Hội Khuyến học Lào Cai hội thảo về xây dựng danh hiệu 'Công dân học tập' trong thời kỳ chuyển đổi số

Các hội khuyến học trong tỉnh Lào Cai tích cực đóng góp các tham luận nhằm thảo luận về xây dựng danh hiệu "Công dân học tập" trong thời kỳ chuyển đổi số. Ảnh: Minh Đức

Dự hội thảo có ông Triệu Tiến Thịnh, Chủ tịch Hội Khuyến học Lào Cai; các ông, bà Thường trực, Ủy viên Ban chấp hành Hội Khuyến học tỉnh Lào Cai; cùng đại diện lãnh đạo Trường Cao đẳng Lào Cai, lãnh đạo Ủy ban nhân dân, các đơn vị lực lượng vũ trang, các hội khuyến học xã, phường trong toàn tỉnh và đại diện công dân học tập tiêu biểu.

Phát biểu khai mạc, ông Triệu Tiến Thịnh, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Lào Cai nhấn mạnh: "Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, việc xây dựng danh hiệu "Công dân học tập" không chỉ khuyến khích mỗi người dân không ngừng học hỏi, thích ứng với công nghệ mà còn là nòng cốt để phát triển các mô hình học tập khác; là học tập suốt đời, công dân số để tiến tới quản trị số, xã hội số; là nền tảng để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội bền vững của tỉnh.

Tại hội thảo, các đại biểu đã cùng nhau trao đổi, chia sẻ nhiều tham luận, mô hình, kinh nghiệm thực tiễn về việc xây dựng công dân học tập trong thời kỳ mới. Nhiều ý kiến tập trung vào việc đổi mới nội dung, hình thức học tập; phát huy vai trò của chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo; cũng như đề xuất cơ chế, chính sách hỗ trợ người dân tiếp cận công nghệ và các nền tảng học tập trực tuyến.

Kết luận Hội thảo, Chủ tịch Hội Khuyến học Lào Cai nêu rõ:

- Nội dung hội thảo với chủ đề "Xây dựng danh hiệu Công dân học tập trong thời kỳ chuyển đổi số, đẩy mạnh học tập suốt đời, thiết thực góp phần thực hiện thành công xã hội học tập ở tỉnh Lào Cai" thể hiện rõ việc triển khai sớm, cụ thể hóa bằng nhiều hình thức để nhanh chóng đưa các Nghị quyết, chỉ thị, quyết định của các cấp lãnh đạo về xây dựng danh hiệu Công dân học tập thành hiện thực ở Lào Cai.

Từ chủ đề bao trùm của cuộc hội thảo, các tham luận của đại biểu đã cụ thể hóa trong từng lĩnh vực, từng ngành công tác, từng địa bàn ở xã, phường, thôn, tổ dân phố.

- Từ những vấn đề được nêu cụ thể trong các báo cáo tham luận, Ban Thường vụ Hội Khuyến học tỉnh Lào Cai sẽ chỉ đạo triển khai nhân rộng trong các địa phương tỉnh Lào Cai. (Cụ thể, đã có 5 hướng dẫn thực hiện danh hiệu Công dân học tập tới 5 nhóm đối tượng trong toàn tỉnh).

- Với cấp ủy, chính quyền địa phương cơ sở, căn cứ nội dung và cách làm nêu ra trong cuộc hội thảo, xây dựng kế hoạch chi tiết, chỉ đạo toàn xã, phường triển khai thực hiện ngay bộ tiêu chí danh hiệu Công dân học tập với lộ trình, mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ, giải pháp và sự phối hợp đồng bộ của các phòng, ban chuyên môn, tay ngành, tay xã phối hợp đồng bộ, hiệu quả.

- Đề nghị Ủy ban nhân dân cấp xã, Hội Khuyến học xã, phường chỉ đạo thực hiện danh hiệu Công dân học tập đạt mục đích, yêu cầu, gắn với triển khai thực hiện đồng bộ, hiệu quả các mô hình học tập khác. Xác định xây dựng danh hiệu Công dân học tập chính là một bước quan trọng tiến tới thực hiện thành công "Cộng đồng học tập" ở thôn, tổ dân phố, đồng thời là căn cứ để giữ vững, nâng cao chất lượng các mô hình học tập khác; đồng thời là nội dung trong các phong trào thi đua ở xã, phường, như phong trào xây dựng nông thôn mới, phong trào xây dựng xã, phường xã hội chủ nghĩa...

- Các yêu cầu, nhiệm vụ về xây dựng danh hiệu Công dân học tập, gắn liền với các mô hình học tập khác là nhiệm vụ trọng tâm trong công tác khuyến học. Đề nghị triển khai nghiêm túc, bài bản, chất lượng và lan tỏa ảnh hưởng tích cực, tác động sâu rộng trong các cấp, các ngành, địa phương và nhân dân trong toàn tỉnh.

Minh Đức