Học sinh FPT hào hứng vẽ bản đồ Việt Nam từ hàng trăm chiếc nón lá

Học sinh FPT trổ tài thiết kế nón lá và xếp hình bản đồ Việt Nam.

Sử dụng sản phẩm của dự án liên môn Lịch sử - Địa lí - GDCD, học sinh Trường TH & THCS FPT Đà Nẵng vẽ nên tấm bản đồ Việt Nam "khổng lồ" chào mừng ngày Quốc khánh 2/9 từ hàng trăm chiếc nón lá.

Dự án học tập “bắt trend”, gieo mầm tình yêu quê hương

Thầy Cao Văn Thế, Tổ trưởng Tổ Xã hội Trường TH & THCS FPT Đà Nẵng, chia sẻ: “Thấu hiểu tâm lí học sinh thường "sợ" các môn xã hội vì cảm giác dễ chán và buồn ngủ, chúng tôi mong muốn mang đến những dự án học tập mà ở đó các em vừa học vừa chơi, vừa được trải nghiệm những điều "bắt trend" giới trẻ. Điều này không chỉ giúp học sinh chủ động học hỏi mà còn tạo động lực để các em tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên và hứng thú. Với mục tiêu này, chúng tôi đã triển khai dự án liên môn Lịch sử - Địa lí - GDCD mang tên "Một vòng Việt Nam" với hình thức dạy học đổi mới".

Được tổ chức với hình thức hoàn toàn mới lạ, dự án “Một vòng Việt Nam” nhấn mạnh vào việc học sinh chủ động khám phá và thể hiện sự sáng tạo. Không còn là những bài giảng lí thuyết khô khan, thay vào đó là những trải nghiệm thực tế, những bài học sinh động và gần gũi. Học sinh không chỉ học mà còn được tự tay tìm hiểu, sáng tạo và trình bày kiến thức của mình thông qua những sản phẩm nghệ thuật độc đáo.

Cụ thể, dự án “Một vòng Việt Nam” tại Trường TH & THCS FPT Đà Nẵng được triển khai cho hơn 1.300 học sinh THCS với sự phân chia theo từng khối lớp. Học sinh khối 6 khám phá văn hóa, ẩm thực, trang phục miền Bắc; khối 7 tìm hiểu về miền Trung; khối 8 tập trung vào miền Nam; và khối 9 nghiên cứu về biển đảo Việt Nam. Mỗi khối lớp không chỉ dừng lại ở việc tìm hiểu thông tin mà còn thể hiện lại những gì đã học qua việc trang trí nón lá. Điểm đặc biệt của dự án này là format báo cáo mới lạ: Fashion Show kết hợp thuyết trình. Những sản phẩm xuất sắc nhất sẽ được chọn tham gia vòng thi cấp khối.

Học sinh FPT biến lớp học thành sàn diễn thời trang trong buổi báo cáo dự án.

Nói về lí do lựa chọn nón lá để học sinh thực hiện dự án, Thầy Trịnh Quang Thạch, Nhóm trưởng nhóm Lịch sử và Địa lí cho biết: “Nón lá là biểu tượng văn hóa truyền thống lâu đời của Việt Nam. Hình ảnh nón lá cùng với tà áo dài duyên dáng người phụ nữ Việt đã trở thành biểu tượng đặc trưng không một đất nước nào khác có được. Việc chọn nón lá làm dự án không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguồn gốc và giá trị văn hóa mà còn là cách để các em thể hiện lòng tự hào dân tộc".

Kết quả ấn tượng

Sau khi dự án kết thúc, đã có gần 200 tác phẩm nón lá được tạo ra, mỗi chiếc mang một phong cách và ý nghĩa riêng biệt. Những danh lam thắng cảnh, những món ăn nổi tiếng từ Bắc chí Nam hiện lên một cách sinh động và đầy màu sắc qua từng nét vẽ, từng chi tiết trang trí. Đặc biệt, sản phẩm của các học sinh khối 8, 9 được đánh giá rất cao về mức độ đầu tư cả về nội dung lẫn hình thức, nổi bật là những phần trang trí 3D đẹp mắt, rực rỡ.

Cận cảnh một vài tác phẩm nón lá độc đáo của các em học sinh.

Em Nguyễn Vương Triều, học sinh lớp 9A2, chia sẻ: “Dự án này đã tạo cơ hội cho chúng em thỏa sức khám phá và sáng tạo. Chúng em không chỉ hiểu rõ hơn về những giá trị văn hóa của dân tộc mà còn cảm thấy tự hào khi được khẳng định chủ quyền đất nước, được là người con Việt Nam".

Tương tự, em Võ Đặng Bảo Trân, học sinh lớp 7A9, cũng bày tỏ sự thích thú: “Em rất vui khi được tham gia vào dự án này. Nó giúp em hiểu thêm về miền Trung quê hương và thấy yêu đất nước mình hơn. Trang trí nón lá là một trải nghiệm tuyệt vời, chúng em được làm việc theo nhóm và học hỏi rất nhiều từ các bạn khác".

Giáo dục tình yêu quê hương trước thềm Quốc khánh 2/9

Dự án “Một vòng Việt Nam” không chỉ là một hoạt động học tập mà còn là một hành trình tìm về cội nguồn, nơi các em học sinh được khám phá, trải nghiệm và thể hiện tình yêu với quê hương đất nước. Trước thềm Ngày Quốc khánh 2/9, những hoạt động như thế này trở nên càng ý nghĩa hơn, giúp các em không chỉ hiểu rõ hơn về lịch sử, văn hóa của đất nước mà còn nuôi dưỡng trong mình tình yêu và lòng tự hào dân tộc.

Học sinh hào hứng và tràn đầy niềm vui khi hoàn thành các sản phẩm.

Cô Nguyễn Thị Kiều Ngân, Giám đốc khối Tiểu học và THCS FPT Đà Nẵng, nhấn mạnh: “Với định hướng giúp người học "bước ra thế giới với tiếng đàn bầu trong tim", FPT Schools không chỉ tập trung vào đào tạo công nghệ, tiếng Anh và phát triển cá nhân mà còn đặc biệt quan tâm đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Xã hội nhằm giáo dục học sinh tình yêu đối với quê hương, đất nước và cội nguồn dân tộc từ sớm.

Bên cạnh dự án "Một vòng Việt Nam", nhiều hoạt động đậm chất văn hóa như Ngày hội văn hóa dân gian, Hội Xuân, Trạng F,… cũng được tổ chức liên tục trong năm học, nhằm giữ vững giá trị truyền thống trong lòng thế hệ trẻ".

Dự án “Một vòng Việt Nam” đã thành công trong việc thay đổi hình thức giảng dạy giúp học sinh hứng thú hơn với các môn xã hội, đặc biệt là Lịch sử và Địa lí. Qua đó, các em không chỉ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, nhẹ nhàng mà còn nuôi dưỡng tình yêu đối với quê hương, đất nước. Đây là những bước đi vững chắc trong hành trình giáo dục của FPT Schools, nơi mà học sinh không chỉ được trang bị kiến thức để trở thành công dân toàn cầu mà còn giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống của dân tộc Việt Nam.

Hoàng Vinh