Học sinh Hà Nội mang 8 ý tưởng khởi nghiệp đến sân chơi quốc gia

Ngày 18-4, trong không khí sôi nổi của Ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VIII (SV_STARTUP 2026), ngành Giáo dục Hà Nội tham gia với 8 gian hàng, tương ứng 8 dự án, ý tưởng khởi nghiệp tiêu biểu lọt vào vòng chung kết cấp quốc gia.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Vương Hương Giang thăm các gian ý tưởng của học sinh Hà Nội. Ảnh: Nam Du

Các ý tưởng của học sinh Hà Nội trải rộng trên nhiều lĩnh vực như: Nông nghiệp, môi trường, năng lượng; giáo dục, văn hóa, du lịch, tài chính; y tế, sức khỏe đời sống và kinh doanh tạo tác động xã hội.

8 dự án dự thi đến từ các trường: THCS Thanh Xuân, THCS Ngô Sĩ Liên, THCS Nguyễn Du, THCS Marie Curie, THCS Trần Duy Hưng, THCS Cầu Giấy, THCS Chu Văn An và THPT Khương Đình. Đến với cuộc thi này, học sinh vừa có cơ hội phát huy năng lực, bản lĩnh; vừa được rèn luyện kỹ năng nghiên cứu, làm việc nhóm và hiện thực hóa ý tưởng.

Điểm nổi bật là các dự án của học sinh Hà Nội dự thi năm nay đều xuất phát từ những vấn đề rất gần gũi với cuộc sống hằng ngày.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Vương Hương Giang trao đổi với các học sinh. Ảnh: Nam Du

Đơn cử như dự án hệ thống cảnh báo và cứu hộ đuối nước của học sinh Trường THCS Trần Duy Hưng. Từ thực tế nhà trường có bể bơi và nguy cơ tai nạn đuối nước luôn hiện hữu, các em đã xây dựng giải pháp công nghệ nhằm phát hiện sớm và hỗ trợ cứu hộ kịp thời.

Lê Hà An (lớp 8A5, Trường THCS Cầu Giấy) chia sẻ: Dự án của nhóm tập trung vào phòng, chống tai nạn đuối nước - một trong những nguy cơ mất an toàn phổ biến hiện nay. Hệ thống được thiết kế ứng dụng công nghệ cảm biến và cảnh báo thông minh, có khả năng phát hiện các tình huống nguy hiểm dưới nước và đưa ra tín hiệu hỗ trợ cứu hộ nhanh chóng. Bên cạnh tính ứng dụng, dự án còn góp phần nâng cao nhận thức cộng đồng, đặc biệt là với học sinh.

Học sinh Trường THCS Trần Duy Hưng mang đến cuộc thi dự án về hệ thống cảnh báo và cứu hộ đuối nước. Ảnh: Nam Du

Đánh giá về dự án này, nhà giáo Lê Kim Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Duy Hưng, cho rằng, ý tưởng của học sinh không chỉ thiết thực mà còn thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm với xã hội. Trong suốt quá trình tham gia cuộc thi, các em đã thể hiện sự chủ động, sáng tạo, nghiêm túc trong nghiên cứu cũng như phối hợp hiệu quả trong làm việc nhóm, cùng với sự đồng hành từ nhà trường và gia đình.

Không chỉ dừng lại ở các vấn đề an toàn, nhiều dự án còn hướng tới lối sống xanh và phát triển bền vững. Tiêu biểu là ý tưởng sản xuất ruốc chay từ đậu nành của đơn vị Trường THCS Chu Văn An.

Học sinh Nguyễn Ngọc Quang Huy, một trong 5 thành viên tham gia dự án chia sẻ: “Là một người thích đồ chay, em quan tâm đặc biệt đến giá trị dinh dưỡng của đậu nành, nhất là việc bã đậu nành không được sử dụng gây lãng phí. Nhóm chúng em đã nghiên cứu để tạo ra sản phẩm thực phẩm ruốc chay lành mạnh, vừa tiết kiệm vừa thân thiện với môi trường”.

Nhóm học sinh đến từ đơn vị Trường THCS Chu Văn An với sản phẩm ruốc chay. Ảnh: Nam Du

Quang Huy cho biết, nhóm mong muốn đưa sản phẩm ra thị trường như một giải pháp góp phần giảm lãng phí thực phẩm, bảo vệ môi trường và thúc đẩy mô hình kinh tế tuần hoàn. Không chỉ mang giá trị dinh dưỡng, sản phẩm còn có thể trở thành công cụ giáo dục trong trường học, giúp nâng cao ý thức về tiêu dùng bền vững.

Ở lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, dự án gối ngủ thông minh của đơn vị Trường THPT Khương Đình cũng thu hút sự chú ý. Ý tưởng này bắt nguồn từ chính quan sát của các học sinh với các thành viên gia đình, đó là nhiều người gặp tình trạng mất ngủ kéo dài. Sản phẩm được định hướng tích hợp các tính năng như theo dõi chất lượng không khí, hỗ trợ cải thiện giấc ngủ và nâng cao sức khỏe người dùng.

Nhóm học sinh của đơn vị Trường THPT Khương Đình với dự án gối ngủ thông minh. Ảnh: Nam Du

Các nhóm học sinh cho biết, việc tham gia cuộc thi không ảnh hưởng đến học tập chính khóa nhờ biết cách sắp xếp thời gian hợp lý. Phần lớn hoạt động nghiên cứu, trao đổi được thực hiện trực tuyến, kết hợp với các buổi gặp định kỳ để rà soát và hoàn thiện dự án. Việc phân công nhiệm vụ rõ ràng trong nhóm cũng là yếu tố quan trọng giúp các dự án được triển khai hiệu quả.

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VIII được phát động từ tháng 12-2025 và đã thu hút gần 900 dự án tham gia trên toàn quốc. Các dự án tập trung vào 5 lĩnh vực chính gồm: Công nghiệp, chế tạo, trí tuệ nhân tạo (AI), STEM; nông nghiệp, môi trường, năng lượng; giáo dục, văn hóa, du lịch, tài chính; y tế, sức khỏe, đời sống; kinh doanh tạo tác động xã hội.

Sự góp mặt của 8 dự án đến từ Hà Nội không chỉ cho thấy chất lượng giáo dục mà còn phản ánh rõ nét tinh thần tiên phong trong đổi mới, sáng tạo của ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô.