chọn được con đường phù hợp với năng lực, sở trường và điều kiện của bản thân.