Học tập suốt đời - Chìa khóa nâng cao tay nghề công nhân

XÂY DỰNG VĂN HÓA HỌC TẬP TRONG DOANH NGHIỆP

Công nhân lao động là lực lượng trực tiếp tạo ra của cải vật chất, đóng góp quan trọng vào sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

Công nhân Công ty TNHH Hansae TG tập trung sản xuất trên chuyền may.

Tuy nhiên, trước sự phát triển nhanh của khoa học - công nghệ, tự động hóa và chuyển đổi số, nếu không thường xuyên cập nhật kiến thức, người lao động rất dễ bị tụt hậu.

Nhận thức rõ điều đó, Ban Thường vụ Liên đoàn Lao động tỉnh Đồng Tháp ban hành Kế hoạch triển khai Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp đến năm 2030” giai đoạn 2026 - 2030.

Mục tiêu không chỉ nâng cao trình độ nghề nghiệp, mà còn hình thành thói quen tự học, xây dựng xã hội học tập ngay trong doanh nghiệp.

Theo kế hoạch, đến năm 2030, tỉnh phấn đấu có ít nhất 75% công nhân lao động tham gia học tập nâng cao tay nghề; 90% công nhân được tuyên truyền, phổ biến pháp luật; 75% được trang bị kỹ năng sống; 65% được phổ biến kỹ năng số và 50% đạt danh hiệu “Công dân học tập”.

Song song với công tác tuyên truyền, Liên đoàn Lao động tỉnh còn chú trọng phát động các phong trào thi đua gắn với học tập suốt đời như “Lao động giỏi, lao động sáng tạo”, “Lao động giỏi, năng suất cao, thu nhập tốt”; khuyến khích doanh nghiệp tổ chức hội thi tay nghề, thi thợ giỏi, sáng kiến cải tiến kỹ thuật, biểu dương những tập thể, cá nhân tiêu biểu trong học tập và lao động sáng tạo.

Để chủ trương học tập suốt đời đi vào thực tiễn, các cấp Công đoàn tỉnh đổi mới mạnh mẽ công tác tuyên truyền, vận động đoàn viên, người lao động nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp.

Trong năm 2025, toàn tỉnh tổ chức hơn 5.000 cuộc tuyên truyền, thu hút trên 600.000 lượt đoàn viên, người lao động tham gia; gần 186.900 đoàn viên, người lao động được phổ biến, học tập các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước liên quan đến lao động và Công đoàn, góp phần nâng cao nhận thức, xây dựng ý thức tự học, tự rèn luyện, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

Không chỉ dừng ở việc ban hành kế hoạch, các cấp Công đoàn còn phối hợp doanh nghiệp đổi mới phương thức tuyên truyền, kết hợp học trực tiếp với học trực tuyến; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, mạng xã hội và các nền tảng số để người lao động có thể học mọi lúc, mọi nơi.

Đồng thời, vận động doanh nghiệp tạo điều kiện về thời gian, kinh phí, khuyến khích đưa nội dung đào tạo nghề vào Thỏa ước lao động tập thể nhằm tạo cơ chế lâu dài cho công nhân học tập.

Đồng chí Ngô Thị Thùy Trang, Phó Chủ tịch Liên đoàn Lao động tỉnh, cho biết, việc nâng cao trình độ tay nghề cho công nhân không chỉ giúp người lao động đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, mà còn góp phần xây dựng đội ngũ công nhân có đủ năng lực thích ứng với chuyển đổi số, hình thành ý thức học tập suốt đời và đóng góp vào sự phát triển bền vững của tỉnh.

Nội dung đào tạo tập trung vào tay nghề chuyên môn, kỹ năng số, kỹ năng mềm, kỹ năng sống và kiến thức pháp luật.

HỌC ĐỂ LÀM CHỦ CÔNG NGHỆ

Hiệu quả của chủ trương học tập suốt đời được thể hiện rõ qua những công nhân không ngừng nỗ lực nâng cao tay nghề.

Anh Huỳnh Minh Cảnh cùng đồng nghiệp kiểm tra máy móc tại xưởng của Công ty TNHH Gia công đồng Hải Lượng.

Là nhân viên kỹ thuật của Công ty TNHH Gia công đồng Hải Lượng (Khu công nghiệp Long Giang) từ năm 2009, anh Huỳnh Minh Cảnh luôn xem việc học là yếu tố quyết định sự phát triển nghề nghiệp.

Những ngày đầu làm việc, anh Cảnh được doanh nghiệp tạo điều kiện học tiếng Trung chuyên ngành điện để có thể tiếp cận tài liệu kỹ thuật và trao đổi trực tiếp với chuyên gia nước ngoài.

Sau đó là hàng loạt khóa đào tạo chuyên sâu về lắp đặt, sửa chữa, bảo dưỡng hệ thống máy móc, lập trình PLC, cài đặt biến tần, tối ưu hóa dây chuyền sản xuất và gần đây là ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong công việc.

Song song với đào tạo, công ty còn tổ chức các buổi chia sẻ kinh nghiệm thực tế, cử kỹ thuật viên đến học tập tại các chi nhánh khác và duy trì kỳ sát hạch tay nghề định kỳ 2 lần mỗi năm để đánh giá năng lực cũng như cập nhật kiến thức mới cho người lao động.

Nhờ quá trình học tập liên tục, từ một kỹ thuật viên mới, anh Cảnh có thể chủ động xử lý các sự cố phức tạp, giảm đáng kể thời gian dừng máy, thực hiện nhiều sáng kiến cải tiến kỹ thuật giúp doanh nghiệp nâng cao năng suất và tiết kiệm chi phí sản xuất.

Anh Cảnh chia sẻ, điều giá trị nhất sau quá trình học không chỉ là tay nghề được nâng lên, mà còn là tư duy làm việc thay đổi. Người lao động tự tin hơn, chủ động hơn trong phân tích, xử lý sự cố; đồng thời, có khả năng sáng tạo, cải tiến kỹ thuật thay vì chỉ làm theo kinh nghiệm.

Thu nhập của anh cũng từng bước được cải thiện tương xứng với năng lực và những đóng góp cho doanh nghiệp.

Không chỉ chú trọng đào tạo, nhiều doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh còn duy trì các kỳ đánh giá tay nghề định kỳ nhằm tạo động lực để người lao động không ngừng học tập, rèn luyện.

Điển hình như Công ty TNHH Hansae TG (Khu công nghiệp Tân Hương), hằng năm, công ty đều tổ chức Chương trình đánh giá tay nghề (Annual Assessment) đối với đội ngũ kỹ thuật bảo trì.

Người lao động được đánh giá qua phần thi lý thuyết và các nội dung thực hành trên máy công nghiệp như: Máy một kim, vắt sổ, Kansai… Kết quả được sử dụng làm căn cứ xếp loại tay nghề, xét nâng bậc lương, khen thưởng và xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp.

Tại kỳ đánh giá gần nhất, anh Đoàn Thanh Lộc, công nhân kỹ thuật của Công ty TNHH Hansae TG, đạt hạng Nhất với 93,3 điểm.

Theo anh Lộc, mỗi kỳ đánh giá tay nghề là cơ hội để anh nhìn lại những kỹ năng còn hạn chế và tiếp tục học hỏi thêm từ đồng nghiệp cũng như các khóa đào tạo của công ty. Khi tay nghề được nâng lên, bản thân anh tự tin hơn trong công việc và có thêm động lực để phấn đấu.

Theo anh Bùi Thanh Vũ, Chủ tịch Công đoàn cơ sở Công ty TNHH Hansae TG, hoạt động này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, mà còn tạo phong trào thi đua học tập, rèn luyện tay nghề ngay tại doanh nghiệp, giúp công nhân chủ động cập nhật kiến thức, nâng cao năng suất lao động và khả năng thích ứng với yêu cầu sản xuất hiện đại.

Thực tế cho thấy, nhiều doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh cũng đang duy trì hiệu quả hoạt động đào tạo nội bộ thông qua các kỳ thi đánh giá tay nghề, bồi dưỡng kỹ năng chuyên môn và cập nhật công nghệ mới.

Đây không chỉ là cơ sở để đánh giá năng lực người lao động, mà còn tạo động lực để công nhân tích cực học tập, phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn.

Việc xây dựng môi trường học tập ngay tại doanh nghiệp đang từng bước tạo chuyển biến tích cực trong đội ngũ công nhân lao động.

Không chỉ tại doanh nghiệp, các cấp Công đoàn còn thường xuyên phối hợp tổ chức các hội thi chuyên môn, góp phần bồi dưỡng kỹ năng nghề cho người lao động.

Tiêu biểu là Hội thi An toàn, vệ sinh lao động - Phòng chống cháy nổ hằng năm.

Các nội dung thi thực hành phòng cháy, chữa cháy, sơ cấp cứu tai nạn lao động, xử lý tình huống và kiến thức chuyên ngành không chỉ giúp người lao động nâng cao ý thức an toàn, mà còn rèn luyện kỹ năng xử lý công việc trong môi trường sản xuất hiện đại.

Đồng chí Ngô Thị Thùy Trang, Phó Chủ tịch Liên đoàn Lao động tỉnh, cho biết: “Trong thời gian tới, Công đoàn tiếp tục đẩy mạnh các hình thức học trực tuyến, học từ xa, hướng dẫn khai thác học liệu số và phối hợp doanh nghiệp tạo điều kiện thuận lợi về thời gian cũng như kinh phí để công nhân học tập”.

Khi người lao động được tạo điều kiện học tập, doanh nghiệp sẽ có nguồn nhân lực chất lượng cao, năng suất lao động được nâng lên, khả năng cạnh tranh được cải thiện và quan hệ lao động ngày càng bền vững.

Đây cũng là nền tảng quan trọng để Đồng Tháp xây dựng đội ngũ công nhân hiện đại, có trình độ, kỹ năng và bản lĩnh đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên số.