Học viện Biên phòng: Tập trung số hóa, xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo trình giảng dạy
Ngày 30-8, đoàn công tác Bộ Quốc phòng do Thượng tướng Lê Huy Vịnh, Ủy viên Trung ương Đảng, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng, Phó trưởng ban Thường trực Ban chỉ đạo cải cách hành chính và chuyển đổi số Bộ Quốc phòng làm trưởng đoàn đã kiểm tra công tác chuyển đổi số và đào tạo công nghệ thông tin tại Học viện Biên phòng.
Thời gian qua, Đảng ủy Học viện Biên phòng đã trực tiếp chỉ đạo cấp ủy Đảng các cấp đưa nội dung chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo vào nghị quyết lãnh đạo nhiệm vụ thường xuyên. Tỷ lệ sử dụng các phần mềm dùng chung trên hệ thống mạng nội bộ tại các cơ quan, đơn vị trong học viện đạt 95%.
Thượng tướng Lê Huy Vịnh phát biểu tại buổi kiểm tra.
Các cuộc họp, hội nghị, tập huấn đều được tổ chức bằng hình thức trực tuyến; hơn 80% hội thi, hội thao, kiểm tra có nội dung trắc nghiệm được đồng bộ trung tâm dữ liệu, hoàn thiện hệ thống tự động hóa chỉ huy kết nối với hệ thống tự động hóa chỉ huy trong mạng quân sự.
Quang cảnh buổi kiểm tra.
Qua kiểm tra, đoàn công tác đánh giá, Học viện Biên phòng đã chủ động xây dựng, điều chỉnh các chương trình đào tạo công nghệ thông tin; ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin vào giảng dạy. Các phần mềm chuyên ngành, phần mềm phục vụ đào tạo, khảo thí ngày càng phát huy hiệu quả, qua đó, góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý, chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo. Đặc biệt, học viện đã sử dụng các sản phẩm đa phương tiện, bảng tương tác thông minh vào trong quá trình giảng dạy; xây dựng các phần mềm có tính ứng dụng cao như: Phần mềm thủ tục biên phòng điện tử, phần mềm quản lý, kiểm soát xuất nhập cảnh (Khoa Cửa khẩu phối hợp với Cục Cửa khẩu, Bộ tư lệnh Bộ đội Biên phòng).
Phát biểu tại buổi kiểm tra, Thượng tướng Lê Huy Vịnh yêu cầu, Học viện Biên phòng tập trung triển khai chữ ký số cá nhân, tăng tỷ lệ máy tính kết nối vào mạng máy tính quân sự và ứng dụng các phần mềm dùng chung; củng cố, triển khai đồng bộ các giải pháp bảo đảm an toàn thông tin, an ninh mạng. Đặc biệt, học viện cần đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác giáo dục, đào tạo, trong đó tập trung số hóa và xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo trình, bài giảng; đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng vào thực tiễn các mô hình học cụ thông minh có sử dụng trí tuệ nhân tạo vào hỗ trợ quá trình giảng dạy và thực hành.
