Hiệu trưởng từ chối dỡ tổ chim cho học sinh lớp 12 ôn thi
Hiệu trưởng một trường trung học ở Trung Quốc từ chối đề nghị dỡ tổ chim của học sinh lớp 12. Lời từ chối này gây tranh luận về áp lực thi cử và triết lý giáo dục.
Hiệu trưởng một trường trung học tại Thâm Quyến (tỉnh Quảng Đông, Trung Quốc) đang thu hút sự chú ý trên mạng xã hội khi từ chối đề nghị của một học sinh về việc dỡ bỏ tổ chim trong khuôn viên trường với lý do “giáo dục không phải để thế giới thích nghi với con người”.
Sự việc bắt đầu khi một học sinh lớp 12 tại trường Trung học Baoan gửi thư phản ánh tiếng chim gây ảnh hưởng đến việc học trong giai đoạn ôn thi đại học căng thẳng. Em đề nghị nhà trường dỡ tổ chim nhằm đảm bảo môi trường yên tĩnh hơn.
Phản hồi công khai, hiệu trưởng Yuan Weixing bày tỏ sự thấu hiểu áp lực của học sinh nhưng không chấp thuận đề nghị.
“Tôi hiểu sự nóng lòng của em, nhưng không thể đồng ý dỡ bỏ tổ chim. Mục tiêu của giáo dục không phải là khiến thế giới thích nghi với chúng ta, mà là dạy chúng ta cách chung sống với nó”, ông viết.
Theo ông Yuan, chim là một phần của hệ sinh thái trong trường, đồng thời là chứng nhân cho tuổi trẻ của học sinh. Ông khuyến khích các em học cách chung sống hài hòa với thiên nhiên.
Quan điểm này nhanh chóng tạo ra nhiều ý kiến trái chiều. Một bộ phận người dùng mạng khen ngợi đây là cách tiếp cận giàu tính nhân văn, phản ánh ý nghĩa đích thực của giáo dục. Tuy nhiên, không ít ý kiến cho rằng áp lực thi cử nặng nề khiến đề xuất của học sinh là hợp lý.
Trong phản hồi tiếp theo, hiệu trưởng cho biết đã liên hệ trực tiếp với học sinh và cung cấp nút bịt tai để giảm tiếng ồn. Ông nhấn mạnh trách nhiệm của nhà giáo không chỉ giải quyết vấn đề trước mắt mà còn định hướng tư duy cho học sinh.
Sau đó, học sinh này đăng tải chia sẻ trên mạng xã hội, bày tỏ sự cảm ơn đối với hiệu trưởng và những góp ý từ cộng đồng.
“Em đã có cách nhìn mới về cuộc sống và thiên nhiên”, học sinh này viết.
Trao đổi với CGTN, Hiệu trưởng Yuan Weixing cho rằng hệ thống giáo dục hiện nay đôi khi quá chú trọng vào điểm số và hiệu quả, cố gắng loại bỏ mọi yếu tố gây xao nhãng để tạo ra môi trường “vô trùng”.
“Thời kỳ một kỳ thi quyết định cả cuộc đời đã qua. Giáo dục không phải là dọn dẹp thế giới, mà là giúp trẻ tìm được vị trí của mình trong thế giới thực”, ông nói, đồng thời nhấn mạnh giáo dục đích thực cần trang bị cho học sinh khả năng đối diện với những điều không hoàn hảo và thách thức, thay vì tìm cách che chắn các em khỏi thực tế.











